SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Després d’un llarg temps de calor, sol, platja i aigua, estavem
esperant amb ganes un canvi de temps. Des de l’escola vivim
amb il·lusió un canvi d’estació. A la fi, la tardor ens pica a la
porta.
Li donem la benvinguda conversant sobre tot allò característic
d’aquesta estació: el temps que fa, la roba que portem, els
colors de la tardor, la transformació dels arbres, etc…
Aquesta arribada de la
tardor mereixia
l’explicació d’un conte
com el de Temps de
Castanyes.
I,per altra banda,una companya de la classe dels
viatgers ens va portar un treball molt enriquidor
fent classificació de fruits secs i fruites
característiques d’aquesta estació de l’any, amb
els seus cartells identificadors.
LA TARDOR ENS VISITA
Així que decidim dedicar varies sessions a identificar
els diferents fruits secs (cacauets, nous, ametlles,
castanyes i avellanes…), així com les diferents fruites
(raïm, magranes, caquis, taronges…).
A l’assemblea els observem, els toquem, els olorem…
així com treballem les seves característiques i
descobrim que tots neixen als arbres.
Per altra banda, aprofitem cada dia l’hora de l’esmorzar
per tastar un fruit sec o una fruita.
També aprofitem els aprenentatges per afiançar-
los damunt una feineta individual.
CREAM EL NOSTRE MURAL DE LA TARDOR
Una altra tasca de la que hem gaudit molt els borns ha estat l’elaboració d’un
mural de la tardor per decorar el suro de fora de la classe.
El primer que han fet els infants ha estat pintar individualment una cartolina
blanca amb un color de la tardor (taronja, groc, marró i vermell).
Després d’una feina de lecto, hem pensat entre tots les lletres que necessitavem
per donar-li el títol de LA TARDOR al nostre mural. Les hem cercat a l’ordinador i
les han pintat lliurament.
Per últim, hem aferrat material divers característic d’aquest temps que vosaltres,
les famílies, ens heu portat.
I finalment el nostre mural ja està acabat, si es que estan fets uns
artistes!!!!
I finalment el nostre mural ja està acabat, si es que estan fets uns
artistes!!!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Recomanacions per a l'estiu
Recomanacions per a l'estiuRecomanacions per a l'estiu
Recomanacions per a l'estiual067782
 
Construïm una maqueta del relleu del paisatge
Construïm una maqueta del relleu del paisatgeConstruïm una maqueta del relleu del paisatge
Construïm una maqueta del relleu del paisatgeescolagarbipoboleda
 
Jugant amb el nº1
Jugant amb el nº1Jugant amb el nº1
Jugant amb el nº1remche1710
 
Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2guest999196
 
2n
2n2n
2nlm
 
Reunió de famílies novembre 2017
Reunió de famílies novembre 2017Reunió de famílies novembre 2017
Reunió de famílies novembre 2017nuriatal
 
Experimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar DinfantsExperimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar DinfantsVicky Vivancos
 
9 12-2008 activitats de plàstica a p-3
9 12-2008 activitats de plàstica a p-39 12-2008 activitats de plàstica a p-3
9 12-2008 activitats de plàstica a p-3mmonta29
 

La actualidad más candente (8)

Recomanacions per a l'estiu
Recomanacions per a l'estiuRecomanacions per a l'estiu
Recomanacions per a l'estiu
 
Construïm una maqueta del relleu del paisatge
Construïm una maqueta del relleu del paisatgeConstruïm una maqueta del relleu del paisatge
Construïm una maqueta del relleu del paisatge
 
Jugant amb el nº1
Jugant amb el nº1Jugant amb el nº1
Jugant amb el nº1
 
Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2Fitxa Plastica Uni 2
Fitxa Plastica Uni 2
 
2n
2n2n
2n
 
Reunió de famílies novembre 2017
Reunió de famílies novembre 2017Reunió de famílies novembre 2017
Reunió de famílies novembre 2017
 
Experimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar DinfantsExperimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar Dinfants
 
