Este documento proporciona información sobre las opciones educativas disponibles para estudiantes en el 4o curso de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Explica las diferentes materias, itinerarios y opciones disponibles, así como los requisitos y consecuencias de repetir un curso o acceder a programas de diversificación curricular o cualificación profesional inicial.
1. 3º ESO Orientación Académica
Cuarto Curso de E.S.O.
Departamento de Orientación. Colegio Santa Ana 1
2. 3º ESO Orientación Académica
Características
• La Educación Secundaria Obligatoria tiene corno finalidad la formación general
de los alumnos y su preparación para proseguir estudios tanto de bachillerato
como de formación profesional de grado medio .
• En este curso se amplían las posibilidades para poder elegir las materias que se
desean cursar (se elige entre dos opciones de matemáticas, se eligen algunas
materias comunes y se cursan materias optativas).
• Se profundiza, en general, en el conocimiento de las distintas áreas.
Condiciones de Acceso
• Promocionan automáticamente, los alumnos que superen la totalidad de
las áreas. También aquellos que tras la celebración de las pruebas
extraordinarias no hayan aprobado una o dos materias, incluidas las
pendientes de cursos anteriores.
.
Titulación que se obtiene
Título de Graduado en Educación Secundaria
- Tiene mayor validez que el antiguo Graduado Escolar
- Es la titulación de menor rango que se otorga en el nuevo sistema educativo
- Te permitirá el acceso tanto al Bachillerato como a los Ciclos Formativos de
Formación Profesional
Departamento de Orientación. Colegio Santa Ana 2
3. Organización de las Enseñanzas
ITINERARIOS 4º E S O
OPCIONES OPCIÓN A OPCIÓN B OPCIÓN C OPCIÓN D
BTO. de
Ciencias Mundo
Alumnos BTO de BTO de
Sociales y Laboral o
orientados Ciencias y Ciencias y
Humanidades Ciclos
hacia… Tecnología. Tecnología.
Formativos.
Artes
MATERIAS Ciencias Sociales, geografía e Historia – Educación ético-cívica
COMUNES – Educación Física – Lengua Castellana y Literatura – Inglés.
Física y Física y
Latín Música
MATERIAS Química Química
PROPIAS DE
LA OPCIÓN
ELEGIDA Biología y
Tecnología Música Plástica
Geología
Materias Segunda Segunda
Segunda
para Lengua Lengua
Lengua Informática
seleccionar Extranjera o Extranjera o
Extranjera
una Informática Informática
Opción Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Matemáticas A
Matemáticas B B B
ELECCIÓN DE MATERIAS EN 4° DE E.S.O.
(Estas recomendaciones son sólo orientativas)
MATERIAS VINCULACIÓN CON ESTUDIOS OBSERVACIONES
4. TRONCALES POSTERIORES
Aconsejable para el Bachillerato de Ciencias y
Tecnología
• Bach. Ciencias y Tecnología
Física y Química Con el Bachiller de Ciencias y Tecnología,
• Familias profesionales sanidad,
Biología-Geología eligiendo las optativas adecuadas, te
industrias álimentarias ....
conducen a todas las carreras científico-
técnicas
• Bach, Ciencias y Tecnología
Si vas a hacer el bachillerato de Ciencias y
Física-Química • Familias profesionales relacionadas
Tecnología ten en cuenta que si no has
Tecnología con la Industrias alimentarias,
cursado Biología y Geología, deberás ponerte
l. fabricación mecánica,
al día, o elegir Dibujo Técnico
química,automoción, electricidad ...
