CAPITULO 7: ANALISIS Y ENTREGADE            INVESTIGACIONESCUALITATIVAS
ANALISIS DE DATOS CUALITATIVOS                           CONCLUSION  REDUCCION   DESPLIEGUE                  REDACCION    ...
REDUCCION DE DATOS                          Categorizació                               ny                           codif...
CATEGORIZACION Y CODIFICACION                  • Las secciones de transcripción se                    categorizan y se le ...
COMPARACIONSe analizan                              Se realiza                                                            ...
FORMULACION DE UNA TEORIA   Se formula una teoría fundamentada en los datos    recolectados.                         • Co...
ANALISIS DEITERACION               CASOS                  TABULACION                      NEGATIVOS Repasa los datos      ...
DESPLIEGUE DE DATOS  Reduce y resume los extensos datos textuales  recolectados en el estudio  Comunica de forma compacta ...
METODOS                                                                              MAPA DE      TABLAS                  ...
CONCLUSION Y VERIFICACIONEstablecen la credibilidad del análisis demostrando la confiabilidad yvalidez de sus resultados. ...
REDACCION DEL INFOMEINTRODUCCION                     ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS                                       ...
CAPITULO        8:  DISEÑOS     DEINVESTIGACIÓN    DESCRIPTIVA   CONENCUESTAS.
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA  Se ocupa de datos cuantitativos.  Para definir si el diseño debe ser descriptivo hay   que ba...
Cuando se emplean métodos de investigacióndescriptiva par recolectar datos primarios esimportante tener en cuenta.        ...
VARIABLE                     VARIABLE  DEPENDIENTE                 INDEPENDIENTELos investigadores quieren   Predice o exp...
   Para establecer una hipótesis verificable los    investigadores deben primero detectar y definir    variables y constr...
PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS.• Establece que no  hay relación entre                               • Si se rechaza la H.  las...
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PORENCUESTAS       Principal técnica de investigación de mercados.         Su necesidad es recole...
VENTAJAS                                     DESVENTAJAS                                             Es difícil elaborar p...
ERROR DE MUESTREO• Diferencia                          • Se reduce    o  entre       los                       controla  r...
ERROR DE NO MUESTREO               Del entrevistado           De diseño y medición del                 investigador       ...
ERROR DEL ENTREVISTADO   Errores sistemáticos cuando no es posible ponerse    en contacto con los entrevistados para que ...
• La muestra final difiere de la planteada.POR FALTA   • Limitan gravemente la posibilidad de   DE         generalizar los...
ERRORES DE MEDICIÓN Y DISEÑO   La calidad de los datos se ve afectada por    problemas de diseño inapropiado de los    co...
Formación de              Escala de                Instrumento de         Análisis de los               Mala constructos  ...
ERROR POR DEFINICIÓN INCORRECTA DELPROBLEMA   Se debe definir clara o completamente el problema,    siendo los resultados...
ERRORES DE ADMINISTRACIÓN DELPROYECTO   Malos pasos de recolección y procesamiento de    datos.     Error de procesamien...
ERROR DE PROCESAMIENTO DE DATOS Ocurre al transformar las respuestas de los  entrevistados en un archivo electrónico o  c...
ERROR DEL ENTREVISTADOR   Resultado de la interacción entre entrevistadores y    entrevistador que distorsiona la informa...
ERROR DEL DISEÑO DE LA MUESTRA   Cuando el plan de muestreo no selecciona a los    entrevistados correctos.    Especifica...