9 12-2008 activitats de plàstica a p-3
9 12-2008 activitats de plàstica a p-39 12-2008 activitats de plàstica a p-3
9 12-2008 activitats de plàstica a p-3
 

Destacado

El dia del conte
El dia del conteEl dia del conte
El dia del contecanmisses
 
Tallers nadal 2014
Tallers nadal 2014Tallers nadal 2014
Tallers nadal 2014canmisses
 
Tallers tots sants
Tallers tots santsTallers tots sants
Tallers tots santscanmisses
 
Prestec de contes
Prestec de contesPrestec de contes
Prestec de contescanmisses
 
Cream un conte
Cream un conteCream un conte
Cream un contecanmisses
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers diescanmisses
 
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle InfantilDossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantilcanmisses
 
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellanaProjecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellanaEditorial Barcanova
 
Hacia una metodologia_inclusiva
Hacia una metodologia_inclusivaHacia una metodologia_inclusiva
Hacia una metodologia_inclusivaIsabel Ibarrola
 
My family 2
My family 2My family 2
My family 2CIEF
 
Dossier de prod perf durable 1
Dossier de prod perf durable 1Dossier de prod perf durable 1
Dossier de prod perf durable 1Groupe110
 
Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0
Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0
Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0mauricio jose conza armijo
 
Escolarización del pueblo piegmeo de Camerún
Escolarización del pueblo piegmeo de CamerúnEscolarización del pueblo piegmeo de Camerún
Escolarización del pueblo piegmeo de Camerúnmanuelagudo00
 
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGERéveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGEEasyNove
 

Destacado (20)

El dia del conte
El dia del conteEl dia del conte
El dia del conte
 
Tallers nadal 2014
Tallers nadal 2014Tallers nadal 2014
Tallers nadal 2014
 
Tallers tots sants
Tallers tots santsTallers tots sants
Tallers tots sants
 
Prestec de contes
Prestec de contesPrestec de contes
Prestec de contes
 
Cream un conte
Cream un conteCream un conte
Cream un conte
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers dies
 
Els contes
Els contesEls contes
Els contes
 
Racons
RaconsRacons
Racons
 
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle InfantilDossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
Dossier Setmana de la Llengua cicle Infantil
 
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellanaProjecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellana
Projecte VENTIJOL. Cicle Inicial. Lengua castellana
 
06 Els Continents
06 Els Continents06 Els Continents
06 Els Continents
 
Hacia una metodologia_inclusiva
Hacia una metodologia_inclusivaHacia una metodologia_inclusiva
Hacia una metodologia_inclusiva
 
Pres Web2.0
Pres Web2.0Pres Web2.0
Pres Web2.0
 
Unidad 6
Unidad 6Unidad 6
Unidad 6
 
My family 2
My family 2My family 2
My family 2
 
catalogo.compressed (1)
catalogo.compressed (1)catalogo.compressed (1)
catalogo.compressed (1)
 
Dossier de prod perf durable 1
Dossier de prod perf durable 1Dossier de prod perf durable 1
Dossier de prod perf durable 1
 
Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0
Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0
Ventajas y desventajas de las Herramientas Web 2.0
 
Escolarización del pueblo piegmeo de Camerún
Escolarización del pueblo piegmeo de CamerúnEscolarización del pueblo piegmeo de Camerún
Escolarización del pueblo piegmeo de Camerún
 
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGERéveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
Réveil en Form' - Picarré - OSH - Pierre-Olivier BOURGE
 

Similar a La tardor

Documentació la tardor joana pel bloc
Documentació la  tardor joana pel blocDocumentació la  tardor joana pel bloc
Documentació la tardor joana pel blocEscola Enxaneta
 
Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011mcaso
 
Jaumet Juny 2015
Jaumet Juny 2015Jaumet Juny 2015
Jaumet Juny 2015mcaso
 
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021CarlosLlopis
 
Reviscopa Núm.12
Reviscopa Núm.12Reviscopa Núm.12
Reviscopa Núm.12JBalmes
 
Copia de diversitat bloc
Copia de diversitat blocCopia de diversitat bloc
Copia de diversitat bloca8061142
 
