Este documento descreve o processo de romanização da Península Ibérica após a conquista romana entre os séculos III e I a.C., que ocorreu de forma desigual entre a costa (rápida) e o interior (mais lenta). A romanização difundiu a cultura romana de forma gradual através de cidades, exército, leis, língua e estradas, padronizando a região dentro do Império Romano.

1. MÓDULO 1: RAÍZES
MEDITERRÂNICAS DA
CIVILIZAÇÃO EUROPEIA
Unidade 1. O modelo romano – parte III

2. A integração de uma região
periférica no universo imperial: a
romanização da Península Ibérica

3. A conquista da Península
• Primeiro desembarque em 218 a.C.
• Conquista muito irregular (rápida na costa, mas lenta no interior);
• Grande resistência dos povos autóctones (nomeadamente os
Lusitanos);
• Estabelecimento na península e divisão em três províncias
(Terraconenses – incluindo a Galécia, Lusitânia e Bética) e vários
conventos (no território português: Pacensis, Scalabitanus e
Bracarum).

4. A Romanização
• Processo de difusão da cultura romana pelos povos indígenas;
• Processo lento, a ritmos diversificados;
• Leva à padronização do império romano:
• Urbanismo (colónias e municípios segundo o modelo de Roma),
• Igual aplicação do direito,
• Latim como língua oficial,
• Instituições administrativas romanas,
• Cultos oficiais (incluindo o do Imperador),
• Estrutura social idêntica para todo o império.

6. Veículos de romanização
• Uma densa rede de cidades;
• O Exército e a pax romana;
• As leis (o direito e a administração);
• A língua (latim);
• As vias de comunicação.

7. As cidades
• Centro da vida política, social, económica e cultural;
• Forma encontrada para estruturar e administrar o império;
• Polo de atração dos habitantes locais;
• Remodelação de zonas urbanas preexistentes e fundação de
novas urbes:
• Colónias (direito romano),
• Municípios (direito latino),
• Cidades federadas,
• Cidades estipendiárias.

8. Exército e imigração
• Exército: o primeiro a chegar e aquele que
impõe a ordem;
• Portadores e difusores da cultura romana
(o pacto de hospitalidade);
• Estabelecem contato com os indígenas –
processo de miscigenação;
• Tropas auxiliares licenciados os veteranos);
• Colonos romanos deslocados para regiões
onde podem ter melhores condições de
vida;
• A crise política do séc. A.C. reforça a
romanização.

9. A ação das autoridades provinciais
• Ação determinante na aculturação dos povos dominados;
• Criação de um sólido edifício administrativo;
• Estabelecimento de um clima de paz, tolerância e confiança;
• Criação e fomento de escolas e campanhas de difusão da cultura
romana – estabelecimento de elites locais;
• Política de obras públicas e monumentalidade das cidades.

10. A língua, a religião e o direito
• O latim tornou-se a língua oficial, facilitando a comunicação entre
conquistadores e conquistados;
• Uniformização cultural;
• Religião romana tolerante, absorve os deuses locais;
• Coexistência e aculturação;
• Difusão do culto imperial, permitindo a coesão;
• Todo o império se rege pelas mesmas leis;
• Manutenção da ordem, segurança e paz, colocando em igualdade
conquistadores e conquistados.

11. Desenvolvimento económico
• Desenvolvimento das áreas conquistadas (especialmente a norte);
• Introdução da agricultura intensiva;
• Estabelecimento de grandes propriedades rurais, as villae;
• Introdução de novas culturas, como o trigo, o azeite ou o vinho;
• Desenvolvimento da pecuária (bovinos, equídeos, suínos…);
• Desenvolvimento das indústrias urbanas (olaria, tecelagem,
preparação de peixe - garum…);
• Exploração mineira (ouro, prata e cobre) e extração do sal;
• Desenvolvimento dos mercados e feiras;
• Aumento da circulação de moeda.

12. Desenvolvimento da rede viária
• “Todas as estradas vão dar a Roma”.