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<ul><li>Título: El don de arder, mujeres que están cambiando el mundo - Autora: Inma Sanchís - Editorial: RBA Libros - ISB...
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Mujeres CientíFicas

  1. 2. <ul><li>La historia y la construcción de la ciencia moderna se ha elaborado sobre la base del olvido, la infravaloración y la discriminación de un gran número de mujeres científicas. </li></ul><ul><li>Sólo a partir de una revisión de la importante contribución de las mujeres a las diferentes disciplinas científicas - biología, química, informática, geología, matemáticas, astronomía, física, biotecnología - se podrá completar la historia de la ciencia. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>Son numerosas las mujeres que en las diferentes etapas de la evolución de la humanidad han contribuido con sus conocimientos y aportaciones al desarrollo del conocimiento científico. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Hildegarda de Bingen, Maria Mitchell, Marie Curie, Emily Blackwell, Margarita Salas, Rita Levi-Montalcini, Ada Byron, Lise Meitner, Lynn Margulis, Rachel Carson, Rosalind Franklin, Irene Curie, Dorothy Hodgkim Crowfoot, María Blasco, etc. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Las sociedades de la Antigüedad Clásica fueron patriarcales, 'machistas' si se quiere. Pero a veces mostraron más respeto y atención hacia la mujer que otras más modernas. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>No son hechos sin importancia que una mujer llegara a presidir la Biblioteca de Alejandría o que otra pudiera hablar en el Senado de Roma. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>¿Cuantos siglos tuvimos que esperar para volver a ver una mujer escritora en Occidente? ¿Cuándo volveríamos a conocer el nombre de una mujer que se dedicara públicamente a la filosofía? ¿Cuántos siglos debieron pasar para ver a una mujer dirigiendo un estado? </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Es necesario rendir un homenaje a estas mujeres que, de una forma o de otra, consiguieron un pequeño espacio de libertad. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>También debemos ser conscientes de que muchos avances y logros sociales de los que disfrutamos pueden perderse. ¿Cómo iban a pensar los romanos que desaparecería el divorcio del que ellos disfrutaban en múltiples modalidades? ¿Quién les iba a decir que se les impediría a los mujeres participar en, e incluso presidir, 'salones literarios'? </li></ul>
  9. 11. <ul><li>L a historia de la ciencia que conocemos es una historia de hombre, de raza blanca, en la ciencia occidental. Sin embargo, el conocimiento científico se acumula en un proceso lento de descubrimiento. Las mujeres también han contribuido a este proceso. </li></ul>
  10. 12. <ul><li>E l trabajo científico necesita de inteligencia, creatividad, instrucción y decisión. Como resultado de ello, la historia de la ciencia es siempre la de un grupo selecto de individuos. </li></ul>
  11. 13. <ul><li>Por desgracia, la historia de las mujeres en la ciencia es aún más selectiva. </li></ul><ul><li>Es, en su mayoría, la historia de mujeres privilegiadas, con una situación que les permite instruirse y cultivar sus intereses científicos a pesar de estar excluidas de las instalaciones educativas y de las fraternidades formales e informales de los hombres de ciencia. </li></ul>
  12. 14. <ul><li>H asta hace pocos años no se ha generalizado la educación de la mujer y a pesar de ello, en todas las épocas han sobresalido mujeres. </li></ul>
  13. 15. <ul><li>Estas mujeres habrían recibido una esmerada formación: </li></ul><ul><li>Emilia Breteuil, marquesa de Chatelet y Ada Byron, condesa de Lovelace, eran aristócratas y tuvieron a su servicio buenos profesores de matemáticas. </li></ul><ul><li>Hipatia, Agnesi y Noether eran hijas de matemáticos, crecieron en un ambiente donde las matemáticas eran conocidas y apreciadas y donde su talento fue reconocido. </li></ul>
  14. 16. <ul><li>E n no pocas ocasiones el trabajo de estas mujeres corría el peligro de ser atribuido a sus colegas masculinos. Los problemas de identificación de autor se han complicado por la pérdida del apellido de algunas mujeres al casarse, o por la utilización de un pseudónimo masculino que garantizase que el trabajo fuese tomado en serio. </li></ul>
  15. 17. <ul><li>E stas mujeres tuvieron, en general, grandes dificultades para ganarse la vida con su trabajo profesional. </li></ul>
  16. 18. <ul><li>60 % de matemáticos en España son mujeres </li></ul><ul><li>Algo nuevo está cambiando en la comunidad científica española, pues las mujeres están tomando un nuevo protagonismo en el escenario de una de las ciencias básicas: las matemáticas. </li></ul>
  17. 19. <ul><li>Es el siglo en que las mujeres afirman definitivamente su papel en el mundo de la investigación científica y tecnológica y en todos los demás campos de la vida social, aunque pervivan todo tipo de prejuicios y obstáculos. </li></ul>
  18. 20. <ul><li>Sin embargo, el contexto en que las jóvenes se acercan a los estudios y por lo tanto a las profesiones científicas es radicalmente distinto. Ahora, los nombres de las mujeres notables que han contribuido al desarrollo científico ya no son ignorados y callados. </li></ul>
  19. 21. <ul><li>Primero los movimientos de emancipación de la mujer. Después el movimiento feminista y el pensamiento filosófico de la diferencia sexual. </li></ul><ul><li>Han contribuido a cambiar el mundo en que vivimos. Las científicas empiezan a formar parte, con todos los derechos, de la historia de la ciencia </li></ul>
  20. 22. <ul><li>Las mujeres son mayoría en los estudios universitarios, y en la finalización de los mismos. A pesar de ello, son muy pocas las que entran a formar parte de las instituciones académicas. </li></ul>
  21. 23. <ul><li>Los datos muestran la infrarrepresentación de las mujeres en todas las instituciones académicas y de investigación, nacionales e internacionales, situación que en mayor o menor medida, se repite en todos los países europeos y en el resto de países, donde en algunos casos, esta baja participación se convierte en ausencia. </li></ul>
  22. 24. <ul><li>Este hecho se pone de manifiesto en el informe elaborado por el Parlamento Europeo sobre la situación de las mujeres en la investigación en Europa, tras la publicación de los informes WIR , ETAN y She figures 2003 . </li></ul>
  23. 25. <ul><li>Entre otras, la Resolución del Parlamento Europeo en la que deja constancia de la enorme infrarrepresentación de la mujer en la investigación y aboga por incrementar la participación de las mujeres en el Sexto Programa Marco de Investigación, hasta alcanzar el objetivo del 40% en los programas , a través de medidas para una mayor reconciliación entre el trabajo y la vida familiar. </li></ul>
  24. 26. <ul><li>http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/2_publico/espb161ca1.php </li></ul><ul><li>http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/orden/mate5b.htm </li></ul><ul><li>http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/orden/mate5b.htm </li></ul><ul><li>http://www.quimicaweb.net/mujeres_fyq/index.htm </li></ul>
  25. 27. <ul><li>Título: El don de arder, mujeres que están cambiando el mundo - Autora: Inma Sanchís - Editorial: RBA Libros - ISBN: 8478711023 - 288 pág. </li></ul>

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