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Cronica tita

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Crónica de una gran experiencia en mi proceso de aprendizaje, enriqueciendo mi PLE

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Cronica tita

  1. 1. Carlos Alberto Sánchez Sánchez Docente cas.sanchez@gmail.com TIT@ - DESARROLLO Y EDUCACION DIGITAL PARATODOS El proceso de capacitación es bueno, y más cuando se pertenece al campo de la educación. El proyecto Tit@ - Desarrollo y educación digital para todos, es una muestra de que existen personas capaces de idearse un programa de capacitación completo, involucrando tres elementos esenciales en la educación, como son: pedagogía, contenido y tecnología. Tit@ nace de la necesidad de fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes activos de las instituciones públicas, con un ingrediente especial y esencial, la tecnología; a partir de este componente ahora se busca mediar la pedagogía con el uso de esta herramienta subutilizada en el campo de la educación. Las TIC son un elemento para fortalecer las competencias del siglo XXI y por tal motivo no se pueden desconocer en el fortalecimiento de la educación en nuestro país. Obviamente se aclara que la esencia de Tit@ no es el uso de herramientas informáticas, es más bien el uso de estrategias pedagógicas mediante el uso, si se quiere de las TIC, todo esto para fortalecer en los niños, niñas y adolescentes las Competencias del Siglo XXI y el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo. Si se quiere calidad en la educación se debe fortalecer a los docentes, los cuales somos protagonistas en el desarrollo de la educación. El proyecto ya cumplió su primera fase, y de esta se enriqueció para que en la segunda fase se corrigieran algunos errores que por novedoso del proyecto se pudieron cometer. Ya estamos en la segunda fase y en ella participan dos grupos de docentes capacitándose como formadores de formadores, la ola 1 y la ola 2, Yo pertenezco a la ola 2 y cada día me emociono más cuando pienso que estoy participando de este proyecto. En la sesión 1, en la cual nos dieron la bienvenida al proyecto, sentí gran emoción cuando me dijeron que era un privilegiado al estar aquí, que muchos docentes habían participado de la convocatoria y que Yo a diferencia de otros, había sido afortunado al ser seleccionado, esto me dio un mayor compromiso para estar aquí. El Sr. Carlos Lozano, gerente del proyecto, realizo una retrospectiva sobre el proyecto, confortándonos desde el punto de vista que el proyecto no es una ilusión, que es una realidad y que con él se busca transformar la educación en la Ciudad de Cali y en los municipios que en esta segunda fase están participando (Yumbo, Dagua, Vijes y la Cumbre), bien por ellos, obviamente queda planteada la esperanza que todo el Departamento, o mejor aún, que todo el País participe de este proyecto.
  2. 2. Carlos Alberto Sánchez Sánchez Docente cas.sanchez@gmail.com Son muchos millones de pesos, pero independientemente de esto, lo más importante es la transformación que se le quiere dar a la educación, buscando calidad, implementando estrategias y siguiendo un modelo de aprendizaje, donde lo más importante es el aprendizaje significativo, la resolución de problemas, el liderazgo, el pensamiento crítico, la toma de decisiones y todas las competencias del siglo XXI. Me preocupa la sostenibilidad del proyecto en el campo tecnológico, y soy sincero al decirlo, por la visión que tengo gracias a mi profesión, Ingeniero de sistemas, y a mi experiencia laboral en empresas privadas, en las cuales el mantenimiento y reparación de los equipos y la reposición de ellos forman parte importante y necesaria dentro del presupuesto anual de la empresa, sin embargo creo que el proyecto cuenta con el gran compromiso del gobierno nacional, departamental y municipal y se crearan estrategias para que el proyecto no decaiga en ningunos de sus ejes. El eje pedagógico es quizá el más importante dentro de una igualdad de importancias, sin embargo a este se le da mayor valor dentro del proyecto, de ahí que se seleccionó al mejor equipo pedagógico y a la mejor universidad de la región para que lo liderara, el Programa de formación Docente en Pedagogía Mediada con TIC, es un claro ejemplo del fortalecimiento que se le quiere dar a este eje. A través de las sesiones, me fui formando como formador, pero en el aspecto que me parece crecí durante todo el programa de formación fue en el de reconocerme como gestor de cambio, cada día salía con más herramientas que podre socializarlas a mis compañeros docentes y estudiantes de la Institución en la cual laboro, a mis Maestros Estudiantes que me asignen para formar, a mis amigos y a mi familia, a los cuales les comparto siempre las cosas buenas que me suceden y que aprendo. Recuerdo haber leído sobre el proyecto tit@ desde la misma época de su nacimiento, al mismo tiempo recuerdo que se despertó en mi la gran ilusión de participar en este proyecto, no sabía cómo hacerlo, gracias a Dios, llegaron a mi camino personas que me dieron información pertinente para participar en la convocatoria, tenía una idea equivocada del proyecto, pensaba que su objetivo era el fortalecimiento en el uso de herramientas tecnológicas, afortunadamente era el fortalecimiento en la labor pedagógica del docente usando herramientas TIC. De este proyecto solo me quedan cosas buenas, la fortuna de conocer muchos docentes, cada uno con sus experiencias personales, con sus proyectos de vida y sus proyectos de aula, con muchas experiencias enriquecedoras para mi labor docente, todo esto hace que me enamore más de mi quehacer. Conocí e interactúe con mi grupo de proyecto, cuatro personas encantadoras, Doris con su sonrisa siempre a flor de piel, Jairo con su seriedad e inteligencia,
  3. 3. Carlos Alberto Sánchez Sánchez Docente cas.sanchez@gmail.com Alex con sus proyectos de vida que no distan mucho de los míos y Adriana (Chiquitit@) con su buen sentido del humor y gran coraje para enfrentar los retos que le da la vida, ellos al igual que todo el grupo de docentes que participamos en esta fase y todo el equipo pedagógico en cabeza de la Dra. Adriana Vélez, hicieron que este programa de formación se convierta en la experiencia enriquecedora de mayor valor que he recibido en el campo de la educación. Valoro a los creadores del Proyecto, iniciativas como esta dejan huellas imborrables en las mentes de quienes serán los beneficiarios del mismo, los niños, niñas y adolescentes que se verán beneficiados al llegar el proyecto a sus Instituciones. Antes de terminar quiero decirles a todas las personas que conforman la comunidad educativa de los municipios de Cali, Dagua, Vijes, Yumbo y La cumbre, directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y administrativos, que se den la oportunidad de conocer el proyecto tit@, si es posible y es de su agrado que participen activamente; la intencionalidad del proyecto cuando se vive desde adentro es clara y única, fortalecer la educación desde las raíces, es volver a las bases y hacerlo mejor, es involucrar en la educación la tecnología, la cual es una realidad desde hace muchos años pero la teníamos a un lado. No sobra decir gracias, Gracias Universidad del Valle, Gracias Equipo pedagógico, Gracias Dios, Gracias a todas las personas que de una u otra forma me ayudaron para culminar con éxito este programa de formación. Carlos Alberto Sánchez Sánchez Docente I.E. Técnico de comercio “Santa Cecilia” Cali SI permito realizarle ajustes de redacción SI autorizo publicarla

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