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• JARDÍN DE NIÑOS “ALBERT EINSTEIN”, UBICADO EN LA CIUDAD DE CANCÚN QUINTANA ROO
• FUE FUNDADO EN AGOSTO DE 2004
• UBICADO EN LA REGIÓN 226, MANZANA 26, LOTE 2.
• ESTÁ CONFORMADO POR 6 SALONES, UNA DIRECCIÓN, DOS BAÑOS Y UN ÁREA DE JUEGOS, EL
JARDÍN DE NIÑOS CUENTA CON LOS SERVICIOS BÁSICOS COMO LO SON INTERNET, AGUA Y LUZ.
• LA DIRECTORA ES ELIZABETH DEL CARMEN MOO KU
• DURANTE LOS DOS PERIODOS DE PRÁCTICAS ME PUDE PERCATAR DE
QUE ASÍ COMO TANTO DENTRO DEL JARDÍN COMO EN SUS
ALREDEDORES SE ENCUENTRA DESCUIDADO, DEBIDO A QUE LOS
ALUMNOS COMO LA COMUNIDAD GENERAL NO TIENEN CUIDADO
CON EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, Y CONSIDERO QUE ESTE
PROBLEMA SE DEBE A QUE NO HAY CONTENEDORES DE BASURA EN
DIFERENTES ÁREAS DEL JARDÍN, POR LO QUE LAS PERSONAS
PREFIEREN TIRAR LA BASURA EN LAS CALLES.
• AÚN NO SE PLANEA TRABAJAR CON ALGÚN PROYECTO COMUNITARIO
• CONSIDERA QUE UNA DE LAS PRINCIPALES PROBLEMÁTICAS ES QUE NO EXISTE
CONCIENCIA POR PARTE DE LA COMUNIDAD Y DE LOS ALUMNOS PARA EVITAR QUE LA
ESCUELA TENGA UN MAL ASPECTO.
• MENCIONÓ QUE SERÍA MUY IMPORTANTE REALIZAR UN PROYECTO EN DONDE SE
TRABAJE CON EL TEMA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DE ESA MANERA SE
PUEDA CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD EN GENERAL.
• NUNCA SE HA APLICADO UN PROYECTO COMUNITARIO EN EL
JARDÍN DE NIÑOS, REFERENTE AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
• SERÍA MUY IMPORTANTE QUE LAS MAESTRAS DISEÑEN Y APLIQUEN
UN PROYECTO EN EL CUAL PUEDA MEJORAR EL ASPECTO DEL
JARDÍN.
UNA DE LAS PRINCIPALES PROBLEMÁTICAS ES EN CUANTO AL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y CONCIENTIZACIÓN DE LA
COMUNIDAD EN GENERAL ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL
PROBLEMA QUE SE TIENE.
CABE SEÑALAR QUE LAS MAESTRAS DE CADA GRUPO, LES
ENSEÑAN A LOS NIÑOS ACERCA DEL CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE, PERO NO ES UN TEMA EN EL CUAL HAGAN MUCHO
ÉNFASIS, TENIENDO COMO CONSECUENCIA QUE LOS NIÑOS NO
TENGAN CUIDADO CON LA BASURA, PUES LA TIRAN O LA DEJAN EN
LAS MESAS DE TRABAJO.
• CONSIDERO QUE LA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA,
YA QUE PUDE OBSERVAR QUE LA MAYORÍA ASISTEN A LAS DIFERENTES
ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL JARDÍN DE NIÑOS Y SIEMPRE MUESTRAN
DISPONIBILIDAD PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.
• DISEÑAR UN PROYECTO ACERCA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN CONJUNTO CON LOS
PADRES DE FAMILIA Y VECINOS DEL JARDÍN.
• EL PROYECTO CONSISTIRÁ EN CREAR CONCIENCIA EN LOS EDUCANDOS, PADRES DE FAMILIA Y EN LOS
VECINOS DE LOS ALREDEDORES DEL JARDÍN ACERCA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
• SE DESARROLLARAN ACTIVIDADES PARA CONOCER, FOMENTAR Y PONER EN PRÁCTICA ACCIONES
SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
• PLATICA ACERCA DEL TEMA CON LOS PADRES DE FAMILIA.
• DISEÑO DE CARTELES, PARA CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD.
• COLECTA DE BOTELLAS DE PLASTICO
• REALIZAR FAJINA DENTRO Y ALREDEDOR DEL JARDIN DE NIÑOS.
• DISEÑAR CONTENEDORES DE BASURA

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  • 1.
