MAESTRIA EN EDUCACIÓN

MÓDULO VIII
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
EDUCACIÓN
PROYECTO FINAL

ALUMNA: CONSUELO AYALA PÉR...
EL COLEGIO DE BACHILLERES
ES:

Objetivo
general

Misión

Visión

• Que los alumnos egresen con una formación
académica int...
COLEGIO DE BACHILLERES MARCO REFERENCIAL
Reforma Integral de
la Educación Media
Superior
Plan Nacional de
Desarrollo
Progr...
CONTAMOS CON 20 PLANTELES
COLEGIO DE BACHILLERES - CONTEXTO ESCOLAR
El plantel 09 “Aragón” se
encuentra en Av. 1527 y
Av. 414-A, Unidad San
Juan de ...
BIENES Y SERVICIOS
AMBIENTALES

Caracterización
y clasificación
de los bienes y
servicios
ambientales

NÚCLEO
TEMÁTICO

El...
BIENES Y SERVICIOS
En la naturaleza todo está relacionado. Los recursos naturales interactúan formando cadenas y redes que...
BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES

la vida de esta
gente

a su peculiar modo y
manera,

Ecosistema con Desarrollo

.

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ACTIVIDAD DEL TEMA

CONSULTA Y CONTESTA LA ENCUESTA EN LA SIGUIENTE
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  1. 1. MAESTRIA EN EDUCACIÓN MÓDULO VIII TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN PROYECTO FINAL ALUMNA: CONSUELO AYALA PÉREZ PROFESOR: RICARDO MUÑOZ VÁZQUEZ
  2. 2. EL COLEGIO DE BACHILLERES ES: Objetivo general Misión Visión • Que los alumnos egresen con una formación académica integral, de calidad, con motivación e interés por aprender, con adopción de los valores universales que les permitan una adecuada inserción en la sociedad y un buen desempeño en sus actividades académicas o laborales. •Formar ciudadanos competentes para realizar actividades propias de su momento y condición científica, tecnológica, histórica, social, económica, política y filosófica, con un nivel de dominio que les permita movilizar y utilizar, de manera integral y satisfactoria, conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, pertenecientes a las ciencias naturales, las ciencias sociales y a las humanidades. •Ser una institución educativa con liderazgo académico y prestigio social, con estudiantes de excelencia, comprometidos consigo mismos y con su sociedad; en instalaciones bien equipadas, seguras y estéticas, con procesos administrativos eficientes que favorezcan la formación de bachilleres competentes para la vida.
  3. 3. COLEGIO DE BACHILLERES MARCO REFERENCIAL Reforma Integral de la Educación Media Superior Plan Nacional de Desarrollo Programa Sectorial de Educación y Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) • Contextualiza las necesidades educativas de la sociedad mexicana contemporánea • Se encuentran expresadas las necesidades. • Diagnósticos a través de la prueba PISA, y por la UNESCO, entre otros organismos internacionales.
  4. 4. CONTAMOS CON 20 PLANTELES
  5. 5. COLEGIO DE BACHILLERES - CONTEXTO ESCOLAR El plantel 09 “Aragón” se encuentra en Av. 1527 y Av. 414-A, Unidad San Juan de Aragón 6ª. Sección, San Juan de Aragón, Gustavo A. Madero. Los chicos utilizan las TIC generalmente como medio de comunicación , descargar música, juegos y otras funciones la mayoría ajenas al aspecto académico. Aulas carecen de tecnología. PLANTEL 09 ARAGÓN Alumnos de cuarto semestre, entre 17-19 años. Les gusta la música, son muy inquietos, son visuales y les gusta la tecnología. Laboratorios de Biología se cuenta con televisiones, DVD, cámara video flex.
  6. 6. BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES Caracterización y clasificación de los bienes y servicios ambientales NÚCLEO TEMÁTICO El estudiante establecerá la relación entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente y analizará problemáticas vinculadas con el consumo de bienes y servicios ambientales por acciones humanas. PROPÓSITO •Trabaja colaborativamente. •Participa con responsabilidad en la sociedad COMPETENCIAS GENÉRICAS •Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. •Relaciona los niveles de organización química, biológica, física y ecológica de los sistemas vivos. COMPETENCIAS DISCIPLINARES
  7. 7. BIENES Y SERVICIOS En la naturaleza todo está relacionado. Los recursos naturales interactúan formando cadenas y redes que dan vida y sustento a los diferentes ecosistemas donde habitamos todos y cada uno de los seres vivos. Servicios ambientales Son los procesos y las funciones de los ecosistemas que, además de influir directamente en el mantenimiento de la vida, generan beneficios y bienestar para las personas y las comunidades. Los beneficios intangibles cuya utilización —cuando la hay— es indirecta (captura de carbono, regulación del clima, belleza escénica, control de la erosión, etcétera). Bienes ambientales Son productos tangibles de la naturaleza Como madera, frutos, agua, suelo, plantas medicinales) de los que nos beneficiamos directamente los seres humanos.
  8. 8. BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES la vida de esta gente a su peculiar modo y manera, Ecosistema con Desarrollo . Sostenible ya era sostenible. Imágenes obtenidas del documento: Allá vamos, otra vez de Oren Ginzburg
  9. 9. ACTIVIDAD DEL TEMA CONSULTA Y CONTESTA LA ENCUESTA EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN: http://www.e-encuesta.com/answer?testId=Q3uiAGZQA8o= ESTA DIRECCIÓN SERÁ ENVIADA A SUS CORREOS.

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