"TUTORES EN ENTORNOS
VIRTUALES"
Curso e-ducativa
Lazzerini Carolina.
30/06/2013
Funciones del tutor
• Académico
• Social
• Organizativo
• Orientadora
• Técnica
• Académico
Objetivo claro y definido
Promover la lectura
Favorecer la consulta
ante dudas Encauzar
el desarrollo de las
a...
• Social
Integración entre pares y
cursantes - entorno de
trabajo.
Contención a cada integrante
Dar la bienvenida a los
es...
• Organizativo
Establecer y dar a conocer
el encuadre de trabajo de
forma clara y coherente.
Establecer el calendario del
...
• Orientadora
Motivar a los estudiantes
para el trabajo
Informar a los estudiantes
sobre su progreso
Ser guía y orientador
• Técnica
Dar consejos y apoyo
técnico
Mantenerse en contacto
permanente con el
administrador de la
plataforma
Asegurarse ...
HABILIDADES
Empatía
Capacidades del tutor
Capacidad de
escuchar
Ética
AutoconfianzaHabilidades en el
manejo de las TICs
Recursos de
fo...
Etapas del trabajo del tutor
• Al inicio del curso
Organización y revisión de
los espacios.
Comunicación de encuadre
de tr...
Etapas del trabajo del tutor
• Durante el curso
Seguimientos y registros.
Comunicación fluida con los
estudiantes.
Publica...
Etapas del trabajo del tutor
• Al finalizar el curso
Cierre del curso con
síntesis, autoevaluaciones y
foros despedida.
Co...
REFLEXIÓN PERSONAL
"En definitiva podemos decir que la tutoría virtual es un proceso de
orientación y ayuda que realizamos...
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Final integrador Tutores E-ducativa

  1. 1. "TUTORES EN ENTORNOS VIRTUALES" Curso e-ducativa Lazzerini Carolina. 30/06/2013
  2. 2. Funciones del tutor • Académico • Social • Organizativo • Orientadora • Técnica
  3. 3. • Académico Objetivo claro y definido Promover la lectura Favorecer la consulta ante dudas Encauzar el desarrollo de las actividades Participar activamente
  4. 4. • Social Integración entre pares y cursantes - entorno de trabajo. Contención a cada integrante Dar la bienvenida a los estudiantes
  5. 5. • Organizativo Establecer y dar a conocer el encuadre de trabajo de forma clara y coherente. Establecer el calendario del curso tanto global como específico. Contactar expertos
  6. 6. • Orientadora Motivar a los estudiantes para el trabajo Informar a los estudiantes sobre su progreso Ser guía y orientador
  7. 7. • Técnica Dar consejos y apoyo técnico Mantenerse en contacto permanente con el administrador de la plataforma Asegurarse que los participantes comprendan el funcionamiento técnico del entorno virtual
  8. 8. HABILIDADES
  9. 9. Empatía Capacidades del tutor Capacidad de escuchar Ética AutoconfianzaHabilidades en el manejo de las TICs Recursos de formación
  10. 10. Etapas del trabajo del tutor • Al inicio del curso Organización y revisión de los espacios. Comunicación de encuadre de trabajo y evaluación. Actividades de integración. Comunicación fluida con los participantes.
  11. 11. Etapas del trabajo del tutor • Durante el curso Seguimientos y registros. Comunicación fluida con los estudiantes. Publicar contenidos cronogramas y recursos. Intervención en foros(promoción síntesis y cerrando temas).
  12. 12. Etapas del trabajo del tutor • Al finalizar el curso Cierre del curso con síntesis, autoevaluaciones y foros despedida. Comunicación de los resultados obtenidos en tiempo razonable. Valorar el esfuerzo demostrado. Señalar aspectos a mejorar y mostrar como hacerlo.
  13. 13. REFLEXIÓN PERSONAL "En definitiva podemos decir que la tutoría virtual es un proceso de orientación y ayuda que realizamos sobre el alumno para alcanzar diferentes objetivos como son: integrarlo en el entorno técnico-humano formativo, resolverle las dudas de comprensión de los contenidos que se le presente, facilitarle su integración en la acción formativa, o simplemente superar el aislamiento en el individuo, y que son motivo determinante del alto abandono de los estudiantes en estas acciones formativas. En la medida que vamos avanzando en desarrollo tecnológico también se va favoreciendo el uso de nuevas plataformas tecnológicas aplicadas a la educación y facilitando la labor de los docentes tutores que permita desarrollar sus labores educativas para guiar, motivar y facilitar el trabajo con los alumnos, para que ellos puedan construir sus propios conocimientos."

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