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14eijoanaempuries
 
La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021CarlosLlopis
 
Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Maria Martin
 
Power orles p5 2010 13
Power orles p5 2010 13Power orles p5 2010 13
Power orles p5 2010 13nanin55
 
P 4 tercer trimestre 2016
P 4  tercer trimestre 2016P 4  tercer trimestre 2016
P 4 tercer trimestre 2016esthergalonso
 
Revista paraules de lluis guarner 2012 del ceip lluis guarner
Revista paraules de lluis guarner  2012 del ceip lluis guarnerRevista paraules de lluis guarner  2012 del ceip lluis guarner
Revista paraules de lluis guarner 2012 del ceip lluis guarnerceiplluisguarner
 
1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policiescanmisses
 

Similar a La tardor (20)

Documentació la tardor joana pel bloc
Documentació la  tardor joana pel blocDocumentació la  tardor joana pel bloc
Documentació la tardor joana pel bloc
 
La tardor
La tardorLa tardor
La tardor
 
La tardor
La tardorLa tardor
La tardor
 
U.d. 2 la tardor p 3
U.d. 2 la tardor p 3U.d. 2 la tardor p 3
U.d. 2 la tardor p 3
 
Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011Jaumet 35. Abril 2011
Jaumet 35. Abril 2011
 
Jaumet Juny 2015
Jaumet Juny 2015Jaumet Juny 2015
Jaumet Juny 2015
 
Revista Nadal
Revista Nadal Revista Nadal
Revista Nadal
 
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021La Súper Revista 13 - Desembre 2021
La Súper Revista 13 - Desembre 2021
 
Reviscopa Núm.12
Reviscopa Núm.12Reviscopa Núm.12
Reviscopa Núm.12
 
1 presentació
1 presentació1 presentació
1 presentació
 
Copia de diversitat bloc
Copia de diversitat blocCopia de diversitat bloc
Copia de diversitat bloc
 
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
REUNIÓ FAMÍLIES P3 CURS 2013-14
 
La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021La Súper Revista 11: Març 2021
La Súper Revista 11: Març 2021
 
Pas a pas 16 17
Pas a pas 16 17Pas a pas 16 17
Pas a pas 16 17
 
Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6Circular38 revisada 30 6
Circular38 revisada 30 6
 
Power orles p5 2010 13
Power orles p5 2010 13Power orles p5 2010 13
Power orles p5 2010 13
 
P 4 tercer trimestre 2016
P 4  tercer trimestre 2016P 4  tercer trimestre 2016
P 4 tercer trimestre 2016
 
Revista paraules de lluis guarner 2012 del ceip lluis guarner
Revista paraules de lluis guarner  2012 del ceip lluis guarnerRevista paraules de lluis guarner  2012 del ceip lluis guarner
Revista paraules de lluis guarner 2012 del ceip lluis guarner
 
Ep6 a 1r trimestre
Ep6 a 1r trimestreEp6 a 1r trimestre
Ep6 a 1r trimestre
 
1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies1r trimestre Els Policies
1r trimestre Els Policies
 

Más de canmisses

Teatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTETeatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTEcanmisses
 
Egipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptxEgipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptxcanmisses
 
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can MissesPla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Missescanmisses
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiucanmisses
 
El treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aulaEl treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aulacanmisses
 
Metodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiuMetodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiucanmisses
 
Presentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels MineralsPresentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels Mineralscanmisses
 
Reunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologiaReunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologiacanmisses
 
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSACarnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSAcanmisses
 
Projecte papallones
Projecte papallonesProjecte papallones
Projecte papallonescanmisses
 
Dossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre PapallonesDossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre Papallonescanmisses
 
Dossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestreDossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestrecanmisses
 
Dossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els PoliciesDossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els Policiescanmisses
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestrecanmisses
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestrecanmisses
 
