Curso Homologado. 100 horas, 10 créditos, 45 días de duración. Este curso capacita al docente para la aplicación de dinámicas de grupo en el aula como herramientas didácticas. Es sabido que este tipo de actividades puede contribuir a facilitar los procesos interpersonales que contribuyen a cohesionar al grupo, y eso es extremadamente útil cuando se trata organizar grupos para el trabajo cooperativo. El material didáctico detalla técnicas y dinámicas específicas sin renunciar al estudio de las bases didácticas y psicopedagógicas que las fundamentan.

1. Herramientas didácticas en el
aula de educación secundaria.
Dinámicas de grupo.
Curso para Maestros y Profesores,
psicólogos, pedagogos y demás
profesionales de la educación relacionados
con la educación en cualquier nivel o etapa
educativa y de cualquier especialidad. Curso
de formación online de 100 horas, 10
créditos tradicionales y 45 días de duración.

2. Este curso capacita al docente para la aplicación de dinámicas de
grupo en el aula como herramientas didácticas. Es sabido que este tipo de
actividades puede contribuir a facilitar los procesos interpersonales que
contribuyen a cohesionar al grupo, y eso es extremadamente útil cuando se
trata organizar grupos para el trabajo cooperativo. El material didáctico
detalla técnicas y dinámicas específicas sin renunciar al estudio de las bases
didácticas y psicopedagógicas que las fundamentan.
La duración de este curso es de 100 horas, se realiza a lo largo de 45 días y se
certifican 10 créditos tradicionales.

3. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
• Aprender las bases psicológicas de las relaciones
humanas y la forma en que los grupos se constituyen e
interaccionan intra e interpersonalmente.
• Comprender los mecanismos que guían los procesos de
interacción de las personas dentro del grupo, con especial
énfasis en el liderazgo.
• Conocer las técnicas y recursos que permiten utilizar las
dinámicas de grupo como herramienta didáctica en el
desarrollo de tareas basadas en el aprendizaje
colaborativo-cooperativo.
• Analizar el papel que el docente tiene en el grupo-clase
como colectivo.

4. Unidad Didáctica 1:
Bases psicológicas de las relaciones
humanas y sus implicaciones educativas
• Introducción a la Psicología Social.
• Teorías de la Psicología Social.
• La percepción de las personas.
• El proceso de atribución.
• Sesgos y errores atribucionales.

5. Unidad Didáctica 2:
La persona dentro del grupo
• Procesos grupales.
• El grupo humano.
• Definición y características.
• El proceso de categorización.
• La actividad grupal coordinada.
• La formación del grupo.
• El líder del grupo.
• Qué hace el líder.
• El líder y su grupo.
• Efectos del liderazgo sobre la productividad.
• El grupo del líder frente a otros grupos.
• El líder carismático.

6. Unidad Didáctica 3:
Técnicas y recursos para la
implementación en el aula de las dinámicas de grupo
•Recursos generales: Formas de trabajar.
•Objetivos específicos de las dinámicas de grupo.

7. Unidad Didáctica 4:
El rol del docente en el grupo - Aula
• Introducción.
• Comunidad escolar democrática.
• Motivación Social.
• La personalidad del docente.
• Cualidades exigidas en la docencia.
• La Orientación en el proceso educativo.

8. Más información e inscripciones en:
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Te l : 9 6 7 6 0 7 3 4 9
Fa x : 9 6 7 5 2 1 1 6 7