- En el Bachillerato de Ciencias Sociales
• Bach Humanidades y CC SS y tienes Matemáticas aplicadas
Música
Bachillerato de Artes...... -Si quieres hacer un Bachiller de Ciencias, ten
Latín
• Ciclos formativos en cuenta que no has estudiado Física y
Química
- En el Bachillerato de Ciencias Sociales
tienes Matemáticas aplicadas
Música • Familias profesionales de artes
-Si quieres hacer un Bachiller de Ciencias, ten
Plástica plásticas, confección, obra civil.,.
en cuenta que no has estudiado Física y
Química
Es importante que antes de tomar la decisión de elegir entre estas materias
troncales, piensa bien lo que te gustaría hacer al acabar 4º de la ESO. Para ello fíjate
bien en las asignaturas del Bachillerato de tu Colegio y si tienes dudas consulta con
tu Tutor y el Orientador
Materias pendientes
Si tienes materias pendientes del curso anterior tendrás un plan de recuperación
que podrá variar dependiendo de cual sea la materia en cuestión y de si la sigues
cursando en 4° o no.
Toma buena nota de qué materias tienes pendientes y permanece atento/a a las
informaciones y avisos sobre las recuperaciones.
Tiempo de Escolarización
Sólo se puede repetir una vez a lo largo de toda la ESO. Únicamente podrás
repetir una segunda vez con carácter extraordinario en 4° de ESO si aún no cumples
18 años en el año en que finaliza este curso.
Si ya has repetido dos veces a lo largo de tu escolaridad sólo dispondrás de año
para superar 4°.
5. Salidas
•Bachillerato
•Formación Profesional de Grado Medio.
•Trabajo
Repetir 3º de E.S.O.
• Al repetir curso dispones de una nueva oportunidad para conseguir aquellos
aprendizajes que no has adquirido.
Por esta razón el plan de trabajo que sigan tus profesores podría variar para ti
en algunos aspectos.
Importante:
No podrás volver a repetir una segunda vez en este curso
Tampoco podrás repetir en 4° si cumples los 18 años al terminar el curso
• Al acabar el curso que repites puedes:
Pasar a 4° de ESO para intentar conseguir el título de Graduado en Educación
Secundaria
Si te sigues encontrando con dificultades para ir superando el curso podrías pasar a
4° de ESO por el Programa de Diversificación Curricular (ver el apartado siguiente)
Abandonar los estudios de E.S.O. e incorporarte a un programa de Cualificación
Profesional Inicial, a una Escuela Taller, o al mundo laboral (si tienes 16 años)
Repetir 3° por el Programa de Diversificación
Características
• La Diversificación curricular es una forma excepcional y distinta de cursar 3° y 4°
de ESO. Suponen un último esfuerzo en favor de aquellos alumnos y alumnas que
por causas diversas presentan dificultades importantes en el aprendizaje, para que
no se vean privados de adquirir una formación básica común ni de obtener el
correspondiente título de Graduado en Educación Secundaria.
• Hay una organización distinta de áreas y materias
- Se unen algunas áreas
- Se trabaja sólo lo fundamental de cada área; lo que es más práctico y útil para la
vida
• En algunas áreas el número de alumnos/as es menor (máximo 15). Esto hace
6. posible:
-Una mayor adaptación de la enseñanza a las necesidades individuales de los
alumnos/as
- Una mejor atención individual a cada alumno/a
- El uso de métodos de trabajo diversos, más activos y motivantes para el alumno/
a
- Un seguimiento y apoyo tutorial más cercano.
Condiciones de Acceso
- Estar en 3º de la ESO y no superarlo
- estar en 3º de la ESO repetido y no superado
- Alumnos que estando en 2º no promocionen y ya hayan repetido una vez en la
etapa.
- Tener muy claro que se desea alcanzar el título de Graduado en Educación
Secundaria.
- Tus padres deben estar de acuerdo.
- Informe favorable del Tutor, del Jefe de Estudios y del Departamento de
Orientación.
Importante
Si accedes al Programa de Diversificación deberás seguir también este camino
para cursar 4°
Es probable que por esta vía no te encuentres en condiciones de cursar un
Bachillerato en el futuro. Está más pensado para que puedas hacer un Ciclo
Formativo de Grado Medio
7. Medida Excepcional:
Acceden al programa en 4° de ESO alumnos
- Alumnos de 3º de ESO repetido y no superador
- Alumnos de 4º de ESO no superado, tras haber repetido al menos una
vez en la etapa
¿Qué materias se cursan?
