VISION Rohrzentrum

DIDÁCTICA MEDIANTE
BLOGS

Ing. Telmo Viteri - tviteri@pucesa.edu.ec

DIDÁCTICA


ARTE DE ENSEÑAR.
SE OCUPA DE LOS SISTEMAS Y MÉTODOS PRÁCTICOS
DE ENSEÑANZA DESTINADOS A PLASMAR EN LA
REALIDAD LAS DIRECTRICES DE LA TEORÍA PEDAGÓGICA.


El arte supremo del maestro es
despertar el placer de la expresión
creativa y el conocimiento.
Albert Einstein


QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE UN BLOG?

¿


UN BLOG ES, ENTRE OTRAS COSAS, UNA
INTERESANTE Y FLEXIBLE HERRAMIENTA DE
INTERACCIÓN PARA DOCENTES Y ALUMNOS/AS
YA QUE PERMITE OTRAS FORMAS DE
PRODUCIR Y PUBLICAR CONTENIDOS SIN LA
NECESIDAD DE SER EXPERTO EN
INFORMÁTICA.


• EL “WEBLOG” ES UN DIARIO
PERSONAL EN LÍNEA. EL
FENÓMENO DE LOS “WEBLOGS” O
“BLOGS” COMO SE LOS CONOCE
HIZO SU APARICIÓN A FINALES DE
LOS 90. ESTOS SE ACTUALIZAN
CON REGULARIDAD, COMO SE HACE
CON LOS DIARIOS DE PAPEL
(VARIAS VECES A LA SEMANA) Y
POR LO GENERAL, SE ENFOCAN EN
UN TÓPICO O ÁREA ESPECIFICO
QUE TIENE INTERÉS PARA QUIÉN
LOS ESCRIBE.

Aunque la apariencia visual depende del diseño de la
plantilla utilizada, la página principal de un blog
presenta elementos comunes. Desde ella se puede
acceder a:
• Entradas o artículos ordenados cronológicamente,
comenzando por los más actuales.
• Comentarios a los distintos artículos.
• Calendario, o archivos por año/mes/día.
• Categorías o temas en que se clasifican los artículos.
• Blogroll, o repertorio de enlaces a otros blogs o sitios
web.

Un blog es una aplicación web, que se administra a través de
un panel de control online. Incluye herramientas para:
• Escribir y editar artículos y páginas.
• Configurar las distintas opciones: escritura, lectura,
discusión, …, etc.
• Establecer las categorías o temas y los enlaces a otros sitios
web.
• Moderar los comentarios que hacen los visitantes.
• Administrar los usuarios y los permisos que estos tienen:
administrador, editor, colaborador,…, etc.
• Configurar el aspecto visual del blog, a través de un
repertorio de plantillas.


DIFERENCIAS ENTRE PÁGINA
WEB Y BLOG:

Web 3.0


De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación, búsqueda
Web 3.0 es un neologismo que se
utiliza para describir la evolución del
uso y la interacción en la red a través
de diferentes caminos. Ello incluye, la
transformación de la red en una base
de datos

•El primer paso hacia la "Web 3.0" es el
nacimiento de la "Data Web"

• La "Data Web" es el primer paso hacia la
completa “Web Semántica”.
• Otro posible camino para la Web 3.0 es la
dirección hacia la visión 3D, liderada por el
Web 3D Consortium. Esto implicaría la
transformación de la Web en una serie de
espacios 3D


El artículo o post es la unidad de información/narración en un blog. Y
como medio digital, participa de las propiedades y recursos del
hipertexto. Los enlaces y referencias añaden información adicional
sin alargar el contenido visual, la ligereza y la agilidad del post.
Además, van directamente a las fuentes de la información, creando
así una red de sitios, y conformando el ecosistema de la blogosfera.
La imagen o elemento multimedia asociado al post aporta información
visual muy potente, ya que admite cualquier formato gráfico, audio
y también video, y pueden referenciarse archivos alojados en otras
webs.
Los ejemplos más conocidos son los repositorios multimedia gratuitos,
como Flickr, YouTube, Odeo o Google, cuyos recursos se pueden
visualizar en las propias páginas de nuestro blog. Eso sí: respetando
siempre la procedencia y la autoría de los materiales, mediante la
correspondiente cita y enlace.