Sumes dels Borns
Sumes dels BornsSumes dels Borns
Sumes dels Bornscanmisses
 
Sortida sta.agnès
Sortida sta.agnèsSortida sta.agnès
Sortida sta.agnèscanmisses
 
Racó fons de la mar
Racó fons de la marRacó fons de la mar
Racó fons de la marcanmisses
 

Más de canmisses (20)

Teatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTETeatre final EGIPTE
Teatre final EGIPTE
 
Egipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptxEgipte final segon curs 17 18.pptx
Egipte final segon curs 17 18.pptx
 
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can MissesPla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
Pla d'Innovació Pedagògica CEIP Can Misses
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiu
 
El treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aulaEl treball cooperatiu al projectes d’aula
El treball cooperatiu al projectes d’aula
 
Metodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiuMetodologia claustre treball cooperatiu
Metodologia claustre treball cooperatiu
 
Presentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels MineralsPresentació pel Museu dels Minerals
Presentació pel Museu dels Minerals
 
Reunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologiaReunió famílies metodologia
Reunió famílies metodologia
 
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSACarnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
Carnestoltes 4 t B 2016 ESCOLA CAN MISSES EIVISSA
 
Projecte papallones
Projecte papallonesProjecte papallones
Projecte papallones
 
Dossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre PapallonesDossier tercer trimestre Papallones
Dossier tercer trimestre Papallones
 
Dossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestreDossier tercer trimestre
Dossier tercer trimestre
 
Dossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els PoliciesDossier musica 3 anys Els Policies
Dossier musica 3 anys Els Policies
 
Bombers
BombersBombers
Bombers
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestre
 
Dossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestreDossier 2n trimestre
Dossier 2n trimestre
 
Sumes dels Borns
Sumes dels BornsSumes dels Borns
Sumes dels Borns
 
La pau
La pauLa pau
La pau
 
Sortida sta.agnès
Sortida sta.agnèsSortida sta.agnès
Sortida sta.agnès
 
Racó fons de la mar
Racó fons de la marRacó fons de la mar
Racó fons de la mar
 

La tardor

  • 1. Després d’un llarg temps de calor, sol, platja i aigua, estavem esperant amb ganes un canvi de temps. Des de l’escola vivim amb il·lusió un canvi d’estació. A la fi, la tardor ens pica a la porta. Li donem la benvinguda conversant sobre tot allò característic d’aquesta estació: el temps que fa, la roba que portem, els colors de la tardor, la transformació dels arbres, etc… Aquesta arribada de la tardor mereixia l’explicació d’un conte com el de Temps de Castanyes. I,per altra banda,una companya de la classe dels viatgers ens va portar un treball molt enriquidor fent classificació de fruits secs i fruites característiques d’aquesta estació de l’any, amb els seus cartells identificadors. LA TARDOR ENS VISITA
  • 2. Així que decidim dedicar varies sessions a identificar els diferents fruits secs (cacauets, nous, ametlles, castanyes i avellanes…), així com les diferents fruites (raïm, magranes, caquis, taronges…). A l’assemblea els observem, els toquem, els olorem… així com treballem les seves característiques i descobrim que tots neixen als arbres. Per altra banda, aprofitem cada dia l’hora de l’esmorzar per tastar un fruit sec o una fruita.
  • 3. També aprofitem els aprenentatges per afiançar- los damunt una feineta individual.
  • 4. CREAM EL NOSTRE MURAL DE LA TARDOR Una altra tasca de la que hem gaudit molt els borns ha estat l’elaboració d’un mural de la tardor per decorar el suro de fora de la classe. El primer que han fet els infants ha estat pintar individualment una cartolina blanca amb un color de la tardor (taronja, groc, marró i vermell). Després d’una feina de lecto, hem pensat entre tots les lletres que necessitavem per donar-li el títol de LA TARDOR al nostre mural. Les hem cercat a l’ordinador i les han pintat lliurament. Per últim, hem aferrat material divers característic d’aquest temps que vosaltres, les famílies, ens heu portat.
  • 5. I finalment el nostre mural ja està acabat, si es que estan fets uns artistes!!!!
  • 6. I finalment el nostre mural ja està acabat, si es que estan fets uns artistes!!!!