1. Intergenerationeel leren vanuit een sociaal pedagogisch perspectief Griet Verschelden Dag van de Cultuureducatie - Vooruit - Gent , 25 januari 2011
2. Community Walks: making connections in space and time Gillian Cowell – Bonnybridge, Schotland
3.
4.
5.
6.
7. Inspirerend omdat … Koppelt ruimtelijke trajecten met sociale processen Bespeelt plaats en tijd Zoekt niet naar een consensus, maar naar ‘buurtgevoel’ met ambivalenties Maakt wederzijdse leerprocessen mogelijk voor ‘oude’ en ‘nieuwe’ bewoners Verbindt plaats en identiteit …
8. Van generaties maken we snel kalkeieren Denken in categoriale benadering: generaties Categorisering gebaseerd op leeftijd Leeftijd is belangrijk, maar tegelijk erg verhullend en misleidend !
9. Feitelijke processen Pleidooi voor een benadering die vertrekt vanuit feitelijke sociaal-culturele en sociaal-ruimtelijke interactieprocessen Samenleven als relationeel construct Samenleven als cultureel project
10. Sociaal ruimtelijk georiënteerd werken Van leeftijd- over leefwereld- naar sociaal ruimtelijk georiënteerd werken (o.m. Münchmeier) Rol praktijkwerkers en beleidsmakers: inspelend afhouden en afhoudend inspelen, vanuit een samenlevingsgeoriënteerde opstelling
