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Fuentes consultadas
Fuentes bibliográficas
 Arismendi, Alfredo. (2006). Derecho Constitucional. Caracas –
Venezuela: P...
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derechos sociales, culturales, economicos, educativos y ambientales

  1. 1. 1 Universidad Fermín Toro Vice-rectorado Académico Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho Derecho constitucional Autor: Carlos Eduardo Escalona Cedula de identidad: 19.687.247 Barquisimeto, Septiembre de 2015
  2. 2. 2 Derechos Sociales y de las Familias Concepto y Base constitucional Derechos Culturales y Educativos Concepto y Base constitucional Derechos Economicos Concepto y Base constitucional Derechos de los Pueblos Indigenas Concepto y Base constitucional Derechos Ambientales Concepto y Base constitucional Deberes Concepto y Base constitucional
  3. 3. 3 Derechos sociales y de las familias: concepto. Derechos sociales y de las familias mencionadas en la constitución. Base constitucional. En la Constitución de 1999, al lado de los derechos políticos, aparecen los “Derechos Sociales y de las Familias” y su enumeración es más amplia y explícita que en la anterior. Se les llama así no sólo porque postulan el reconocimiento de la familia, la maternidad, el matrimonio y la seguridad social, en las que el hombre se integra para el mejor desarrollo de su personalidad, sino porque van encaminados principalmente a proteger a las clases menos favorecidas en su condición económica y social. En efecto, fácil es comprender que sólo tiene sentido garantizar el derecho al trabajo y a su adecuada remuneración a los trabajadores y velar por la salud de la población sin recursos para pagar servicios médicos y asistencia les y garantizar a los niños, adolescentes, jóvenes y ancianos el pleno ejercicio de sus derechos y garantías. Los derechos sociales se presentan bajo un doble aspecto: como reconocimiento y protección de los grupos humanos, naturales o no, que favorecen una convivencia organizada y justa, y como obligación por parte del Estado de crear servicios y garantizar con leyes pertinentes, la participación efectiva de todos en el goce de los derechos civiles y muy especialmente en la riqueza del país, que debe ser el patrimonio de la comunidad total sin artificiales discriminaciones. Según Arismendi (2007), El derecho social nace en el derecho público a partir de los cambios en las formas de vida. Su objetivo es ordenar y corregir las desigualdades que existen entre las clases sociales, con la intención de proteger a las personas ante las distintas cuestiones que surgen en el día a día.
  4. 4. 4 En este mismo orden de ideas, el derecho social representa ante la sociedad la máxima expresión de respeto para con los ciudadanos de parte del Estado como máximo garante de dichos derechos. Ahora bien, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su Capitulo V titulado De los Derechos Sociales y de las Familias, establece claramente que los derechos sociales y de la familia son sumamente importantes para el país, ya que garantiza el buen trato y el optimó aprovechamiento de la oportunidades que ofrezca la nación para el progreso de sus ciudadanos y ciudadanas. La Carta Magna en su artículo 83 establece que La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la República. En este articulo, se resalta que la salud es un derecho social plenamente establecido y que el Estado será el responsable de garantizarlo a todos los ciudadanos y ciudadanas como parte de su derecho a la vida, y que este a través de políticas promoverá la optimización de la calidad de vida de las personas. En este mismo contexto, el artículo 87 del Texto Constitucional expresa que Toda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. El Estado garantizará la adopción de las medidas necesarias a los
  5. 5. 5 fines de que toda persona pueda obtener ocupación productiva, que le proporcione una existencia digna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho. Es fin del Estado fomentar el empleo. La ley adoptará medidas tendentes a garantizar el ejercicio de los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras no dependientes. La libertad de trabajo no será sometida a otras restricciones que las que la ley establezca. Todo patrono o patrona garantizará a sus trabajadores o trabajadoras condiciones de seguridad, higiene y ambiente de trabajo adecuados. El Estado adoptará medidas y creará instituciones que permitan el control y la promoción de estas condiciones. En este artículo se especifica, que cada persona tiene derecho a un trabajo digno, y que el Estado deberá garantizar la adopción de las medidas que sean necesarias para que todos los ciudadanos y ciudadanas del país tengan un trabajo seguro y productivo. De la misma manera especifica que tanto la ley como el Estado serán los responsables de garantizar los derechos laborales de los trabajadores y trabajadoras. En cuanto a los derechos de la Familia, la Constitución es igual de especifica que en cuanto a los Derechos Sociales, ahora bien, entre las asociaciones hay una que por su importancia y por ser el núcleo inicial y fundamental de la sociedad misma, ha merecido una mención especial del Constituyente; la familia y la menciona para subrayar la protección que ella requiere: protección moral facilitando el matrimonio, y protección material acordando los medios para que la de escasos recursos, puedan acceder a las políticas sociales y al crédito para la obtención y ampliación de viviendas. No obstante ello, si bien el constituyente se inclina a favorecer el matrimonio como origen y raíz de la familia, no puede olvidar las peculiaridades del medio social venezolano, en el cual gran número de uniones o grupos familiares no nacen de matrimonios regulares. Por ello