Las materias a cursar dependen de cuál sea el curso al que se incorpora el
alumno/a
ÁREAS Y MATERIAS HORAS
SEMANALES
3° ESO 4° ESO
Educación Física 2 2
S BASICAS Ed. Plástica y Visual 3
ÁREAS COMUNES Música 2
Informática 3
Tecnología 3
Educación Ciudadanía 1
Ética 2
ÁREAS Ámbito sociolingüístico 7 7
ESPECÍFICAS Ámbito científico-tecnológico 10 7
Inglés 3 4
OTRAS Tutoría 1 1
Religión 1 1
A tener en cuenta
•Las que se señalan como áreas o materias específicas se cursan en grupo
reducido (máximo 15 alumnos/as)
•Hay una segunda hora semanal de tutoría que se hace en grupo reducido
•El ámbito sociolingüístico incluye contenidos de Lengua y Geografía-historia
•El ámbito científico-tecnológico incluye contenidos de Matemáticas y
Ciencias de la Naturaleza
•Los alumnos/as que se incorporen al Programa en 4° curso de ESO,
cursarán únicamente las materias que se especifican en la columna
correspondiente.
8. Pasar a 4° con las pendientes de 3°
• Para las materias pendientes del curso anterior tendrás un plan de
recuperación que podrá variar dependiendo de cuál sea la materia en cuestión y de
si la sigues cursando en 4° o no.
Toma buena nota de qué materias tienes pendientes y permanece atento/a a
las informaciones y avisos sobre las recuperaciones.
Ten en cuenta que si sigues teniendo alguna asignatura pendiente de 3° o 20
no podrás obtener el Título de Graduado en Secundaria
• Recuerda que sólo dispones de un curso para superar las materias de
4° más las pendientes de 3°.
Cursar un Programa de Cualificación Profesional Inicial
Características
•La LOE prevé que para el alumnado que no alcance el Graduado en
Educación Secundaria se organicen Programas Cualificación Profesional
Inicial.
•La finalidad de estos programas es proporcionar una formación básica y
profesional que permita la incorporación al mundo laboral o la continuación de
estudios, especialmente a través de los Ciclos Formativos de Grado Medio.
•Su duración es variable. Normalmente son de un curso académico.
•Los programas de cualificación profesional inicial incluirán tres tipos de
módulos:
módulos específicos que desarrollarán las competencias
del perfil profesional y que, en su caso, contemplarán una
fase de prácticas en los centros de trabajo, respetando las
exigencias derivadas del Sistema Nacional de
Cualificaciones Profesionales y Formación Profesional;
módulos formativos de carácter general que
posibiliten el desarrollo de las competencias básicas y
favorezcan la transición desde el sistema educativo al
mundo laboral,
y módulos que conduzcan a la obtención del título de
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
•Al acabar, los alumnos reciben un certificado en el que constan el número
total de áreas cursadas y las calificaciones obtenidas.
Condiciones de acceso
- Tener entre 16 y 21 años
- No estar en posesión del Graduado en Educación Secundaria y no contar con
ninguna titulación de Formación Profesional.
- Excepcionalmente, la edad de acceso podrá reducirse a 15 años.
- Informe del Departamento de orientación de tu centro.
Salidas
9. •Mundo laboral
•Ciclos Formativos de Grado Medio superando la prueba de
acceso
•Ciclos Formativos de Grado Medio o Bachillerato si apruebas el tercer módulo.
Modalidades posibles
Además de los programas que se imparten en los Institutos de Educación
Secundaria, llamados Talleres de Iniciación Profesional, existen otras modalidades
denominadas Talleres Profesionales y Programas de Formación-Empleo en otros
lugares como Centros Sociolaborales, y otras entidades de carácter privado.
DIRECCIONES DE INTERÉS:
http://www.educaragon.org/
http://fp.educaragon.org/index.asp
http://todofp.es/
http://www.unizar.es/index.html