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  1. 1. CAPITULO 7: ANALISIS Y ENTREGADE INVESTIGACIONESCUALITATIVAS
  2. 2. ANALISIS DE DATOS CUALITATIVOS CONCLUSION REDUCCION DESPLIEGUE REDACCION Y DE DATOS DE DATOS DEL INFORME VERIFICACION
  3. 3. REDUCCION DE DATOS Categorizació ny codificación Clasificación y representación de los datos. Formulación Comparación de una teoría
  4. 4. CATEGORIZACION Y CODIFICACION • Las secciones de transcripción se categorizan y se le designan nombres y Categorización códigos. • A veces se designan antes de empezar el estudio. Lista de • Detalle de las categorías y sus códigos (estos códigos pueden ser palabras o números)
  5. 5. COMPARACIONSe analizan Se realiza Se compara • Después de identificar las categorías • Constructos • Diferencias para asignar • Clases de • Semejanzas cada caso a informantes. una de ellas o crear una nueva
  6. 6. FORMULACION DE UNA TEORIA Se formula una teoría fundamentada en los datos recolectados. • Condiciones, contextos, variables Codificación que llevan a un axial constructo y su resultado. • Categoría o tema central Codificación • Narración selectiva • Las demás categorías se integran a esta
  7. 7. ANALISIS DEITERACION CASOS TABULACION NEGATIVOS Repasa los datos Examina las Establecen limites y para descubrir ocurrencias condiciones de la temas no simultaneas de teoría formulada abordados temas en el estudio. Pueden modificar o Conceptos perfeccionar los alternativos que se constructos han pasado por alto
  8. 8. DESPLIEGUE DE DATOS Reduce y resume los extensos datos textuales recolectados en el estudio Comunica de forma compacta las principales ideas Pueden cambiar en la medida que los investigadores tratan de presentar mejor sus resultados.
  9. 9. METODOS MAPA DE TABLAS FIGURAS MATRIZ CONCENSO• Hileras y columnas • Se incluyen citas • Relaciones ente en que se cruzan • Todo tipo de sobre varios temas ideas y conceptos temas e diagramas, apuntan tomadas de que expresan informantes, explica relaciones entre informantes colectivamente los los principales variables. representativos informantes. temas del estudio.
  10. 10. CONCLUSION Y VERIFICACIONEstablecen la credibilidad del análisis demostrando la confiabilidad yvalidez de sus resultados. VALIDEZ EMICA • Afirma que los participantes miembros de una cultura o subcultura están de acuerdo con los resultados de un informe de investigación CONFIABILIDAD ENTRE INVESTIGADORES • Los investigadores codifican de la misma manera textos e imágenes. TRIANGULACION • Técnica que aborda desde varios puntos de vista la investigación. REVISION DE PARES • Se pide a especialista externos que revisen el análisis de la investigación
  11. 11. REDACCION DEL INFOMEINTRODUCCION ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESPresenta el problemade la investigación, Se informa lo que se haobjetivos y la encontrado y semetodología usada. Se realiza en forma propone una extensión lógica y convincente. de la investigación. Debe expresar un grado apropiado de confianza en los resultados.
  12. 12. CAPITULO 8: DISEÑOS DEINVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA CONENCUESTAS.
  13. 13. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA  Se ocupa de datos cuantitativos.  Para definir si el diseño debe ser descriptivo hay que basarse en:Naturaleza del Conjunto ce Objetivos deproblema de preguntas de Investigacióndecisión investigación • Describir • Si las preguntas • Si la tarea es características se enfocan en identificar especificas de cuestiones relaciones situaciones del relativas al quien, significativas, dete mercado que, donde, rminar si hay cuando y como. verdaderas diferencias.
  14. 14. Cuando se emplean métodos de investigacióndescriptiva par recolectar datos primarios esimportante tener en cuenta. CONSTRUCTO• Elemento observable y • Son asociaciones entre medible de un objeto. constructos y • Concepto abstracto• Tiene propiedades inobservable. variables. concretas. • Variables dependientes • Se mide• Se miden directamente indirectamente por e independientes. medio de variables relacionadas. VARIABLE RELACIONES
  15. 15. VARIABLE VARIABLE DEPENDIENTE INDEPENDIENTELos investigadores quieren Predice o explica la variable explicarla. resultado de interés
  16. 16.  Para establecer una hipótesis verificable los investigadores deben primero detectar y definir variables y constructos y luego establecer su relación. • Existe entre dos variables cuando RELACION ambas aumentas o disminuyen POSITIVA juntas. RELACION • Cuando una variable aumenta y la NEGATIVA otra disminuye o viceversa.
  17. 17. PLANTEAMIENTO DE HIPOTESIS.• Establece que no hay relación entre • Si se rechaza la H. las variables o que • Establece que hay Nula, los si la hay es una relación investigadores se aleatoria. significativa entre apoyan en la• En algunos caos es dos variables alternativa. la única que se somete a prueba por los estadísticos HIPOTESIS ALTERNATIVA HIPOTESIS NULA
  18. 18. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PORENCUESTAS Principal técnica de investigación de mercados. Su necesidad es recolectar datos de muestras grandes (200 personas o mas). Su principal meta es suministrar datos y estimaciones de una muestra grande y representativa de entrevistados.
