PROYECTO AVASECCAL
A. Proyecto: Contexto laboral: En el jardin de niños dondelaboro se encuentra ubicado en la colonia parques deZapopan con ...
B. Caracterización de los sujetos que participan en elproyecto.Las personas que involucrara mi proyecto serán lospadres y ...
¿POR QUÉ LOS NIÑOS? Porque hasta el momento es mucha la diferenciade unos niños en relacion con otros en cuanto alconocim...
¿PORQUE PAPAS, MAMAS Y GUARDERIAS? Primeramente por que los papás en casa puedena través de este proyecto encaminar losco...
 C. por lo anterior es necesario equilibrar en elgrupo de 2 A los conocimientos y utilización de lacomputadora y el inter...
 D. He considerado que el blog es el recursotecnológico mas apropiado para llevar acabo miproyecto, pues considero que pu...
 E. Planteamiento del problema Dificultad de algunos niños para acceder alconocimiento y uso de medios tecnológicos como...
 F. Objetivo del proyecto: Lograr incluir en el proceso de enseñanzaaprendizaje, la computadora y el internet a travésde...
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Proyecto avasec final

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Proyecto avasec final

  1. 1. PROYECTO AVASECCAL
  2. 2. A. Proyecto: Contexto laboral: En el jardin de niños dondelaboro se encuentra ubicado en la colonia parques deZapopan con domicilio en prolongación Ángel leaño sinnumero. Actualmente atiendo al grupo de 2A.Esta colonia esta conformada por gente de nivel bajo ymedio económicamente hablando, de aquí la problemáticaque sustenta este proyecto.
  3. 3. B. Caracterización de los sujetos que participan en elproyecto.Las personas que involucrara mi proyecto serán lospadres y madres del grupo de 2 A, así como elpersonal de la guardería que atiende a algunos niñosde este grupo, a mi como maestra titular y responsabledel proyecto y por supuesto a los niños, quienesprincipalmente se verán beneficiados con esteproyecto.
  4. 4. ¿POR QUÉ LOS NIÑOS? Porque hasta el momento es mucha la diferenciade unos niños en relacion con otros en cuanto alconocimiento y utilizacion de las TICS, puesmientras unos niños manejan el celular y lacomputadora de manera excelente a traves de losjuegos, otro grupo de niños les da temor hastatocarlos, no se atreven, y finalmente estan losniños de guarderia que no atienden a ningunaindicacion y solo la television logra estabilizarlospues la mayor parte de su estancia en este lugar sela pasan presenciandola
  5. 5. ¿PORQUE PAPAS, MAMAS Y GUARDERIAS? Primeramente por que los papás en casa puedena través de este proyecto encaminar losconocimientos que algunos niños tienen de lasTICS hacia algo positivo y significativo en suaprendizaje, y así mismo puedan acercar a sushijos a través de este proyecto al conocimiento yutilización de la computadora y el internet comomedios para lograr aprendizajes esperados, y laguardería para que en lugar de ponerlos a vertelevisión los pongan a ver y trabajar este blog. Que tratara de reafirmar lo que se trabajo en elaula.
  6. 6.  C. por lo anterior es necesario equilibrar en elgrupo de 2 A los conocimientos y utilización de lacomputadora y el internet como mediosimportantes para el logro de aprendizajesesperados.
  7. 7.  D. He considerado que el blog es el recursotecnológico mas apropiado para llevar acabo miproyecto, pues considero que puede ser trabajadoen casa por papas con mas facilidad así como enla guardería, logrando establecer unacomunicación maestro, papas, y alumnos, auncuando no sea presencial , pero si atendiendo a losaprendizajes esperados que se atienden en el aula.
  8. 8.  E. Planteamiento del problema Dificultad de algunos niños para acceder alconocimiento y uso de medios tecnológicos comola computadora y el internet, así como canalizar losconocimientos previos sobre estos medios haciaaprendizajes significativos.
  9. 9.  F. Objetivo del proyecto: Lograr incluir en el proceso de enseñanzaaprendizaje, la computadora y el internet a travésde un blog educativo que atienda los aprendizajesesperados que marca el PEP 2011 para que asitodos los niños puedan de manera equitativa ysignificativa tener acceso a estos medios.

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