  6. 6. 6 un alto porcentaje de los hijos nacidos en el país proviene de uniones naturales, de donde surge la necesidad de crear para unos y para otros una situación legal que los equipare a los matrimonios celebrados en conformidad con las leyes. Según Fajardo (2007) El Derecho se interesa por la familia y el matrimonio en cuanto que son instituciones esenciales para la continuidad de la sociedad no sólo desde el punto de vista biológico, sino también desde el relativo a la optimización de la convivencia. En este sentido, el Derecho tiene una función protectora de ambas instituciones, que en nuestros días ha abandonado en gran parte. Hoy los cambios sociales generan cambios jurídicos, y éstos influyen a su vez en la realidad social, determinando un movimiento uniformemente acelerado. En el presente orden de ideas, el autor hace énfasis en que el Derecho tiene funciones protectoras en cuanto a la familia y al matrimonio como instituciones que garantizan la continuidad de la vida en sociedad. Ahora bien la Constitución Venezolana en su artículo 75 expresa que El Estado protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto recíproco entre sus integrantes. El Estado garantizará protección a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia… En este artículo se resalta la importancia de la protección a las familias como principal asociación natural, y que las relaciones familiares se basan por completo el la igualdad, la solidaridad, el respeto y la
  7. 7. 7 búsqueda del bien común. De igual manera, el Estado deberá garantizar la total protección al jefe de familia. De los derechos culturales y educativos: concepto. Derechos culturales y educativos mencionados en la constitución. Base constitucional. La Constitución de 1999 consagra en su Capítulo VI del Título III los Derechos Culturales y Educativos, en los cuales se consagran una serie de derechos constitucionales de gran valía para el ordenamiento jurídico venezolano, por cuanto se establece, entre otros derechos, el derecho a la creación cultural y la obligación que tiene el Estado de reconocer y proteger estos derechos. En este mismo orden de ideas, el artículo 98 de la Carta Magna establece que La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y excepciones que establezcan la ley y los tratados internacionales suscritos y ratificados por la República en esta materia. Este artículo expresa que la creación cultural es totalmente libre, y que el Estado será responsable de garantizar y proteger el derecho de autor o autora con respecto a sus obras ya sea de tipo artística, intelectual, científica o literaria. Con respecto a la educación la Constitución Venezolana es estricta en este aspecto ya que designa a la educación como un derecho fundamental de calidad, permanente, y en igualdad de condiciones y
  8. 8. 8 oportunidades, siendo esta educación obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado, siendo gratuita las impartidas por las instituciones del Estado hasta el pregrado universitario. De igual manera, la educación es un servicio público que se fundamenta en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, teniendo como finalidad el desarrollo del potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en la sociedad. En este mismo orden de ideas, la Constitución en su artículo 102 establece claramente lo siguiente La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social, consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta Constitución y en la ley. Este artículo establece que la educación es un derecho personal y deber social fundamental con las características de: democrática, gratuita y obligatoria, fundamentada en el respeto a todas las corrientes de pensamiento, integral, de calidad, permanente, en igualdad de
  9. 9. 9 condiciones y oportunidades, nos dictamina que “La Educación es una necesidad y un bien público, es derecho y es deber en la actualidad”. La educación se plantea entonces, como una necesidad personal, un bien público, un derecho permanente e irrenunciable de toda persona, una obligación ineludible para la familia y el Estado y un reto a todos los recursos y potencialidades de la sociedad para responder adecuadamente a esa necesidad, derecho y obligación. Una educación de calidad, es necesidad vital para todos los ciudadanos y ciudadanas y por ende para toda la sociedad. Su carencia lleva a las personas y a las sociedades al fracaso. Así mismo, la educación de calidad para todos, es fundamental para el desarrollo nacional, con todas sus potencialidades, para superar las barreras de la pobreza tanto económica como cultural y eliminar la exclusión para lograr el trabajo productivo mancomunado en condiciones dignas. De los Derechos Económicos: Concepto. Derechos Económicos mencionados en la Constitución. Base Constitucional. En cuanto a los Derechos Económicos, consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que forman parte de la denominada Constitución Económica, encontramos que el artículo 112 establece la libertad económica, previendo como principios para el ejercicio de esta libertad el desarrollo humano, la seguridad, la sanidad, y, la protección del ambiente. El artículo 112 de la Constitución establece que Todas las personas pueden dedicarse libremente a la actividad económica de su preferencia, sin más limitaciones que las previstas en esta Constitución y las que establezcan las leyes, por razones de desarrollo humano, seguridad, sanidad, protección del ambiente u otras de interés
