SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Automàtic o al vostre gust amb el      Amb so   Us proposem no tocar el ratolí i gaudir-ne
Una vegada hi havia... Un home agafava cada dia el bus per anar a la feina.
Una parada  després,  una àvia pujava a l’autobús i seia al costat de la finestra.
L’àvia obria una bossa i, durant tot el trajecte, anava llançant alguna cosa per la finestra.
Sempre feia el mateix i un dia, encuriosit, l’home li va preguntar què era el que llançava per la finestra. - Són llavors! -li va dir l’àvia. .
- Llavors? Grana de què? - De flors. És que miro enfora i tot és tan buit... M’agradaria poder viatjar veient flors durant tot el camí.  Que bonic que seria, oi? .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
- Però... Trigaran a créixer, necessiten aigua... - Jo faig el que puc fer. Ja vindran els dies de pluja!
L’àvia va seguir amb la seva feina... I l’home va baixar de l’autobús per anar a treballar, tot pensant que la iaia havia perdut una mica el seny. .
Uns mesos després... Tot anant a la feina, l’home, en mirar per la finestra, va veure tot el camí ple de flors... Tot el que veia era un acolorit i florit paisatge!
Es recordà de l’àvia, però feia dies que no l’havia vist. Preguntà al xofer: ,[object Object],[object Object],.
L’home retornà al seu seient i seguí mirant el paisatge. «Les flors han brotat, es digué,  però de què li ha servit el seu treball?  No ha pogut veure la seva obra».
Tot d’una, va sentir el riure d’una criatura.  Una nena assenyalava entusiasmada les flors... - Mira, pare! Mira quantes flors! .
No cal explicar massa el sentit d’aquesta història, oi? L’àvia de la nostra història havia fet la seva feina i va deixar la seva herència a tots els qui la poguessin rebre, a tots els qui van poder contemplar-la i ser més feliços.
Diuen que aquell home, des d’aquell dia,  fa el viatge de casa a la feina  amb una bossa de llavors que... .
Paràbola del sembrador   (Mc 4,1-9; Lc 8,4-8) Aquell dia, Jesús va sortir de la casa i es va asseure vora el llac. Es reuní tanta gent entorn d'ell, que va haver de pujar en una barca i s'hi assegué. La gent es quedà vora l'aigua. Ell els va parlar llargament en paràboles.  Deia: -Un sembrador va sortir a sembrar.  Tot sembrant, una part de les llavors va caure arran del camí; vingueren els ocells i se les van menjar.  Unes altres llavors van caure en un terreny rocós, on hi havia poca terra, i de seguida van germinar, ja que la terra tenia poc gruix; però, quan sortí el sol, recremà les plantes, i es van assecar, perquè no tenien arrels. Unes altres llavors van caure enmig dels cards; els cards van créixer i les ofegaren. Però una part de les llavors va caure en terra bona i donà fruit: unes llavors van donar el cent, unes altres el seixanta, unes altres...
Aquesta presentació és dedicada a tots aquells mestres, educadors, professionals de l’ensenyament,  que, avui, més que mai,  no poden veure com creixen les llavors plantades, les esperances sembrades en el cor, sobretot,  dels adolescents que omplen les seves classes. I com que els pares són, o haurien de ser,  els grans educadors,  també els hi és dedicada. Perquè...  educar és mostrar camins!
Traducció de  Catalonia PPT’S Arxiu musical: Ria1.01.wav Sense finalitat comercial – Ús privat. Suggeriments:  aballus @pie. xtec .es   Podeu visitar, també: www.xtec.es/~aballus Autor: Ria Ellwanger  [email_address]   Autor del Text: Desconegut   Música: Desconeguda  Imágenes: Getty Images  Slide  exclusiu de la pàgina de Ria Slides
   Per tornar a començar ESC   Per acabar

Más contenido relacionado

Destacado (8)

Smarter Science
Smarter ScienceSmarter Science
Smarter Science
 
poland tour
poland tourpoland tour
poland tour
 
Agenda
AgendaAgenda
Agenda
 
Proverbios Hermosos
Proverbios HermososProverbios Hermosos
Proverbios Hermosos
 
Curso 2da Semana
Curso   2da SemanaCurso   2da Semana
Curso 2da Semana
 
Alexis Generation1000
Alexis Generation1000Alexis Generation1000
Alexis Generation1000
 
I Curso De CapacitacióN Semana 3
I Curso De CapacitacióN   Semana 3I Curso De CapacitacióN   Semana 3
I Curso De CapacitacióN Semana 3
 
