Des fiches pour faire travailler les élèves en autonomie et leur permettre de découvrir Athènes au Ve siècle. (Histoire - 6e - Programmes 2008)

1. Consignes
À lire en entier avant de travailler !
• Tu vas travailler en autonomie, à partir de ces fches. Ce travail peut eêtre fait à
plusieurs.
• Ce travail devra eêtre fait en un temps limité que je t'indiquerai. En général, une
partie de chapitre correspond à une heure de cours.
• Les titres de chaque partie doivent eêtre écrits dans le cahier. Puis tu feras ce
qui t'es demandé dans chaque partie de la leçon. Ne copie pas les questions,
écris simplement tes réponses.
Toutes tes réponses devront eêtre numérotées et rédigées clairement.
• Les textes de conclusion doivent eêtre écrits en rouge (et complétés bien-suêr !)
ainsi que les mots de vocabulaire.
Pour t'aider à te repérer dans ce que tu as à faire, j'utiliserai un certain nombre de
symboles dont voici la liste :
 Observe le document pour trouver la réponse.
 Lis le texte pour trouver la réponse.
 C'est à toi de rédiger un texte à partir des informations dont tu disposes.
 Ne fais cet exercice que si je te le demande expressément.
 Utilise ton livre
 Cherche des indices et utilise tes connaissances !
 Tu dois compléter une carte.
 À apprendre par coeur.
 Cette ligne (généralement écrite en gras) doit eêtre copiée en rouge dans ton
cahier.
Rappel ! Il est tout à fait possible de t'avancer dans ton travail à la maison !
[NB : Les codes en italiques correspondent à ceux des items du Socle Commun dans Pronotes.]
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2.  LA CITÉ DES ATHÉNIENS
 INTRODUCTION
[Se repérer dans le temps et dans l'espace : H1.1 – H1.2 – H3.1]
 Apogée : période la plus brillante d'une civilisation.
Doc. 2 p.49
a.  Pendant quel siècle se déroule la période de l'apogée de la cité d'Athènes ?
b.  Quelle période se situe avant ? Quelle période se situe après ?
Doc. 3 & 4 p.49
c.  Rédige une courte phrase pour dire où se trouve (= localiser) la cité d'Athènes.
d.  Complète la carte en
utilisant le doc. 4.
Après avoir colorié la mer
en bleu, tu indiqueras
proprement les lieux
suivants :
- Attique,
- Mer Égée,
- Mont Laurion,
- Athènes,
- (Ile de) Salamine,
- Le Pirée.
e.En observant la carte
et en utilisant tes
connaissances, quelles sont
les sources de richesse de
la cité d'Athènes ?
Conclusion : 
La cité d'Athènes se situe en Grèce, dans une région appelée ….............. . Elle tire
sa richesse du …........ .............. et des …........... .............. . Elle a connu une
période d'................. au cours du …...... siècle.
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3.  I – L'UNITÉ …................................. DE LA CITÉ
[Raconter ; Les œuvres du patrimoine F 2.3 - H1.4]
 1. Qu'est-ce que la feête des Panathénées ?
 Pages 62 & 63 : Lis le texte d'introduction et le doc. 2. Reproduis ensuite le
tableau en le complétant à l'aide des informations que tu auras trouvé dans ces
textes.
Les Panathénées sont …. 
Quand ont-elles lieu ? 
Où se déroulent-elles ? 
Qui participe à ces feêtes ? 
Quelles sont les activités au début de ces feêtes ? 
Quelles sont les activités qui marquent la fn de ces feêtes ? 
 2. La procession des Panathénées.
a.  Doc 4 p. 63 : Grâce à quelle œuvre d'art connait-on bien cette procession ?
b.  Point « Histoire des Arts » de la page 62 : De que type de sculpture s'agit-il ?
c. En utilisant les informations que tu peux trouver dans le doc. 2 p. 62 dis ce que
représentent chacune des quatre photos présentées dans le doc. 4 p. 63.
d. doc. 2 p. 62 : Quel est le but de cette procession (= que permet-elle de faire) ?
 3. Les lieux de la feête.
e.   Doc 3 p. 62 : Rédige un court
récit pour raconter les diférents lieux que
traverse la procession des Panathénées.
En cas de difcultés, tu peux présenter
ta réponse sous la forme d'une liste.
 page 64 & 65
f. Qu'est ce que l'Acropole ? Quel est le
nom du principal temple qui s'y trouve ?
g. Doc 3 & 4 p. 65 : Dessine la façade Source : http://www.grece-antique.fr/
de ce temple sur ton cahier. Pense à donner un titre à ton dessin !
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4. Conclusion : 
Chaque …......... une grande feête en l'honneur de la déesse …............. réunit tous les
…........................... de la cité d'Athènes : c'est la feête des …................................
C'est l'occasion de faire des ….................... …......................... et …........................ .
À la fn de la feête, on organise une grande …................ et toute la ville accompagne
jusqu'au sommet de l'........... la jeune flle chargée d'ofrir à la déesse une nouvelle
….....….. .
 II – L'UNITÉ …................................. DE LA CITÉ
[Raconter F 2.3 ; Les diférentes formes d'organisation politiques H1.5]
 Pages 56 & 57
 1. L'assemblée des citoyens d'Athènes
Réponds aux questions 1, 2, 3 et 5 de l'activité intitulée « L'Assemblée des
citoyens » qui se trouve en bas de la page 56.
2. Athènes : la première …..................................
Parmi les quatre défnitions suivantes, choisis celle qui correspond à l'organisation
de la vie politique à Athènes et recopie la dans ton cahier.
• La Tyrannie est un système politique dans lequel le tyran s'est imposé par la
force et possède tous les pouvoirs.
• L'Oligarchie est un système politique dans lequel le pouvoir appartient à un petit
nombre d'individus, à quelques familles ou à une petite partie de la population.
• La Démocratie est un système politique dans lequel le pouvoir est entre les
mains des citoyens sans distinction de richesse (principe d'égalité).
• La Monarchie est un système politique dans lequel un roi gouverne et prend les
décisions.
 3. Un débat à l'Ecclésia
Réponds à toutes les questions de l'activité intitulée « Un débat à l'Ecclésia » qui se
trouve en bas de la p. 57. N'oublie pas de rédiger le texte demandé par la question 8 !
Conclusion : 
La cité d'Athènes est une ….............. : ce sont les …........ qui possèdent le pouvoir
politique. C'est l'assemblée des citoyens (l'...................) réunie sur la colline de la
…........ qui prend toutes les décisions.
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5.  III – L'UNITÉ …................................. DE LA CITÉ
[Raconter F 2.3 ; Se repérer dans le temps H 1.2]
 Pages 51 & 52
 1. Qui sont les défenseurs de la cité ?
a.  Doc 1 p. 52 : Quel nom donne-t-on au soldat athénien ? Fais la liste de ses armes
(ofensives et défensives).
b.  Doc 1 p. 52 : Qui sont exactement ces soldats athéniens (origine, âge...) ?
c.  Doc 5 & 6 p. 51 : Qui sont les rameurs sur les trières athéniennes ?
d. Pourquoi peut-on dire que l'armée est un
élément de l'unité athénienne ?
 Page 50
 2. En …...... : La bataille de Salamine
a.  Documents des pages 50 & 51 : Rédige le récit demandé dans la question 8 de
l'activité p. 51.
b.  Doc 1, 2 et 3 p. 50 : Qui sont les belligérants* lors de cette bataille ? Recopie
et complète le tableau ci-dessous pour le dire.
Les deux *peuples qui s'opposent Noms de leurs chefs et fonctions qu'ils occupent
 