  • 2. • JARDÍN DE NIÑOS “ALBERT EINSTEIN”, UBICADO EN LA CIUDAD DE CANCÚN QUINTANA ROO • FUE FUNDADO EN AGOSTO DE 2004 • UBICADO EN LA REGIÓN 226, MANZANA 26, LOTE 2. • ESTÁ CONFORMADO POR 6 SALONES, UNA DIRECCIÓN, DOS BAÑOS Y UN ÁREA DE JUEGOS, EL JARDÍN DE NIÑOS CUENTA CON LOS SERVICIOS BÁSICOS COMO LO SON INTERNET, AGUA Y LUZ. • LA DIRECTORA ES ELIZABETH DEL CARMEN MOO KU
  • 3. • DURANTE LOS DOS PERIODOS DE PRÁCTICAS ME PUDE PERCATAR DE QUE ASÍ COMO TANTO DENTRO DEL JARDÍN COMO EN SUS ALREDEDORES SE ENCUENTRA DESCUIDADO, DEBIDO A QUE LOS ALUMNOS COMO LA COMUNIDAD GENERAL NO TIENEN CUIDADO CON EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, Y CONSIDERO QUE ESTE PROBLEMA SE DEBE A QUE NO HAY CONTENEDORES DE BASURA EN DIFERENTES ÁREAS DEL JARDÍN, POR LO QUE LAS PERSONAS PREFIEREN TIRAR LA BASURA EN LAS CALLES.
  • 4. • AÚN NO SE PLANEA TRABAJAR CON ALGÚN PROYECTO COMUNITARIO • CONSIDERA QUE UNA DE LAS PRINCIPALES PROBLEMÁTICAS ES QUE NO EXISTE CONCIENCIA POR PARTE DE LA COMUNIDAD Y DE LOS ALUMNOS PARA EVITAR QUE LA ESCUELA TENGA UN MAL ASPECTO. • MENCIONÓ QUE SERÍA MUY IMPORTANTE REALIZAR UN PROYECTO EN DONDE SE TRABAJE CON EL TEMA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y DE ESA MANERA SE PUEDA CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD EN GENERAL.
  • 5. • NUNCA SE HA APLICADO UN PROYECTO COMUNITARIO EN EL JARDÍN DE NIÑOS, REFERENTE AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE • SERÍA MUY IMPORTANTE QUE LAS MAESTRAS DISEÑEN Y APLIQUEN UN PROYECTO EN EL CUAL PUEDA MEJORAR EL ASPECTO DEL JARDÍN.
  • 6. UNA DE LAS PRINCIPALES PROBLEMÁTICAS ES EN CUANTO AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y CONCIENTIZACIÓN DE LA COMUNIDAD EN GENERAL ACERCA DE LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA QUE SE TIENE. CABE SEÑALAR QUE LAS MAESTRAS DE CADA GRUPO, LES ENSEÑAN A LOS NIÑOS ACERCA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, PERO NO ES UN TEMA EN EL CUAL HAGAN MUCHO ÉNFASIS, TENIENDO COMO CONSECUENCIA QUE LOS NIÑOS NO TENGAN CUIDADO CON LA BASURA, PUES LA TIRAN O LA DEJAN EN LAS MESAS DE TRABAJO.
  • 7. • CONSIDERO QUE LA PARTICIPACIÓN POR PARTE DE LOS PADRES DE FAMILIA, YA QUE PUDE OBSERVAR QUE LA MAYORÍA ASISTEN A LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL JARDÍN DE NIÑOS Y SIEMPRE MUESTRAN DISPONIBILIDAD PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.
  • 8. • DISEÑAR UN PROYECTO ACERCA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN CONJUNTO CON LOS PADRES DE FAMILIA Y VECINOS DEL JARDÍN. • EL PROYECTO CONSISTIRÁ EN CREAR CONCIENCIA EN LOS EDUCANDOS, PADRES DE FAMILIA Y EN LOS VECINOS DE LOS ALREDEDORES DEL JARDÍN ACERCA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE • SE DESARROLLARAN ACTIVIDADES PARA CONOCER, FOMENTAR Y PONER EN PRÁCTICA ACCIONES SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
  • 9. • PLATICA ACERCA DEL TEMA CON LOS PADRES DE FAMILIA. • DISEÑO DE CARTELES, PARA CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD. • COLECTA DE BOTELLAS DE PLASTICO • REALIZAR FAJINA DENTRO Y ALREDEDOR DEL JARDIN DE NIÑOS. • DISEÑAR CONTENEDORES DE BASURA