Proyecto final para la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías. 4ta cohorte - FLACSO 2007/2008 Comisión 5 - Oficina 506: Victor Cacciagiu, Elisa Martínez Luaces y María Cecilia Zappettini. Tutor: Nicolás Pedregal.

1. Proyecto: Una experiencia universitaria con las TIC Equipo: Víctor Cacciagiú – Elisa Martínez Luaces – María Cecilia Zappettini Tutor: Nicolás Pedregal FLACSO Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías 4º Cohorte / 2007-2008 Presentación al Coloquio Buenos Aires, 4 de abril de 2008

3. Los docentes abocados a la investigación científica y los estudiantes de grado suelen ser los dos vértices más alejados en el ámbito universitario …

5. ¿ QUIÉNES participan de la investigación? UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Investigadores Estudiantes de grado Docentes especialistas en uso de TIC con fines educativos

6. Problema de la realidad Localidad Ensenada, La Plata / Repsol - YPF

10. ¿ Para qué TIC?

12. ¿ Cuáles TIC?

17. Diseño del proyecto según el cronograma FASES EN MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 PRIMERA FASE PRESENCIAL Jornadas de interacción entre docentes, investigadores y estudiantes. Abordaje teórico sobre investigación científica, metodologías y estrategias de investigación social. Introducción al uso de TIC en un proyecto de investigación. Conformación de los equipos de trabajo. Acuerdos sobre acciones concretas y distribución de tareas y responsabilidades.

18. Diseño del proyecto según el cronograma FASES EN MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 PRIMERA FASE VIRTUAL Búsqueda de información con utilización de TIC. Ciclo de talleres sobre Blogs y búsquedas de información. Elaboración de Blogs.

19. Diseño del proyecto según el cronograma FASES EN MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 SEGUNDA FASE PRESENCIAL Jornadas de intercambio de información sobre la problemática objeto de estudio. Consenso de hipótesis de trabajo y acciones. Conformación de los equipos de investigación. Distribución de tareas.

20. Diseño del proyecto según el cronograma FASES EN MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 SEGUNDA FASE VIRTUAL Búsqueda y selección de información cualitativa. Búsqueda y selección de bases de datos cuantitativos. Ciclo de talleres sobre Blogs y búsquedas de información.

21. Diseño del proyecto según el cronograma FASES EN MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 TERCERA FASE PRESENCIAL Realización de encuestas, entrevistas a informantes calificados y otras acciones. Análisis de resultados y elaboración de Informe. Preparación de actividades de extensión. Realización de actividades de extensión hacia la comunidad. Evaluación del proyecto.

23. Evaluación del proyecto ¿Qué contemplará? Co evaluación continua a lo largo de todas las fases del proyecto - Alcanzar los objetivos propuestos - Incorporación de TIC: búsqueda, generación y construcción del conocimiento - Promover desde el ámbito universitario la solución a problemas concretos - Si las acciones fueron significativas para la formación de estudiantes - investigadores - Formación de recursos humanos - Si el plan fue convocante para la comunidad educativa y local - Avance científico – tecnológico en la producción del conocimiento - Articulación entre docentes investigadores y alumnos Resultados Procesos