EDUCACION VIRTUAL.
DEINER ACUÑA.
JAINER CASTILLO.
CARLOS MOLINA.
KAROL RODRUIGEZ.
EDUCACION VIRTUAL.
Es una opción y forma de aprendizaje que se
acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La
educación v...
 La educación virtual puede
concebirse, entonces, como una
nueva modalidad de impartir
educación, que hace uso de las
TIC...
CARACTERISTICAS
 Es una forma de enseñanza basada en las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación.
 Consis...
 El Estudiante se debe desempeñar de forma autónoma, de manera que estudia a su
propio ritmo, sin imperativo de tiempo, d...
VENTAJAS
Es flexible
El estudiante activo
accesibilidad
formación
DESVENTAJAS
Equipo e internet
Relaciones
sociales
Manejo...
Objetivo de la educación
virtual.
Pueden orientarse en tres sentidos:
Actitudinales; permite desarrollar capacidades y la ...
EL FUTURO DE LA EDUCACION
VIRTUAL.
Según Miller y Miller, se pueden identificar
cuatro factores que juegan un papel crucia...
Los resultados que vayan arrojando las investigaciones
sobre la eficacia de los cursos virtuales como medio de
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  1. 1. EDUCACION VIRTUAL. DEINER ACUÑA. JAINER CASTILLO. CARLOS MOLINA. KAROL RODRUIGEZ.
  2. 2. EDUCACION VIRTUAL. Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se desea tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC-
  3. 3.  La educación virtual puede concebirse, entonces, como una nueva modalidad de impartir educación, que hace uso de las TIC y que no es ni mejor ni peor que la modalidad presencial, simplemente diferente.
  4. 4. CARACTERISTICAS  Es una forma de enseñanza basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.  Consiste en un triángulo interactivo compuesto por: Estudiante – Profesor/Tutor – Material Didáctico, donde se transmite el conocimiento a través de redes de comunicaciones.  El método de enseñanza-aprendizaje es de autoformación, flexible, interactivo e independiente, aplicando el autoaprendizaje y estrategias de automotivación, donde se centra toda la atención al aprendizaje de los alumnos y no a la enseñanza.  El Profesor/Tutor es un guía, un facilitador para los estudiantes durante su formación a través de un sistema de tutoría, controlan las presentaciones, enuncian preguntas, orientan y dirigen a los estudiantes, diseña estrategias para que los alumnos aprendan por si mismos.
  5. 5.  El Estudiante se debe desempeñar de forma autónoma, de manera que estudia a su propio ritmo, sin imperativo de tiempo, desde su casa y/o desde su trabajo, facilitando el proceso enseñanza-aprendizaje de acuerdo al ambiente en que se desenvuelve, siendo él el responsable de su propio aprendizaje.  La comunicación entre los Estudiantes y el Profesor/Tutor se realiza a través de medios electrónicos como: email o correo electrónico, video-conferencias, Chat.  El uso de Internet es el principal medio de comunicación entre los Estudiantes y el Profesor/Tutor. Por este medio interactúan, acceden y transmiten información requerida, permitiendo una retroalimentación que enriquece y completa el proceso educativo, sin ningún tipo de limitación de tiempo y espacio.  Es económica, ya que no es necesario desplazarse hasta el aula de clase pero se realizan trabajos y debates a través de comunicaciones virtuales.
  6. 6. VENTAJAS Es flexible El estudiante activo accesibilidad formación DESVENTAJAS Equipo e internet Relaciones sociales Manejo de tecnologías
  7. 7. Objetivo de la educación virtual. Pueden orientarse en tres sentidos: Actitudinales; permite desarrollar capacidades y la adaptación a nuevas situaciones etc. Conceptuales; acceso a nuevos conocimientos, información valiosa Prácticos; aplicaciones concretas de la educación virtual. También son objetivos importantes de estas nuevas alternativas pedagógicas los fortalece en la diversidad y la cultura y mejorar competencias
  8. 8. EL FUTURO DE LA EDUCACION VIRTUAL. Según Miller y Miller, se pueden identificar cuatro factores que juegan un papel crucial en el futuro de la educación virtual: la investigación sobre su efectividad, los avances tecnológicos, los costos y la competencia del mercado, y la respuesta a las influencias del mercado.
  9. 9. Los resultados que vayan arrojando las investigaciones sobre la eficacia de los cursos virtuales como medio de enseñanza y aprendizaje determinarán su lugar y vigencia en el porvenir. Los avances tecnológicos en equipos y programas para la comunicación en red ofrecerán nuevas herramientas para la educación virtual los exploradores de Internet tendrán opciones más sofisticadas para controlar diversos medios audiovisuales, y los proveedores de conexión a la Red ofrecerán servicios cada vez más complejos y potentes, que simplificarán el intercambio de información y el trabajo colaborativo, la distribución y acceso a cursos con estructuras hipermediales y un alto nivel de interactividad

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