 
c.  Doc 1 et 2 p. 50 : Quand et où se déroule la bataille de Salamine ?
d.  Doc 1 et 2 p. 50 : Qui gagne cette bataille ? Pourquoi ?
e.  D'après tes connaissances et en observant
la frise chronologique de la page 49, explique
pourquoi cette bataille est importante pour la
cité d'Athènes.
Conclusion : 
La cité d'Athènes est défendue par ses …............... . Selon leur richesse, ils
peuvent eêtre des …................. ou bien des ….............. sur les navire de guerre (les
….........).
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Le monument de Salamine - Source : Wikipédia
Une trière - Source : Wikipédia

6.  IV – LES LIMITES DE LA CITOYENNETÉ ATHÉNIENNE
[Les diférentes formes d'organisation politiques H1.5 ]
 Pages 54 & 55
En utilisant la double page de ton livre comme support de recherche, complète le
tableau suivant qui présente les diférentes catégories d'habitants. Certains réponses
te seront données par les documents, tu devras déduire certaines autres réponses
(signalées par l'icoêne ).
Catégorie d'habitant
de la cité d'Athènes
Défnition Droits Devoirs Nombre
Citoyens
Homme de plus de
20 ans, né de deux
parents athéniens,
ayant efectué
l'éphébie.
- prendre part au
gouvernement de la
cité
- siéger aux
tribunaux
- eêtre propriétaire
d'une terre ou
d'une maison dans
le territoire de la
cité d'Athènes
- prendre part au
gouvernement de la cité
- participer à la défense
de la cité (comme
hoplite ou comme
rameur)
- participer aux feêtes
religieuses
40,000
Non citoyens
Femmes

Femme née dans
une famille de
citoyens

- eêtre protégées par
la cité.

- participer aux feêtes
religieuses
- se marier et enfanter
des citoyens.
- rester à son domicile
et diriger sa maisonnée.
40,000
Métèques Étranger
- eêtre artisan ou
commerçant
- payer des impoêts
- participer à la défense
de la cité
100,000
Esclaves Objet animé
- obéir à leur maîêtre
(particulier ou public)
100,000
Conclusion : 
Les citoyens ne sont pas les seuls habitants de la cité d'Athènes, ils sont meême les
…............ nombreux. La richesse de la ville vient principalement du travail des
...................... et des ….......................... .
La démocratie d'Athènes est donc très limitée puisqu'elle ne concerne que les …....... .
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