EN EL PORTAL AULABLOG HAY UNA
SERIE DE OPINONES DEL FORO SOBRE
LAS DIFERENCIAS ENTRE PÁGINA WEB
Y BLOG:


-UNA PÁGINA WEB TIENE UNA INFORMACIÓN
MÁS ESTÁTICA, NO SE ACTUALIZA MUY A
MENUDO,
- UN BLOG ES MUCHO MÁS DINÁMICO EN
CUANTO A LA INFORMACIÓN QUE CONTIENE,
Y MÁS RÁPIDO Y MÁS FÁCIL DE PUBLICAR.


BEA MARÍN NOS APUNTA SU OPINIÓN SOBRE
ESTA CUESTIÓN:
- SON DOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
DIFERENTES.
- EL BLOG ES MÁS INTERACTIVO PORQUE
ADMITE COMENTARIOS DE LOS LECTORES.
- UN MEDIO NO EXCLUYE AL OTRO. PUEDO
TENER UNA PÁGINA WEB Y TAMBIÉN UNA
BITÁCORA.


LA COMUNIDAD YAICOS NOS DA UNA
DEFINICIÓN DE BLOG Y APUNTAN MÁS
DIFERENCIAS ENTRE PÁGINA WEB Y BLOG:
- LA FRECUENCIA DE ACTUALIZACIÓN:
ALGUNOS BLOGS MUY ACTIVOS SE
ACTUALIZAN VARIAS VECES AL DÍA.


-EL TRABAJO EN COLABORACIÓN: POR
COSTUMBRE, UN BLOG PUEDE SER LLEVADO
POR UNA SOLA PERSONA (SU PROPIETARIO),
PERO A MENUDO RECIBE INFINIDAD DE
COLABORACIONES QUE APORTAN UNA GRAN
INFORMACIÓN PARA LA CREACIÓN DE LOS
ARTÍCULOS. TAMBIÉN ENCONTRARÁ
MUCHOS ENLACES ENTRE LOS BLOGS, QUE
FORMAN ASÍ UNA VERDADERA COMUNIDAD.


- LA FACILIDAD CON LA QUE SE AÑADE EL
CONTENIDO: EN EL CASO DE NUESTRA
COMUNIDAD, LOS BLOGS (Y MÁS
CONCRETAMENTE EL SISTEMA QUE EXISTE
DETRÁS) PERMITEN ESCRIBIR EL TEXTO DE
LOS ARTÍCULOS DE UNA FORMA RÁPIDA Y
SENCILLA. ADEMÁS EL AUTOR (BLOGGER)
NO NECESITA NINGÚN CONOCIMIENTO
TÉCNICO Y LA PUBLICACIÓN ES UNA
CUESTIÓN DE MINUTOS.


¿QUIENES PUEDEN CREAR Y
MANTENER UN BLOG EDUCATIVO?

TODO AQUEL QUE TENGA CURIOSIDAD POR
APRENDER, INVESTIGAR Y ESTÉ
ABSOLUTAMENTE CONVENCIDO QUE
NECESITAMOS UNA TRANSFORMACIÓN
EDUCATIVA.


DIFUNDIR INFORMACIONES
ADMINISTRATIVAS RELATIVAS AL
CENTRO

LLEVAR EL DIARIO DE
ACTIVIDADES DEL CENTRO

PRESENTAR TRABAJOS DE
LOS ESTUDIANTES

PUBLICAR ARTICULOS DE
PROFESORES

DAR SERVICIOS A LOS ALUMNOS
Y LOS PADRES

NOTICIAS EN FORMATO PERIODICO


PUBLICAR REPORTAJES Y FOTOS DE SALIDAS O ACTIVIDADES

ALBUN DE FOTOGRAFIAS

http://www.slide.com/r/4HS9Tdkuoj_gq_qCrmsQjjnH8y5Qd5ov?previo
us_view=mscd_embedded_url&view=original

http://www.slide.com/arrange?bc=16777215&fx=0&tt=28&sk=0&cy=bb&th=0&sc=0


UN RELOG PARA MI BLOCK

http://www.clocklink.com/

http://www.yourminis.com/minis/yourminis/widgia/mini:onlinecalc


LA TEMPERATURA EN MI CIUDAD
http://weatherpixie.com/index.php?&htm=1&
type=P&trooper=1&lang=&region=3&country=
Ecuador&place=SEQU


http://www.yourminis.com/


PROPICIAR EL APRENDIZAJE
COLABORATIVO POR MEDIO DE
ESTRATEGIAS DE CREACIÓN EN EQUIPOS.