  19. 19. VENTAJAS DESVENTAJAS Es difícil elaborar preguntas que midanAbarcan muestras grandes certeramente las actitudes y conductas de los entrevistadosGeneran cálculos bastante precisos para Es difícil obtener datos detallados ydetectar diferencias pequeñas profundosEs fácil plantear y registrar respuestas apreguntas estructuradas. El tiempo dedicado a la recolección es un reto.Pueden estudiarse conceptos y relacionesque no se miden directamente
  20. 20. ERROR DE MUESTREO• Diferencia • Se reduce o entre los controla resultados • Es causado aumentado el basados en la por el método tamaño de la muestra y los de muestreo muestra. valores usado y el verdaderos de tamaño dela • Siguiendo el la población muestra. método de objetivo muestreo definido apropiado
  21. 21. ERROR DE NO MUESTREO Del entrevistado De diseño y medición del investigador Definición del problema Administrativos del investigador
  22. 22. ERROR DEL ENTREVISTADO Errores sistemáticos cuando no es posible ponerse en contacto con los entrevistados para que tomen parte de la encuesta.
  23. 23. • La muestra final difiere de la planteada.POR FALTA • Limitan gravemente la posibilidad de DE generalizar los resultados, cuando los que no respondieron tienen respuestasRESPUESTA diferentes a los que respondieron. • Los participantes responden de manera DE particular que distorsiona sus respuestas como lo queRESPUESTA verdaderamente piensan.
  24. 24. ERRORES DE MEDICIÓN Y DISEÑO La calidad de los datos se ve afectada por problemas de diseño inapropiado de los constructos, escalas y cuestionarios.
  25. 25. Formación de Escala de Instrumento de Análisis de los Mala constructos Medición encuesta datos interpretación. Los investigadores no no se crean o usan las Incapacidad de identifican con Se aplica el método escalas apropiadas Cuestionario mal convertir los cuidado los equivocado de para medir los diseñado. resultados del análisis constructos que van a análisis de datos. constructos. en resultados. usar en el estudio.
  26. 26. ERROR POR DEFINICIÓN INCORRECTA DELPROBLEMA Se debe definir clara o completamente el problema, siendo los resultados inservibles. Los Interpretación investigadores Incomprensión equivocada transforman de la gerencia factores que mal el del problema operan en el problema en real mercado. preguntas de investigación.
  27. 27. ERRORES DE ADMINISTRACIÓN DELPROYECTO Malos pasos de recolección y procesamiento de datos.  Error de procesamiento de datos.  Error del entrevistador.  Error del diseño de la muestra.
  28. 28. ERROR DE PROCESAMIENTO DE DATOS Ocurre al transformar las respuestas de los entrevistados en un archivo electrónico o computarizado. Son el resultado de problemas al codificar, capturar o revisar datos. Codificación Captura de datos De revisión • Los códigos de respuesta se • Se asigna un • Descuido al anotan código de verificar la incorrectamente computo codificación o en le campo equivocado a captura de los designado de un una respuesta. datos. archivo electrónico.
  29. 29. ERROR DEL ENTREVISTADOR Resultado de la interacción entre entrevistadores y entrevistador que distorsiona la información de estos. Equivocación De registro Engaño inconsciente • El entrevistador • Se anotan mal las • Los marca respuestas. entrevistadores equivocadamente • En algunos casos inducen un patrón la respuesta los de respuesta que incorrecta. entrevistadores no representa la • No pueden llenan las población. escribir encuestas para textualmente la terminar su respuesta. trabajo.
  30. 30. ERROR DEL DISEÑO DE LA MUESTRA Cuando el plan de muestreo no selecciona a los entrevistados correctos. Especificación de Selección de la Marco de la población muestra. muestreo • Se producen • El marco de cuando se muestreo es siguen incompleto o procedimientos impreciso. • Definición de muestreo • No es probable incorrecta de la incompletos o que la muestra población incorrectos, aun seleccionada objetivo. si la población sea esta bien representativa delimitada. de la población objetivo.

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