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NOMBRES: - DIANA SOLEDAD NAMPULÁ LÓPEZ
- KARLA SANTOS RUIZ
GRUPO: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 2° CUATRIMESTRE
DOCENTE: LIC. CORAL BETANZOS TOLEDO

CURSO: SOCIOLOGÍA Y ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN

TEMA: ESTRUCTURAL- FUNCIONALISMO

H. CD. DE JUCHITÁN DE ZARAGOZA, OAXACA AL 18/02/14
El estructural-funcionalismo reanudó gran parte de los
trabajos que Émile Durkheim, que señalaba que en la
sociedad existen una prioridad de lo social sobre
lo
individual, y que todo fenómeno social tiene que ver con las
creencias y prácticas y no en sus actos individuales.

El estructural-funcionalismo plantea que el propósito de la
sociedad es el mantenimiento del orden y la estabilidad
social, y que la función de las partes de una sociedad y el
modo en que estas están organizadas, la estructura
social, serviría para mantener ese orden y esa estabilidad.
Posteriormente los principales postulados mediante los cuales
“el estructural-funcionalismo” trata de explicar el desarrollo de
la vida social.
Principales Exponentes y sus
teorías
 Emile Durkheim
 Bronislaw Malinowsky
 Alfred Reginald
 Auguste Comte
Émile Durkheim






Durkheim se refiere, a la normal y a lo patológico. En lo normal el eje principal de sus
investigaciones son las expresiones culturales evidenciadas en normas y valores. Por ello, su
espíritu polivalente se interesa por las innumerables facetas de la complejidad de los grupos,
instituciones y sociedades que obran a lo largo de la historia. Sus estudios rigurosos acerca de los
problemas que afectan a los seres humanos presentan siempre un esfuerzo teórico cuya finalidad
es la búsqueda de soluciones prácticas, en un empeño por integrar dos grandes objetivos.
Su criterio:
1.- Considerar los hechos sociales como cosas, estudiarlos de manera positiva como se tratan las
cuestiones técnicas, biológicas o medicas.
2.- Estudiar la vida social de manera normativa, como se tratan las cuestiones filosóficas, morales
y religiosas.
Bronislaw Malinowski


Una de las características y aportaciones principales de Malinowski a la historia de la
antropología, a partir de la cual ha sido construida la actual disciplina, es su enfoque en el trabajo
de campo, convirtiendo esta metodología en la base de esta ciencia. Alejándose de los estudiosos
de gabinete, centra sus investigaciones en el estudio sincrónico de un grupo reducido,
introduciéndose y conociendo en profundidad la comunidad, su lengua, costumbres, herramientas,
tradiciones.
Sus criterios para realizar una investigación científica son tres:
 1.- conocer los criterios y normas de la etnografía moderna,
 2.- colocarse en buenas condiciones, no vivir entre blancos
 3.-tiene que utilizarse métodos precisos para recoger, ordenar y establecer las pruebas.
Alfred Reginald
Antropólogo social inglés a quien se debe el desarrollo del funcionalismo estructuralista , una de las
corrientes más importantes de la antropología. Este marco teórico incluye conceptos descriptivos de
la estructura social de los pueblos primitivos.
 Estaba asociado con la sociología estructuralista, y puede ser considerado el padre del
funcionalismo estructuralista.
 Destaca su trabajo como teórico, centrado en el concepto de función entendida con un sentido
sociológico frente al funcionalismo biológico de Malinowski. Sus análisis sobre las relaciones de
parentesco en las sociedades arcaicas, en los que aquéllas aparecen en estrecha relación con la
organización social, le convirtieron en uno de los precursores del estructuralismo.
AUGUSTE COMTE
Auguste Comte es el padre del «positivismo» señaló la necesidad de mantener a la sociedad única ya
que muchas tradiciones estaban disminuyendo. Fue la primera persona en nombrar el termino «
sociología». Sugiere que la sociología es el producto de un desarrollo en tres estados:
 Estado Teológico: Desde el comienzo de la historia humana hasta el final de la Edad Media
Europea, la gente tenía una visión religiosa que la sociedad expresaba la voluntad de Dios. La
mente humana busca la naturaleza esencial de los seres, las causas primeras y finales ( su origen
y su propósito) de todos los efectos, en una palabra, el conocimiento absoluto supone que todos
los fenómenos que se producen por la acción inmediata de seres sobrenaturales.
 Estado Metafísico: La gente comenzó a ver a la sociedad como un sistema natural en oposición
a lo sobrenatural. Comenzó con la ilustración y las ideas de Hobbes, Locke y Rousseau. Donde
refleja los defectos de la naturaleza humana egoísta en lugar de la perfección de Dios.
 Estado científico: Describiendo a la sociedad mediante la aplicación del método científico.
Robert K. Merton


