La participación
responsable de los
alumnos en la evaluación
José María Falcó
José luis huertas
Máster en profesorado
Univ...
68588 – Evaluación e innovación docente e
Investigación educativa en informática y tecnología
Semestre: 2
Créditos: 3.0
Al...
Objetivo
Participación del alumno en todo el proceso de
evaluación:
desde la definición de criterios …
… hasta la califica...
Metodología docente (1)
Análisis de los criterios de la D.G.A
Metodología docente (2)
Elaboración de una propuesta de criterios
Metodología docente (3)
Consensuar los criterios
y su ponderación
Metodología docente (y 4)
Evaluar el proyecto de otro equipo
Herramientas
Destacamos
Diseño de
criterios
Reflexión
sobre lo
importante
Coevalua
ción
Capacidad
de análisis
crítico
Participación
52%
Cuestionario
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Análisis
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Valoración: Participación en el diseño de criterios
Saber qué es importante: 5
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Valoración de la coevaluación
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personal
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LA PARTICIPACIÓN RESPONSABLE DE LOS ALUMNOS EN LA EVALUACIÓN EN EL MÁSTER EN PROFESORADO

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Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.

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LA PARTICIPACIÓN RESPONSABLE DE LOS ALUMNOS EN LA EVALUACIÓN EN EL MÁSTER EN PROFESORADO

  1. 1. La participación responsable de los alumnos en la evaluación José María Falcó José luis huertas Máster en profesorado Universidad de Zaragoza Septiembre 2015
  2. 2. 68588 – Evaluación e innovación docente e Investigación educativa en informática y tecnología Semestre: 2 Créditos: 3.0 Alumnos: 21
  3. 3. Objetivo Participación del alumno en todo el proceso de evaluación: desde la definición de criterios … … hasta la calificación final
  4. 4. Metodología docente (1) Análisis de los criterios de la D.G.A
  5. 5. Metodología docente (2) Elaboración de una propuesta de criterios
  6. 6. Metodología docente (3) Consensuar los criterios y su ponderación
  7. 7. Metodología docente (y 4) Evaluar el proyecto de otro equipo
  8. 8. Herramientas
  9. 9. Destacamos Diseño de criterios Reflexión sobre lo importante Coevalua ción Capacidad de análisis crítico
  10. 10. Participación 52% Cuestionario 76% Análisis 100% Coevaluación
  11. 11. Valoración: Participación en el diseño de criterios Saber qué es importante: 5 4 3 2 1 Innecesario: 0 0 1 2 3 4 5 6 7
  12. 12. Valoración de la coevaluación Saber que es importante: 5 4 3 2 1 Innecesario: 0
  13. 13. Valoración de la participación personal de los compañeros
  14. 14. chema.falco@unizar.es

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