2. Interculturalidad
Creativa Diplomado

3. Dirigido a: Maestros y maestras, educadores en general en todos
los niveles educativos, comunicadores sociales,
psicólogos, sociólogos, antropólogos, trabajadores
sociales, formadores dentro de las organizaciones
sociales, arquitectos y licenciados en arte, artistas en
todas las expresiones, licenciados en letras y escritores,
integradores sociales y público en general interesado a
una experiencia creativa intercultural.

4. Docente: Victor Fuenmayor (Venezuela) Caballero de las
Artes y de las Letras de la República Francesa,
Doctor Honoris Causa de la Universidad del Zulia,
Maracaibo, Venezuela, Doctor en Semiología de la
Universidad de Paris VII, Abogado y Licenciado en
Letras. Premios literarios en poesía y ensayo.
Conferencista y tallerista internacional en Europa y
América Latina. Profesor emérito de la Universidad
de Zulia donde dicta talleres y seminarios en el
Doctorado de Arquitectura y Diseño.

5. Objetivo general: Introducir a la problemática contemporánea de la
interculturalidad creativa desde las prácticas de nuevas
formas artísticas creadas a partir del contacto entre
culturas, como proceso que incentive la creación de
objetos culturales que sirvan de puente. Desde una
metodología auto-expresiva y situacional la reflexión y
concientización de la interculturalidad creativa llevará a
explorar la creatividad en la relación del cuerpo propio
con otros cuerpos, de las tradiciones culturales propias
con las de otras culturas y de los principios transculturales
de las artes.

6. 1. Iniciar la reflexión sobre la creatividad intercultural en las
corrientes estéticas contemporáneas.
Objetivos 2. Investigar la relación entre las técnicas tradicionales de
creación y los modelos de creación en el arte contemporáneo.
específicos: 3. Integrar las expresiones culturales tradicionales con las
expresiones contemporáneas para crear nuevos objetos
culturales.
4. Reflexionar sobre las prácticas del taller y su aplicación en
desarrollo humano, la educación, la terapia y la integración
social.
5. Inducir a la investigación de los contextos culturales alentando
a los integrantes en la búsqueda de referencias en las propias
culturas en relación con las tradiciones compatibles.

7. rimer módulo:
Contenidos:
acia una definición básica de la cultura desde la experiencia
corporal (24 – 27 de abril de 2012)
egundo módulo:
nvestigación creativa de la interculturalidad (19 - 22 de Junio)
ercer módulo:

8. Metodología:
urso eminentemente práctico con método de experiencias
integradas (cuerpo, plástica y escritura) donde la ejercitación
física se plantea no sólo como calentamiento o caldeamiento del
cuerpo sino como inducción del contacto consigo mismo y con
otros y otras en una dinámica de las conductas creativas
individuales, en pareja con otro integrante y con el grupo.

9. Estrategias 1. Exploración sensoperceptiva, motriz y mental del propio
de aprendizaje: cuerpo.
2. Comunicación grupal desde improvisaciones y ritmos de
los cuerpos culturales de los integrantes.
3. Improvisaciones libres y estructuradas.
4. Creaciones individuales y grupales.
5. Creación de teoría a partir de la reflexión de los
participantes

10. Inicio: Del 24 al 27 de abril de 2012
Lugar:
ldeas Infantiles SOS, 22 avenida 2-61 zona 3,
Quetzaltenango, Guatemala
Contactos: Colectivo No’j:
6ª calle 15-02 zona 1, Quetzaltenango, Guatemala.
Tels.: (502) 77650469.
Email: noj.colectivo@gmail.com
Costos:
. 2,200.00 (Inscribiéndose antes del 7 de abril)
. 2,500.00 (Inscribiéndose a partir del 7 de abril)

11. Aparta tu lugar con anticipación con un depósito de Q. 500.00 a la cuenta
monetaria 142003679-2 de Banco de los Trabajadores, a nombre de Karla
Hernández Méndez / Colectivo No’j
y enviando copia de la ficha de depósito a nuestra dirección electrónica:
noj.colectivo@gmail.com
O por fax al (502) 77650469

12. Organizado por el Colectivo No’j, dentro del Programa Ejercicio de los Derechos de la
Juventud y las Mujeres Indígenas y Afrocaribeñas en Guatemala y Nicaragua, con el
respaldo de DKA Austria y Horizont3000, con el apoyo financiero de la Cooperación
Austríaca para el Desarrollo.
Realizado en coordinación y con el respaldo académico e institucional de la Dirección
Departamental del Ministerio de Educación en Quetzaltenango y de la División de
Humanidades del Centro Universitario de Occidente (CUNOC) de la Universidad de
San Carlos de Guatemala.