Producer Tutorial
Producer TutorialProducer Tutorial
Producer Tutorial
 

Similar a L E S L L A V O R S

Llavors Educatives
Llavors EducativesLlavors Educatives
Llavors EducativesM.Carme
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2Carles
 
Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Redaccions
 
Jocs florals 2016
Jocs florals 2016Jocs florals 2016
Jocs florals 2016Redaccions
 
Ud3 cauen les fulles
Ud3 cauen les fullesUd3 cauen les fulles
Ud3 cauen les fullescatllar
 
L'arbre més bonic del món
L'arbre més bonic del mónL'arbre més bonic del món
L'arbre més bonic del mónDidacticolite
 
Recitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_poch
Recitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_pochRecitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_poch
Recitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_pochdolors12
 
Recital poètic Joana Raspall
Recital poètic Joana RaspallRecital poètic Joana Raspall
Recital poètic Joana RaspallMariaRF
 
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisJocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisEscola Torrent d'en Melis
 

Similar a L E S L L A V O R S (12)

Llavors Educatives
Llavors EducativesLlavors Educatives
Llavors Educatives
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2
 
Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016
 
Jocs florals 2016
Jocs florals 2016Jocs florals 2016
Jocs florals 2016
 
Ud3 cauen les fulles
Ud3 cauen les fullesUd3 cauen les fulles
Ud3 cauen les fulles
 
L'arbre més bonic del món
L'arbre més bonic del mónL'arbre més bonic del món
L'arbre més bonic del món
 
Recitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_poch
Recitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_pochRecitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_poch
Recitem poesies_Joana_Raspall_escola_martí_poch
 
Recital poètic Joana Raspall
Recital poètic Joana RaspallRecital poètic Joana Raspall
Recital poètic Joana Raspall
 
Cabana
CabanaCabana
Cabana
 
Sant jordi 2018
Sant jordi 2018Sant jordi 2018
Sant jordi 2018
 
On ets bolet?
On ets bolet?On ets bolet?
On ets bolet?
 
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisJocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
 

Más de Carmina Pinya i Salomó

XIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.ppt
XIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.pptXIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.ppt
XIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.pptCarmina Pinya i Salomó
 
Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013
Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013
Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013Carmina Pinya i Salomó
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Carmina Pinya i Salomó
 
XV Marxa solidaritat 2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)
XV Marxa solidaritat  2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)XV Marxa solidaritat  2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)
XV Marxa solidaritat 2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)Carmina Pinya i Salomó
 
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)Carmina Pinya i Salomó
 
Grup 7 La Formacio En El Marc Del Projecte Espurna
Grup 7  La Formacio En El Marc Del Projecte EspurnaGrup 7  La Formacio En El Marc Del Projecte Espurna
Grup 7 La Formacio En El Marc Del Projecte EspurnaCarmina Pinya i Salomó
 
Sessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les Tic
Sessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les TicSessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les Tic
Sessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les TicCarmina Pinya i Salomó
 
Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...
Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...
Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...Carmina Pinya i Salomó
 

Más de Carmina Pinya i Salomó (20)

Marxa Solidaritat Mans Unides 2016
Marxa Solidaritat Mans Unides 2016Marxa Solidaritat Mans Unides 2016
Marxa Solidaritat Mans Unides 2016
 
XIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.ppt
XIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.pptXIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.ppt
XIX Marxa Solidaritat Mans Unides Sabadell 2015.ppt
 
Mans unides 2014.ppt
Mans unides 2014.ppt Mans unides 2014.ppt
Mans unides 2014.ppt
 
Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013
Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013
Marxa mans unides diumenge 13 octubre 2013
 
Public Art Project #novadors12
Public Art Project #novadors12Public Art Project #novadors12
Public Art Project #novadors12
 
Projecte La Dora #novadors12
Projecte La Dora #novadors12Projecte La Dora #novadors12
Projecte La Dora #novadors12
 
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
Reflexions sobre l'ús didàctic de les TIC als centres. Com ens organitzem?
 
Que espero de la formacio
Que espero de la formacioQue espero de la formacio
Que espero de la formacio
 
Avaluacio de la sessio
Avaluacio de la sessioAvaluacio de la sessio
Avaluacio de la sessio
 
XV Marxa solidaritat 2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)
XV Marxa solidaritat  2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)XV Marxa solidaritat  2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)
XV Marxa solidaritat 2 octubre del 2011 (mans Unides Sabadell)
 
Curs de formació de personal formador
Curs de formació de personal formadorCurs de formació de personal formador
Curs de formació de personal formador
 
Public art 2010
Public art 2010Public art 2010
Public art 2010
 
Castellar, segle xix
Castellar, segle xixCastellar, segle xix
Castellar, segle xix
 
Places
PlacesPlaces
Places
 
Els senyals del parc. infantil
Els senyals del parc. infantilEls senyals del parc. infantil
Els senyals del parc. infantil
 
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
Estadis tic del professorat (estudi atles de la diversitat)
 
Grup 7 La Formacio En El Marc Del Projecte Espurna
Grup 7  La Formacio En El Marc Del Projecte EspurnaGrup 7  La Formacio En El Marc Del Projecte Espurna
Grup 7 La Formacio En El Marc Del Projecte Espurna
 
Sessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les Tic
Sessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les TicSessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les Tic
Sessio 1 Febrer Contextos Daprenentatge Fent Servir Les Tic
 
Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...
Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...
Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu No...
 