Es uno de los padres de la escuela estructural-funcionalista. Para Merton, la sociedad es un sistema que está
constituido por una estructura que permanece en el tiempo, siendo un sistema un conjunto de elementos
interdependientes, en equilibrio y que tienen la posibilidad de cambiar. Por este motivo, a la teoría se la ha
denominado sistémica.
 Los elementos que integran el sistema son subsistemas interdependientes, que cumplen funciones sociales
necesarias para el funcionamiento, regularidad y estabilidad de todo el sistema. Cada subsistema tiene asignada
una función.
Funciones manifiestas

Las funciones manifiestas son las consecuencias objetivas queridas y observadas por los miembros de una
sociedad o sistema social.
Funciones latentes
 Las funciones latentes son aquellas consecuencias objetivas que contribuyen a la adaptación social, pero que no
son observadas ni queridas por los miembros de una sociedad; contribuyen a la adaptación social o a otros
objetivos pero, simultáneamente, no son deseadas o reconocidas por la sociedad o el grupo.
Teoría sociológica
 Toma como objeto de estudio las relaciones de interdependencia sociocultural, las estructuras, los procesos y las
conductas sociales. Está orientada al conjunto de la sociedad o dirigidas al ámbito de problemas y objetos de la
convivencia sociocultural.
Estructural funcionalista

