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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
Definizione della
commissione europea:
“L'utilizzo delle nuove
tecnologie multimediali e
dell’Internet per migliorare la
qualità dell’apprendimento e
facilitare l’accesso a risorse
e servizi, ma anche gli
scambi e la collaborazione a
distanza”.
Cos'è l'e-learning?
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
• La tecnologia e la banda larga devono essere
assolutamente a supporto della formazione
• Contenuti, processi e relazioni vanno veicolati in
maniera indipendente dallo spazio e dal tempo
• Il sapere diviene riusabile, condivisibile, partecipato,
co-costruito
• Può aumentare l'efficienza del processo formativo
• Si aprono innumerevoli possibilità
• La rete è parte integrante
In questo scenario...
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
Scuola
Università
Formazione professionale
Impresa
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
• Creare soluzioni sostenibili per la fruizione dei
contenuti e-learning
• Estendere realmente le opportunità di istruzione e
formazione a tutti, ovunque
• Accelerare l'innovazione educativa
• Esplorare possibilità di formazione, aggiornamento,
long life learning in cooperazione tra pubblico e privato
• Favorire il distance learning in tutte le sue forme
E-learning e banda larga: cosa si può fare
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
In una scuola a Nord di Londra si sperimenta già un
servizio e-learning particolare:
100 insegnanti che vivono e lavorano in India
video-insegneranno la matematica agli alunni britannici.
Prove di banda larga a scuola
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
• Fornire ai docenti gli strumenti per passare dalla
lezione tradizionale alla lezione multimediale e online,
al networking
E-learning e banda larga a scuola
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
E-learning e banda larga a scuola
• Fornire accesso a contenuti didattici online tramite
computer ma anche telefonini, netbook e iPad
• Favorire la partecipazione a video lezioni anche in
streaming per chi è impossibilitato a frequentare
• Rendere disponibili percorsi adatti per sfruttare meglio
in rete le LIM
• Creare adeguati ambienti didattici online
• Far accedere a mondi virtuali e
a simulazioni didattiche, ecc.
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
• Fornire immediato accesso a strumenti
– per la produzione
– per la collaborazione e la condivisione
– per la comunicazione
– per l'archiviazione delle informazioni
– per l'aggregazione di contenuti
– per l'aggregazione di persone
– per il social networking
– per la creazione del proprio Personal Learning Environment
E-learning e banda larga per la formazione
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
• Formare adeguatamente docenti e formatori
La conditio sine qua non è sempre quella:
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
““Internet è una realtà meravigliosa.Internet è una realtà meravigliosa.
Noi adulti abbiamo il dovere morale di imparare adNoi adulti abbiamo il dovere morale di imparare ad aggeggiareaggeggiare concon
quelle macchine che lo sviluppo tecnologico ci ha messo inquelle macchine che lo sviluppo tecnologico ci ha messo in
casa: dobbiamo affrontare con coraggio la sfida di questacasa: dobbiamo affrontare con coraggio la sfida di questa
nuova alfabetizzazione, andare incontro alla frustrazione che dinuova alfabetizzazione, andare incontro alla frustrazione che di
certo proveremo davanti ai fallimenti che ci ridicolizzeranno,certo proveremo davanti ai fallimenti che ci ridicolizzeranno,
specialmente nel confronto con la genialità spontanea deispecialmente nel confronto con la genialità spontanea dei
ragazzi che ci stanno a guardare alle prese col copiaincolla...”ragazzi che ci stanno a guardare alle prese col copiaincolla...”
• Noi docenti e formatori non possiamo più davvero
continuare a dire:
““Io, lo ammetto, sono tennologicamente inniorante”Io, lo ammetto, sono tennologicamente inniorante”
Cit. da: Antonella Landi (professoressa e blogger), Tutta colpa dei genitori, Mondadori 2010
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Venezia, 26 Novembre 2010 – Caterina Policaro
Grazie per l'attenzione!Grazie per l'attenzione!