INCENTIVAR A LA CONSTRUCCIÓN DE
REDES.


TALLERES DE TAREAS Y
EJERCICIOS ON-LINE

PROMOVER INTERCABIOS
CIENTIFICOS

ESPACIO DE INTERCAMBIO
DOCENTE

http://feedjit.com/join/


http://www.evoca.com/


http://www.evoca.com/myhome.jsp


UNA RADIO EN MI BLOG
http://www.widgetbox.com/widget/finetune-radio-by-chan-d


http://www.widgetbox.com/widget/pregnancy-calendar-widget


http://www.widgetbox.com/widget/google-map

ENCONTRAR UN LUGAR EN EL MAPA


ESTIMULAR A LA AUTOEVALUACIÓN.


SOCIALIZAR LAS PRODUCCIONES DE
ALUMNOS/AS.


TRABAJAR DE FORMA COLABORATIVA
ENTRE ALUMNOS/DOCENTES.


ORGANIZAR PRODUCCIONES DE CADA
ALUMNO/A EN CARPETAS, ALBUNES, ETC.


REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE UN
PROCESO DE CRECIMIENTO Y APRENDIZAJE
TANTO DEL GRUPO COMO DE CADA
INTEGRANTE DEL MISMO.


INTERACTUAR CON OTROS GRUPOS.


REALIZAR ENCUESTAS.


ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN UTILIZANDO
DIFERENTES LENGUAJES.


APROXIMARNOS A LAS PUBLICACIONES
MULTIMEDIA.


FUNCIONAR COMO ESPACIO DE
EXPERIMENTACIÓN EN LA INVESTIGACIÓNACCIÓN DE NUESTRAS PRÁCTICAS.


FAVORECER LOS DISTINTOS ROLES DE UN
GRUPO Y ESTIMULAR LA EXPRESIÓN DE
TODOS/AS LOS/AS INTEGRANTES.


http://www.bloglines.com/


ORGANIZAR CAMPAÑAS DE DIFUSIÓN.


GUIAR, COORDINAR Y MODERAR DE FORMA
VIRTUAL LOS TRABAJOS PRESENTADOS EN
CLASE.


PUBLICAR VIDEOS (VIDEOCASTS).


COMPARTIR ARCHIVOS DE AUDIO
(PODCASTS).


¿QUÉ PODEMOS HACER CON UN BLOG EN
CLASE?


PUBLICAR MATERIAL DIDÁCTICO.


http://www.box.net/widget

PULSAR PARA OBTENER CODIGO

http://www.widgetbox.com/home/guest/


PROPONER ACTIVIDADES LÚDICAS.


http://maps.google.es/


http://stuffablog.com/


http://www.flickr.com/


http://stuffablog.com/bstir/index.html


http://www.e-encuesta.com/index.do


EVALUACIONES EN MI BLOG


MENSAJES DE VOZ CON EVOCA


MENSAJES DE VOZ CON EVOCA
<div id="evoca_inBlogRecorder_vert"><object width="220" height="270">
<param name="movie"
value="http://www.evoca.com/evocaRecorder/inBlogRecorder_v.swf" />
<param name="quality" value="high" />
<param name="AllowScriptAccess" value="always" />
<param name="wmode" value="transparent" /><param name="FlashVars"
value="ownerid=46065&teu=http://www.evoca.com/&hideCommentCou
nt=true" />
<embed src="http://www.evoca.com/evocaRecorder/inBlogRecorder_v.swf"
AllowScriptAccess="always"
FlashVars="ownerid=46065&teu=http://www.evoca.com/&hideComment
Count=true" quality="high"
pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"
type="application/x-shockwave-flash" width="220" height="270"
wmode="transparent" ></embed>
</object></div>

http://utilidades.bitacoras.com/

Tu puedes aplicar mil cosas en tu blog y cada día
Tendrás que actualizarlo


VISION Rohrzentrum

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Destacado

Destacado (15)

Similar a VISION Rohrzentrum

Similar a VISION Rohrzentrum (20)

VISION Rohrzentrum