Noviembre 8 al 12 de 2010<br />GIRA EJE CAFETERO<br />Chinchiná – Caldas.<br />Fundación Manuel Mejía<br />
PARTICIPANTES<br />
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS<br />MODELO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO -MAS<br />AMBIENTACIÓN<br />CONTEXTUALIZACIÓN<br />SA...
ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />
RECIBIMIENTO<br />I.E.LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />
ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />TEMA CENTRAL: INTEGRACIÓN DE ÁREAS<br />Modelo ...
ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />PROYECTO ESCUELA Y CAFÉ<br />Grado 6°: Historia...
ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />PROYECTO <br />ESCUELA Y SEGURIDAD ALIMENTARIA<...
ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />FONDO ROTATORIO - Fedecafé <AUTOSOSTENIBLE><br ...
ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />
ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />CONCLUSIÓN – CLAVES DEL ÉXITO<br />Nivel de Com...
JÓVENES EMPRENDEDORES<br />Comité Departamental de Cafeteros de Risaralda<br />Municipio de Balboa<br />PROYECTO DE REFORM...
JÓVENES EMPRENDEDORES<br />Comité Departamental de Cafeteros de Risaralda<br />Municipio de Balboa<br />Fomentar el sentid...
JÓVENES EMPRENDEDORES<br />Comité Departamental de Cafeteros de Risaralda<br />Municipio de Balboa<br />
JOVEN CAFICULTORA<br />
MUCHAS GRACIAS <br />POR LA ATENCIÓN<br />
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Visita gira eje cafetero

  1. 1. Noviembre 8 al 12 de 2010<br />GIRA EJE CAFETERO<br />Chinchiná – Caldas.<br />Fundación Manuel Mejía<br />
  2. 2. PARTICIPANTES<br />
  3. 3. APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS<br />MODELO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO -MAS<br />AMBIENTACIÓN<br />CONTEXTUALIZACIÓN<br />SABERES PREVIOS<br />CONCEPTUALIZACIÓN<br />FUNDAMENTACIÓN-EJERCITACIÓN<br />METACOGNICIÓN: EJERCICIO DE APRENDIZAJE-AUTOEVALUACIÓN<br />APRENDIZAJE DE EXPERIENCIA – ADE<br />¿Cómo lograr…. De la acción educativa?<br />PERTINENCIA<br />SOSTENIBILIDAD<br />ARTICULACIÓN<br />ACTUALIZACIÓN-INNOVACIÓN<br />
  4. 4. ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />
  5. 5. RECIBIMIENTO<br />I.E.LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />
  6. 6. ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />TEMA CENTRAL: INTEGRACIÓN DE ÁREAS<br />Modelo Pedagógico: Escuela Nueva. <br />Formación por Procesos y Competencias.<br />ELEMENTOS<br />Instrumentos de aula.<br />Roles de mesa<br />Control de Progreso<br />Gobierno de aula<br />Actividades de Conjunto: <br />Guías:Momentos:Presaber, conceptualización, vivencia, aplicación, retroalimentación.<br />
  7. 7. ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />PROYECTO ESCUELA Y CAFÉ<br />Grado 6°: Historia del café<br />Grado 7°: Germinadores y almácigo<br />Grado 8°: Ahoyado, Siembra, Trazado, Fertilización<br />Grado 9°:Registros de costos y producción. Beneficio.<br />Grados 10°-11°: Administración con avances técnicos en Cenicafé y control fitosanitario.<br />
  8. 8. ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />PROYECTO <br />ESCUELA Y SEGURIDAD ALIMENTARIA<br /><Guías de Aprendizaje><br />Grado 5°: Abonos orgánicos<br />Grado 6°: Huerta que RÍE: Rot, Interc, Escal.<br />Grado 7°: Galpón de la alimentación: Pollos y Gallinas.<br />Grado 8: Medidas antropométricas. Proyecto de Investigación-Acción<br />Grado 9°: Banco de semillas. Recolección de semillas de frutales.<br />
  9. 9. ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />FONDO ROTATORIO - Fedecafé <AUTOSOSTENIBLE><br /><Préstamo de Capital de Trabajo><br />Desarrollo de Proyectos Dirigidos: Institución Educativa.<br />Desarrollo de Proyectos Supervisados: Casas.<br />
  10. 10. ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />
  11. 11. ESCUELA Y CAFÉ <Fedecafé><br />I.E.RURAL LLANADAS - MPIO DE LA MERCED<br />CONCLUSIÓN – CLAVES DEL ÉXITO<br />Nivel de Compromiso de tod@s<br />Alto sentido de pertenencia<br />Amor por lo que realizan<br />Liderazgo de la dirección<br />Alianza con el sector productivo<br />Apoyo de la familia<br />Ambiente – Entorno rural. Identidad cultural<br />Modelo Pedagógico pertinente- Trabajo con Guías.<br />
  12. 12. JÓVENES EMPRENDEDORES<br />Comité Departamental de Cafeteros de Risaralda<br />Municipio de Balboa<br />PROYECTO DE REFORMA AGRARIA – INTEGRAL<br />OBJETIVOS<br />Acceso a la tierra con recursos financieros<br />Relevo generacional<br />Estabilizar el futuro de los jóvenes y el de sus familias<br />Fortalecer el trabajo asociativo<br />Evitar la migración de los jóvenes.<br />
  13. 13. JÓVENES EMPRENDEDORES<br />Comité Departamental de Cafeteros de Risaralda<br />Municipio de Balboa<br />Fomentar el sentido de pertenencia<br />Modelo de innovación<br />Fortalecer el liderazgo en los jóvenes.<br />ACOMPAÑAMIENTO<br />Técnico: Tecnólogos Agropecuarios<br />Social: Psicólogo<br />COMPONENTE TÉCNICO<br />Unidad Agrícola Familiar: 4-5 has. Total 117Has/21Jóv.<br />Las Fincas están certificadas con el Sello UTZ.<br />
  14. 14. JÓVENES EMPRENDEDORES<br />Comité Departamental de Cafeteros de Risaralda<br />Municipio de Balboa<br />
  15. 15. JOVEN CAFICULTORA<br />
  16. 16. MUCHAS GRACIAS <br />POR LA ATENCIÓN<br />

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