  10. 10. 10 social. El Estado promoverá la iniciativa privada, garantizando la creación y justa distribución de la riqueza, así como la producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades de la población, la libertad de trabajo, empresa, comercio, industria, sin perjuicio de su facultad para dictar medidas para planificar, racionalizar y regular la economía e impulsar el desarrollo integral del país. Cabe destacar que este articulo, es sumamente importante ya que le da la oportunidad a los ciudadanos y ciudadanas de un país en dedicarse a ejercer libremente la actividad económica de su preferencia salvo que esta vaya en contra de la ley. En este mismo contexto el artículo 114 de la Carta Magna establece que “El ilícito económico, la especulación, el acaparamiento, la usura, la cartelización y otros delitos conexos, serán penados severamente de acuerdo con la ley.”. Ahora bien, este artículo resalta que delitos como la usura, la especulación y el acaparamiento serán duramente penados por la ley. De los derechos de los pueblos indígenas: concepto. Derechos de los pueblos indígenas mencionados en la Constitución. Base constitucional. Los derechos de los indígenas son aquellos derechos colectivos que existen como reconocimiento a la condición específica de los pueblos autóctonos. Los mismos incluyen no solo los derechos humanos más básicos a la vida e integridad, sino también los derechos sobre su territorio, al idioma, cultura, religión y otros elementos que forman parte de su identidad como pueblo. A propósito de esto, la Constitución de Venezuela en su artículo 119 establece que El Estado reconocerá la existencia de los pueblos y comunidades indígenas, su
  11. 11. 11 organización social, política y económica, sus culturas, usos y costumbres, idiomas y religiones, así como su hábitat y derechos originarios sobre las tierras que ancestral y tradicionalmente ocupan y que son necesarias para desarrollar y garantizar sus formas de vida. Corresponderá al Ejecutivo Nacional, con la participación de los pueblos indígenas, demarcar y garantizar el derecho a la propiedad colectiva de sus tierras, las cuales serán inalienables, imprescriptibles, inembargables e intransferibles de acuerdo con lo establecido en esta Constitución y en la ley. En este artículo se resalta que el Estado venezolano deberá reconocer la existencia de los pueblos indígenas y por ende su organización ya sea de tipo política, económica, social o cultural, de la misma forma, expresa que será tarea del Jefe de Estado en conjuntó con estas comunidades garantizar el derecho a sus tierra en concordancia con lo que establezca la presente ley. El artículo 121 del Texto Constitucional resalta que Los pueblos indígenas tienen derecho a mantener y desarrollar su identidad étnica y cultural, cosmovisión, valores, espiritualidad y sus lugares sagrados y de culto. El Estado fomentará la valoración y difusión de las manifestaciones culturales de los pueblos indígenas, los cuales tienen derecho a una educación propia y a un régimen educativo de carácter intercultural y bilingüe, atendiendo a sus particularidades socioculturales, valores y tradiciones. En este artículo se expresa que los pueblos indígenas tiene el derecho a mantener y desarrollar libremente su identidad étnica y su cultura y que el Estado estará obligado a fomentar valores en cuanto al respeto de dichos pueblos indígenas.
  12. 12. 12 De los derechos ambientales: concepto. Derechos ambientales mencionados en la Constitución. El derecho ambiental es el conjunto de normas que regulan las relaciones de derecho público y privado, tendientes a preservar el medio ambiente libre de contaminación, o mejorarlo en caso de estar afectado. Con respecto a esto la Constitución de Venezuela en su artículo 127 establece que Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia. Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley. Este artículo resalta que es un derecho y un deber da cada generación de proteger el ambiente, toda persona tendrá el derecho de gozar de un ambiente seguro y sano, de la misma manera el Estado tendrá la obligación de proteger el ambiente y la diversidad biológica así como los recursos genéticos.
  13. 13. 13 Deberes: Concepto. Base Constitucional. El término deberes hace referencia a las actividades, actos y circunstancias que implican una determinada obligación moral o ética. Generalmente, los deberes se relacionan con determinadas actitudes que todos los seres humanos, independientemente de su origen, etnia, edad o condiciones de vida están obligadas a cumplir a modo de asegurar al resto de la humanidad la posibilidad de vivir en paz, con dignidad y con ciertas comodidades. Los deberes son, entonces, uno de los puntos más importantes de todos los sistemas de leyes y de constituciones nacionales porque tienen que ver con lograr formas comunitarias y sociedades más equilibradas en donde todos acceden del mismo modo a sus derechos. En este mismo contexto, la Constitución de Venezuela en su artículo 130 establece que Los venezolanos y venezolanas tienen el deber de honrar y defender a la patria, sus símbolos y valores culturales; resguardar y proteger la soberanía, la nacionalidad, la integridad territorial, la autodeterminación y los intereses de la Nación. En este mismo orden de ideas, este artículo establece que los ciudadanos y ciudadanas tienen el deber de honrar y defender los símbolos patrios del país, de la misma manera que resguardar la soberanía y la integridad territorial del país.
  14. 14. 14 Fuentes consultadas Fuentes bibliográficas  Arismendi, Alfredo. (2006). Derecho Constitucional. Caracas – Venezuela: Publicaciones Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Universidad Central de Venezuela.  Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Extraordinaria, 5.453, Marzo 24, 2000.  Fajardo, Ángel. (2007). Principios de Derecho Constitucional General y venezolano. Caracas – Venezuela. Fuentes electrónicas  http://saia.uts.edu.ve/moodle/pluginfile.php/260527/mod_resource/c ontent/1/Los_Derechos_Humanos.pdf  http://www.unet.edu.ve/unet2001/agrupaciones/amerindia/derechos _indigenas.htm

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