COMUNIDAD
COLEGIO JESÚS-MARÍA
EVALUACIÓN DE: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA FECHA: ____________________
NOMBRE: ________________...
 ¿Qué son informes?
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Id-materia Texto 3, obligatorios, cuadro combinado de la tabla
materia, mostrando 2 columnas, ancho de columnas
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Bimestral 11 de tecnología.

  1. 1. COMUNIDAD COLEGIO JESÚS-MARÍA EVALUACIÓN DE: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA FECHA: ____________________ NOMBRE: __________________________________________________ # ____ GRUPO: INSTRUCCIONES:  Tener el material necesario y autorizado para la evaluación.  Después de iniciada la evaluación, no se permite el préstamo de cualquier herramienta de trabajo.  Debe permanecer en completo silencio.  Si requiere alguna aclaración, no podrá hacerla en vos alta, debe indicarlo levantando la mano y el profesor la atenderá.  En las evaluaciones bimestrales, no debe ingresar al salón su morral, cartuchera, libros, cuadernos y demás notas. 1. Responda:  ¿Qué es una base de datos? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________  ¿Cuáles son los elementos de una base de datos? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________  ¿cuáles son los tipos de datos? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________  ¿Qué son relaciones? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________  ¿Qué tipos de relaciones existen? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________  ¿Qué es una consulta? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ “Por la Bondad y la Ciencia hacia la Justicia y la Excelencia”.
  2. 2.  ¿Qué son informes? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________  ¿Qué se debe tener en cuenta para crear relaciones? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Crear una base de datos llamada ESTUDIANTES, con las siguientes tablas: Estudiante Id-estudiantes Texto 10, datos así 43.734.311, campo clave. Nombres Texto 15, mayúscula. Apellidos Texto 15, mayúscula. Dirección Texto 20, mayúscula inicial. Teléfono Texto 7, ingrese dígitos, asigne una máscara. Celular Texto 10 datos numéricos, asigne una máscara. Edad Debe recibir dos números. Sexo Texto 1, regla y cuadro combinado con M o F, predeterminado F. Estado civil Regla y cuadro combinado con la siguiente lista: SOLTERO, CASADO, UNION LIBRE, SEPARADO. Fecha nacimiento Fecha corta, fecha del día. Email No es requerido. Col_pub_pri Si o no, titulo colegio público o privado. Valor_matricula Número, mayor de 80.000. Escuela Regla y cuadro combinado con la siguiente lista: ADMINISTRACIÓN, DISEÑO, SISTEMAS, SECRETARIADO, ASESORADO. Predeterminado SISTEMAS. Fecha ingreso Fecha del sistema, fecha corta. Materia Id-materia Texto 3, requeridos, campo clave. Nom_materia Texto 13, mayúscula fija. Nivel Debe aceptar 1, 2, 3 o 4. Intensidad Número. Valores entre 1 y 6. Notas Id-estudiante Texto 11, datos así 43.734.311, cuadro combinado de la tabla estudiante, mostrando 3 columnas, ancho de columnas 2cm ; 4cm ; 3cm, ancho de la lista 5cm, campo clave.
  3. 3. Id-materia Texto 3, obligatorios, cuadro combinado de la tabla materia, mostrando 2 columnas, ancho de columnas 2cm ; 3cm, ancho de la lista 5cm, campo clave. Faltas No puede ser mayor de 4, predeterminado 0. Seguimiento Número simple, lugares decimales 1. Ingresar valores ≥=0 y ≤=5.0, asigne mascara. Parcial Número simple, lugares decimales 1. Ingresar valores ≥=0 y ≤=5.0, asigne mascara. final Número simple, lugares decimales 1. Ingresar valores ≥=0 y ≤=5.0, asigne mascara. 3. Relacionar las tablas de la siguiente manera:  Un estudiante puede tener una o varias notas.  Una asignatura puede tener varias notas. 4. Ingrese registros en cada una de las tablas. 5. Filtre y exportar los siguientes registros:  Filtre los estudiantes de la escuela de SISTEMAS, expórtelos a Excel en un archivo llamado SISTEMAS.  Filtre los estudiantes de sexo masculino de administración, expórtelos a Excel en un archivo llamado MAS-ADM.  Filtre los estudiantes de diseño que sean mujeres, expórtelos a Excel en un archivo DIS_FEMENINO.  Organice la tabla materia por orden ascendente, expórtelos a Excel en un archivo llamado ASIGNATURAS.

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