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ConsecuenciasCompetencias en• El acceso a la información• El aprendizaje autorregulado• Organizar la información• Integrac...
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Conferencia a cargo de D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona, dentro del Ciclo Santander en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 9 de junio de 2009.
Más información en http://www.unizar.es/CBSantander/index.php?option=com_content&view=article&id=65:elearning-20-y-universidad&catid=49&Itemid=76

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eLearning 2.0 y Universidad

  1. 1. Cátedra Banco Santander Universidad de ZaragozaeLearning 2.0 y Universidad Antonio Bartolomé Universitat de Barcelona abartolome@ub.edu
  2. 2. Crece la informaciónCambia la codificaciónCambia cómo se accede
  3. 3. Crece la informaciónVannevar Bush, 1932-1945"La principal razón por la queVannevar Bush desarrolló supropuesta Memex fue supreocupación por la explosiónde información científica quehacía imposible, incluso para losespecialistas, estar al día en eldesarrollo de unadisciplina" (Nielsen, 1990)
  4. 4. Crece la información
  5. 5. Cambia el códigoAudiovisualMultimedia-Hipermedia Jerry Mander Humberto Eco
  6. 6. Cambia el códigoAudiovisualMultimedia-Hipermedia Soporte electrónico Contenido electrónico Información global
  7. 7. Cambia el códigoTelevisiónMultimedia-Hipermedia“...los hombres creamos una máquina conun fin definido y concreto, pero una vezconstruida descubrimos que la máquinatiene ideas propias, es capaz de cambiar nuestrascostumbres y nuestra manera de pensar...estedescubrimiento lo realizamos horrorizados algunasveces, angustiados normalmente y sorprendidos entodos los casos (Postman, 1991).
  8. 8. Cambia el accesoSe accede de un modo ...... DIVERTIDO
  9. 9. Cambia el accesoSe accede de un modo ...... DIVERTIDO... PARTICIPATIVO
  10. 10. ConsecuenciasCompetencias en• El acceso a la información• El aprendizaje autorregulado• Organizar la información• Integración de medios• Currículum “a la carta”• Profesor - tutor• La enseñanza “participativa”
  11. 11. La Web 2.0
  12. 12. La Web 2.0• La web es la plataforma• Autoría social• Inteligencia colectiva• Gestión de la información• Web audiovisual• Compartiendo recursos• Redes y entornos
  13. 13. La web es la plataforma
  14. 14. La web es la plataforma Web Office
  15. 15. La web es la plataforma vídeo en línea http://abartolomepina.googlepages.com/ejemplos
  16. 16. La web es la plataforma Web Desktop
  17. 17. Autoría social Wikis
  18. 18. Autoría social Wikipedia
  19. 19. Inteligencia colectiva Favoritos
  20. 20. Inteligencia colectiva Mapas
  21. 21. Gestión de la información Blogs
  22. 22. Gestión de la información Agregadores RSS
  23. 23. Gestión de la información Podcasting
  24. 24. Web audiovisual Compartir vídeo
  25. 25. Web audiovisual Videoconfer.
  26. 26. Compartiendo recursos Compartir
  27. 27. Compartiendo recursos Compartir Calidad Actualidad
  28. 28. Compartiendo recursos OCW OER
  29. 29. Compartiendo recursos Objetos de aprendiz.
  30. 30. Compartiendo recursos Webquests
  31. 31. Redes y entornos Cerrados
  32. 32. Redes y entornos Abiertos
  33. 33. Redes y entornos Páginas de arranque
  34. 34. Redes y entornos PLE
  35. 35. ConsecuenciasCompetencias en• El acceso a la información• El aprendizaje autorregulado• Organizar la información• Integración de medios• Currículum “a la carta”• Profesor - tutor• La enseñanza “participativa”
  36. 36. http://www.lmi.ub.es/cursos/web20/ Antonio Bartolomé Universitat de Barcelona abartolome@ub.edu

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