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Estructural funcionalista

  • 1. NOMBRES: - DIANA SOLEDAD NAMPULÁ LÓPEZ - KARLA SANTOS RUIZ GRUPO: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 2° CUATRIMESTRE DOCENTE: LIC. CORAL BETANZOS TOLEDO CURSO: SOCIOLOGÍA Y ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN TEMA: ESTRUCTURAL- FUNCIONALISMO H. CD. DE JUCHITÁN DE ZARAGOZA, OAXACA AL 18/02/14
  • 2. El estructural-funcionalismo reanudó gran parte de los trabajos que Émile Durkheim, que señalaba que en la sociedad existen una prioridad de lo social sobre lo individual, y que todo fenómeno social tiene que ver con las creencias y prácticas y no en sus actos individuales. El estructural-funcionalismo plantea que el propósito de la sociedad es el mantenimiento del orden y la estabilidad social, y que la función de las partes de una sociedad y el modo en que estas están organizadas, la estructura social, serviría para mantener ese orden y esa estabilidad. Posteriormente los principales postulados mediante los cuales “el estructural-funcionalismo” trata de explicar el desarrollo de la vida social.
  • 3. Principales Exponentes y sus teorías  Emile Durkheim  Bronislaw Malinowsky  Alfred Reginald  Auguste Comte
  • 4. Émile Durkheim     Durkheim se refiere, a la normal y a lo patológico. En lo normal el eje principal de sus investigaciones son las expresiones culturales evidenciadas en normas y valores. Por ello, su espíritu polivalente se interesa por las innumerables facetas de la complejidad de los grupos, instituciones y sociedades que obran a lo largo de la historia. Sus estudios rigurosos acerca de los problemas que afectan a los seres humanos presentan siempre un esfuerzo teórico cuya finalidad es la búsqueda de soluciones prácticas, en un empeño por integrar dos grandes objetivos. Su criterio: 1.- Considerar los hechos sociales como cosas, estudiarlos de manera positiva como se tratan las cuestiones técnicas, biológicas o medicas. 2.- Estudiar la vida social de manera normativa, como se tratan las cuestiones filosóficas, morales y religiosas.
  • 5. Bronislaw Malinowski  Una de las características y aportaciones principales de Malinowski a la historia de la antropología, a partir de la cual ha sido construida la actual disciplina, es su enfoque en el trabajo de campo, convirtiendo esta metodología en la base de esta ciencia. Alejándose de los estudiosos de gabinete, centra sus investigaciones en el estudio sincrónico de un grupo reducido, introduciéndose y conociendo en profundidad la comunidad, su lengua, costumbres, herramientas, tradiciones. Sus criterios para realizar una investigación científica son tres:  1.- conocer los criterios y normas de la etnografía moderna,  2.- colocarse en buenas condiciones, no vivir entre blancos  3.-tiene que utilizarse métodos precisos para recoger, ordenar y establecer las pruebas.
  • 6. Alfred Reginald Antropólogo social inglés a quien se debe el desarrollo del funcionalismo estructuralista , una de las corrientes más importantes de la antropología. Este marco teórico incluye conceptos descriptivos de la estructura social de los pueblos primitivos.  Estaba asociado con la sociología estructuralista, y puede ser considerado el padre del funcionalismo estructuralista.  Destaca su trabajo como teórico, centrado en el concepto de función entendida con un sentido sociológico frente al funcionalismo biológico de Malinowski. Sus análisis sobre las relaciones de parentesco en las sociedades arcaicas, en los que aquéllas aparecen en estrecha relación con la organización social, le convirtieron en uno de los precursores del estructuralismo.
  • 7. AUGUSTE COMTE Auguste Comte es el padre del «positivismo» señaló la necesidad de mantener a la sociedad única ya que muchas tradiciones estaban disminuyendo. Fue la primera persona en nombrar el termino « sociología». Sugiere que la sociología es el producto de un desarrollo en tres estados:  Estado Teológico: Desde el comienzo de la historia humana hasta el final de la Edad Media Europea, la gente tenía una visión religiosa que la sociedad expresaba la voluntad de Dios. La mente humana busca la naturaleza esencial de los seres, las causas primeras y finales ( su origen y su propósito) de todos los efectos, en una palabra, el conocimiento absoluto supone que todos los fenómenos que se producen por la acción inmediata de seres sobrenaturales.  Estado Metafísico: La gente comenzó a ver a la sociedad como un sistema natural en oposición a lo sobrenatural. Comenzó con la ilustración y las ideas de Hobbes, Locke y Rousseau. Donde refleja los defectos de la naturaleza humana egoísta en lugar de la perfección de Dios.  Estado científico: Describiendo a la sociedad mediante la aplicación del método científico.
  • 8. Robert K. Merton  Es uno de los padres de la escuela estructural-funcionalista. Para Merton, la sociedad es un sistema que está constituido por una estructura que permanece en el tiempo, siendo un sistema un conjunto de elementos interdependientes, en equilibrio y que tienen la posibilidad de cambiar. Por este motivo, a la teoría se la ha denominado sistémica.  Los elementos que integran el sistema son subsistemas interdependientes, que cumplen funciones sociales necesarias para el funcionamiento, regularidad y estabilidad de todo el sistema. Cada subsistema tiene asignada una función. Funciones manifiestas  Las funciones manifiestas son las consecuencias objetivas queridas y observadas por los miembros de una sociedad o sistema social. Funciones latentes  Las funciones latentes son aquellas consecuencias objetivas que contribuyen a la adaptación social, pero que no son observadas ni queridas por los miembros de una sociedad; contribuyen a la adaptación social o a otros objetivos pero, simultáneamente, no son deseadas o reconocidas por la sociedad o el grupo. Teoría sociológica  Toma como objeto de estudio las relaciones de interdependencia sociocultural, las estructuras, los procesos y las conductas sociales. Está orientada al conjunto de la sociedad o dirigidas al ámbito de problemas y objetos de la convivencia sociocultural.