Marxa De La Solidaritat 09
Marxa De La Solidaritat 09Marxa De La Solidaritat 09
Marxa De La Solidaritat 09
 

L E S L L A V O R S

  • 1. Automàtic o al vostre gust amb el  Amb so  Us proposem no tocar el ratolí i gaudir-ne
  • 2. Una vegada hi havia... Un home agafava cada dia el bus per anar a la feina.
  • 3. Una parada després, una àvia pujava a l’autobús i seia al costat de la finestra.
  • 4. L’àvia obria una bossa i, durant tot el trajecte, anava llançant alguna cosa per la finestra.
  • 5. Sempre feia el mateix i un dia, encuriosit, l’home li va preguntar què era el que llançava per la finestra. - Són llavors! -li va dir l’àvia. .
  • 6. - Llavors? Grana de què? - De flors. És que miro enfora i tot és tan buit... M’agradaria poder viatjar veient flors durant tot el camí. Que bonic que seria, oi? .
  • 7.
  • 8. - Però... Trigaran a créixer, necessiten aigua... - Jo faig el que puc fer. Ja vindran els dies de pluja!
  • 9. L’àvia va seguir amb la seva feina... I l’home va baixar de l’autobús per anar a treballar, tot pensant que la iaia havia perdut una mica el seny. .
  • 10. Uns mesos després... Tot anant a la feina, l’home, en mirar per la finestra, va veure tot el camí ple de flors... Tot el que veia era un acolorit i florit paisatge!
  • 11.
  • 12. L’home retornà al seu seient i seguí mirant el paisatge. «Les flors han brotat, es digué, però de què li ha servit el seu treball? No ha pogut veure la seva obra».
  • 13. Tot d’una, va sentir el riure d’una criatura. Una nena assenyalava entusiasmada les flors... - Mira, pare! Mira quantes flors! .
  • 14. No cal explicar massa el sentit d’aquesta història, oi? L’àvia de la nostra història havia fet la seva feina i va deixar la seva herència a tots els qui la poguessin rebre, a tots els qui van poder contemplar-la i ser més feliços.
  • 15. Diuen que aquell home, des d’aquell dia, fa el viatge de casa a la feina amb una bossa de llavors que... .
  • 16. Paràbola del sembrador (Mc 4,1-9; Lc 8,4-8) Aquell dia, Jesús va sortir de la casa i es va asseure vora el llac. Es reuní tanta gent entorn d'ell, que va haver de pujar en una barca i s'hi assegué. La gent es quedà vora l'aigua. Ell els va parlar llargament en paràboles. Deia: -Un sembrador va sortir a sembrar. Tot sembrant, una part de les llavors va caure arran del camí; vingueren els ocells i se les van menjar. Unes altres llavors van caure en un terreny rocós, on hi havia poca terra, i de seguida van germinar, ja que la terra tenia poc gruix; però, quan sortí el sol, recremà les plantes, i es van assecar, perquè no tenien arrels. Unes altres llavors van caure enmig dels cards; els cards van créixer i les ofegaren. Però una part de les llavors va caure en terra bona i donà fruit: unes llavors van donar el cent, unes altres el seixanta, unes altres...
  • 17. Aquesta presentació és dedicada a tots aquells mestres, educadors, professionals de l’ensenyament, que, avui, més que mai, no poden veure com creixen les llavors plantades, les esperances sembrades en el cor, sobretot, dels adolescents que omplen les seves classes. I com que els pares són, o haurien de ser, els grans educadors, també els hi és dedicada. Perquè... educar és mostrar camins!
  • 18. Traducció de Catalonia PPT’S Arxiu musical: Ria1.01.wav Sense finalitat comercial – Ús privat. Suggeriments: aballus @pie. xtec .es Podeu visitar, també: www.xtec.es/~aballus Autor: Ria Ellwanger [email_address] Autor del Text: Desconegut Música: Desconeguda Imágenes: Getty Images Slide exclusiu de la pàgina de Ria Slides
  • 19. Per tornar a començar ESC Per acabar