SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Nombre del tema Matemáticas 0 para Negocios Matemáticas Claudia Alarcón Mustieles
Objetivo general: Resolver ecuaciones de cualquier tipo para aplicarlas en la resolución de problemas reales del área económico-administrativa. Objetivos específicos:  Comprender los conceptos básicos de igualdades, así como su clasificación y propiedades. Resolver ecuaciones lineales polinomiales para aplicarlo en problemas relacionados con el área económico-administrativa logrando también el pensamiento ordenado.
Igualdad: Es una proposición que indica que dos cantidades son iguales. Las dos expresiones que conforman una ecuación son llamados lados o miembros y están separados por el signo igual (=). Ecuación: Es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas incógnitas y que sólo se verifica o es verdadera para determinados valores de las incógnitas. Su forma canónica es: Identidad: Es una igualdad que se verifica para cualesquiera valores de las letras que entran en ella. Ejemplo:
Propiedades de igualdad: ,[object Object],Si a, b y c son números reales, y a=b, entonces: ,[object Object],Si a, b y c son números reales, y a=b, y c  0, entonces: Al efectuar las acciones anteriores se obtiene una ecuación equivalente a la original
Operaciones que pueden no producir ecuaciones equivalentes: ,[object Object]
 Dividir ambos miembros de una ecuación por una expresión que involucre a la incógnita
Elevar ambos miembros de una ecuación al mismo exponente.,[object Object]
Numérica las letras que tiene son incógnitas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Clase 7 fracciones equivalentes
Clase 7  fracciones equivalentesClase 7  fracciones equivalentes
Clase 7 fracciones equivalentesdianamilena111
 
Numeros Irracionales
Numeros IrracionalesNumeros Irracionales
Numeros Irracionalescristiantibe
 
Numeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absoluto
Numeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absolutoNumeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absoluto
Numeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absolutoPaolaMujica2
 
Presentacion matematica
Presentacion matematicaPresentacion matematica
Presentacion matematicaJohaAlfaro
 
Calificación de los números reales
Calificación de los números realesCalificación de los números reales
Calificación de los números realesFranklin Lema
 
Cómo identifico las ecuaciones
Cómo identifico las ecuacionesCómo identifico las ecuaciones
Cómo identifico las ecuacionesPerezelvia
 
Matemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje Algebraico
Matemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje AlgebraicoMatemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje Algebraico
Matemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje Algebraicoinsucoppt
 
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROSCLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROSmarcela960
 
Informe de conjuntos
Informe de conjuntosInforme de conjuntos
Informe de conjuntosyusimarmejias
 
Plan de clase curso cichd
Plan de clase curso cichdPlan de clase curso cichd
Plan de clase curso cichdaidesamano
 
Lógica matemática_slideshare
Lógica matemática_slideshareLógica matemática_slideshare
Lógica matemática_slideshareAnai Alba
 

La actualidad más candente (20)

Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Lenguaje algebraico y ecuaciones
Lenguaje algebraico y ecuacionesLenguaje algebraico y ecuaciones
Lenguaje algebraico y ecuaciones
 
Clase 7 fracciones equivalentes
Clase 7  fracciones equivalentesClase 7  fracciones equivalentes
Clase 7 fracciones equivalentes
 
Numeros Irracionales
Numeros IrracionalesNumeros Irracionales
Numeros Irracionales
 
Mat 3.1
Mat 3.1Mat 3.1
Mat 3.1
 
Numeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absoluto
Numeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absolutoNumeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absoluto
Numeros reales,conjuntos,desigualdades y valor absoluto
 
Mirleannys Gimenez
Mirleannys GimenezMirleannys Gimenez
Mirleannys Gimenez
 
Presentacion matematica
Presentacion matematicaPresentacion matematica
Presentacion matematica
 
Calificación de los números reales
Calificación de los números realesCalificación de los números reales
Calificación de los números reales
 
Cómo identifico las ecuaciones
Cómo identifico las ecuacionesCómo identifico las ecuaciones
Cómo identifico las ecuaciones
 
Matemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje Algebraico
Matemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje AlgebraicoMatemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje Algebraico
Matemáticas 1 Primer Parcial Lenguaje Algebraico
 
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROSCLASIFICACION DE LOS NUMEROS
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
Informe de conjuntos
Informe de conjuntosInforme de conjuntos
Informe de conjuntos
 
Algoritmos clase 5
Algoritmos clase 5Algoritmos clase 5
Algoritmos clase 5
 
Operatoria en IR
Operatoria en IROperatoria en IR
Operatoria en IR
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Algorítmica
AlgorítmicaAlgorítmica
Algorítmica
 
Plan de clase curso cichd
Plan de clase curso cichdPlan de clase curso cichd
Plan de clase curso cichd
 
Lógica matemática_slideshare
Lógica matemática_slideshareLógica matemática_slideshare
Lógica matemática_slideshare
 

Similar a Ecuaciones

tarea matematica 1 uptaeb.pptx
tarea matematica 1 uptaeb.pptxtarea matematica 1 uptaeb.pptx
tarea matematica 1 uptaeb.pptxmeyergonzalez81
 
tarea matematica 1 uptaeb.pdf
tarea matematica 1 uptaeb.pdftarea matematica 1 uptaeb.pdf
tarea matematica 1 uptaeb.pdfilsemorales18
 
Ecuaciones lineales
Ecuaciones linealesEcuaciones lineales
Ecuaciones linealesCAPUCOM
 
Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalLenguaje algebraico y pensamiento funcional
Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalJenniferCruz744471
 
trabajo de matematicas.pptx
trabajo de matematicas.pptxtrabajo de matematicas.pptx
trabajo de matematicas.pptxgissell_03112005
 
numeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docx
numeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docxnumeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docx
numeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docxmariacarreo43
 
presentacion-Matematica.pdf
presentacion-Matematica.pdfpresentacion-Matematica.pdf
presentacion-Matematica.pdfElianaMora11
 
álgebra. mariangel torrellas.pdf
álgebra. mariangel torrellas.pdfálgebra. mariangel torrellas.pdf
álgebra. mariangel torrellas.pdfMariangelTorrellas
 
Conjuntos y Numeros Reales.pdf
Conjuntos y Numeros Reales.pdfConjuntos y Numeros Reales.pdf
Conjuntos y Numeros Reales.pdfDiosmar2
 
Operaciones con Conjuntos.pdf
Operaciones con Conjuntos.pdfOperaciones con Conjuntos.pdf
Operaciones con Conjuntos.pdfRennys4
 
UTE Numeros reales
UTE Numeros realesUTE Numeros reales
UTE Numeros realesDiaz Fabian
 
Matemáticas luchy rodríguez
Matemáticas luchy rodríguezMatemáticas luchy rodríguez
Matemáticas luchy rodríguezJuliana Isola
 
numeros reales.pptx
numeros reales.pptxnumeros reales.pptx
numeros reales.pptxyorleannys1
 

Similar a Ecuaciones (20)

Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
tarea matematica 1 uptaeb.pptx
tarea matematica 1 uptaeb.pptxtarea matematica 1 uptaeb.pptx
tarea matematica 1 uptaeb.pptx
 
tarea matematica 1 uptaeb.pdf
tarea matematica 1 uptaeb.pdftarea matematica 1 uptaeb.pdf
tarea matematica 1 uptaeb.pdf
 
Ecuaciones lineales
Ecuaciones linealesEcuaciones lineales
Ecuaciones lineales
 
Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalLenguaje algebraico y pensamiento funcional
Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
trabajo de matematicas.pptx
trabajo de matematicas.pptxtrabajo de matematicas.pptx
trabajo de matematicas.pptx
 
numeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docx
numeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docxnumeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docx
numeros reales maria carreño. 31113411. seccion CO0123.docx
 
presentacion-Matematica.pdf
presentacion-Matematica.pdfpresentacion-Matematica.pdf
presentacion-Matematica.pdf
 
matematica
matematicamatematica
matematica
 
2
22
2
 
álgebra. mariangel torrellas.pdf
álgebra. mariangel torrellas.pdfálgebra. mariangel torrellas.pdf
álgebra. mariangel torrellas.pdf
 
Conjuntos y Numeros Reales.pdf
Conjuntos y Numeros Reales.pdfConjuntos y Numeros Reales.pdf
Conjuntos y Numeros Reales.pdf
 
Operaciones con Conjuntos.pdf
Operaciones con Conjuntos.pdfOperaciones con Conjuntos.pdf
Operaciones con Conjuntos.pdf
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
UTE Numeros reales
UTE Numeros realesUTE Numeros reales
UTE Numeros reales
 
2
22
2
 
Matemáticas luchy rodríguez
Matemáticas luchy rodríguezMatemáticas luchy rodríguez
Matemáticas luchy rodríguez
 
Numeros reales
Numeros realesNumeros reales
Numeros reales
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
numeros reales.pptx
numeros reales.pptxnumeros reales.pptx
numeros reales.pptx
 

Último

sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 

Último (20)

sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 

Ecuaciones

  • 1. Nombre del tema Matemáticas 0 para Negocios Matemáticas Claudia Alarcón Mustieles
  • 2. Objetivo general: Resolver ecuaciones de cualquier tipo para aplicarlas en la resolución de problemas reales del área económico-administrativa. Objetivos específicos: Comprender los conceptos básicos de igualdades, así como su clasificación y propiedades. Resolver ecuaciones lineales polinomiales para aplicarlo en problemas relacionados con el área económico-administrativa logrando también el pensamiento ordenado.
  • 3. Igualdad: Es una proposición que indica que dos cantidades son iguales. Las dos expresiones que conforman una ecuación son llamados lados o miembros y están separados por el signo igual (=). Ecuación: Es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas incógnitas y que sólo se verifica o es verdadera para determinados valores de las incógnitas. Su forma canónica es: Identidad: Es una igualdad que se verifica para cualesquiera valores de las letras que entran en ella. Ejemplo:
  • 4.
  • 5.
  • 6. Dividir ambos miembros de una ecuación por una expresión que involucre a la incógnita
  • 7.
  • 8. Numérica las letras que tiene son incógnitas.
  • 9. Literal es la que además de incógnitas tiene otras letras, que representan cantidades conocidas.
  • 10. Entera es cuando ninguno de sus términos tiene denominador.
  • 11.
  • 12. Con radicales. Con la incógnita dentro de una raíz
  • 13. Racionales. Con incógnita en el denominador
  • 14. Logarítmicas. Con la incógnita dentro de un logaritmo
  • 15. Exponenciales. Con la incógnita como exponenteGrado de una ecuación con una sola incógnita es el mayor exponente que tiene la incógnita en la ecuación. (Las ecuaciones de primer grado también se le llaman lineales y a las de segundo grado cuadráticas)
  • 16. Ecuación lineal: Es una ecuación que puede escribirse en la forma donde a y b son constantes y Inverso aditivo: Se utiliza para cancelar un término que se encuentra sumando o restando en un miembro de la igualdad. Inverso multiplicativo: Se utiliza para cancelar un término que se encuentra multiplicando o dividiendo en un miembro de la igualdad.