Seminari1x1 Sessió1

449 visualizaciones

Publicado el

Sessió 1 del seminari sobre 1x1 per a professors que s'iniciaran en el projecte.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
449
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
7
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.
  • Integració de les TIC a l’aula Enriquiment de la formació tradicional amb TIC Coneixement hardware / software general i específic de continguts curriculars No hi ha canvis curriculars (horaris, aules, etc) Professors: coneixement possibilitats didàctiques de les TIC
  • Seminari1x1 Sessió1

    1. 1. SEMINARI MODEL 1X1. SESSIÓ 1 Seminari 1x1 Juliol 2010 César Caballero [email_address] <ul><li>Competència digital del docent i canvi metodològic </li></ul><ul><li>1x1 a l’aula: manual d’ús </li></ul>
    2. 2. Competència digital del docent i canvi metodològic Seminari 1x1 Juliol 2010
    3. 3. FASE INICIAL I FINAL DE L’1X1 <ul><li>Fase Inicial: Implementació correcta de les TIC a les aules </li></ul><ul><ul><li>Capacitació del professorat </li></ul></ul><ul><ul><li>Condicions en els centres educatius </li></ul></ul><ul><li>Objectiu final: </li></ul><ul><ul><li>Possibilitar canvis metodològics </li></ul></ul><ul><ul><li>Possibilitar canvis d’estructura escolar </li></ul></ul>
    4. 4. BASES DE LA IMPLEMENTACIÓ DEL 1X1 <ul><li>La incorporació de les TIC a l’aula suposa compaginar l’assoliment de la competència digital del docent amb un cert canvi metodològic </li></ul><ul><li>Component teòric </li></ul><ul><ul><li>Competència digital del docent </li></ul></ul><ul><ul><li>Fases d’integració de les TIC a l’aula per part del professorat </li></ul></ul><ul><ul><li>Actituds dels docents davant les TIC </li></ul></ul><ul><li>Component pràctic </li></ul><ul><ul><li>Enriquiment digital i canvi metodològic </li></ul></ul><ul><ul><li>Model de formació </li></ul></ul>
    5. 5. Estàndars UNESCO de competència TIC per a docents http://www.eduteka.org/modulos/11/342/868/1
    6. 6. EINES DE NOCIONS BÀSIQUES TIC <ul><li>Programes generals: processador de textos, navegadors Internet, correu electrònic, blocs, wikis, tecnologies emergents, presentacions, editors d’imatges, videoconferència </li></ul><ul><li>Programes, recursos digitals i recursos web específics de cada matèria concreta </li></ul>
    7. 7. INTEGRACIÓ DE LES TIC A L’AULA
    8. 8. Model de Rodgers d’adopció de les innovacions tecnològiques
    9. 9. CONCLUSIÓ
    10. 10. IDEA CLAU DEL PROFESSOR 1X1: LA COMPETÈNCIA DIGITAL ÉS UNA COMPETÈNCIA DIDÀCTICA Los docentes deben saber dónde, cuándo (también cuándo no) y cómo utilizar la tecnología digital (TIC) en actividades y presentaciones efectuadas en el aula UNESCO 2008
    11. 11. QUÈ HAURÍEM D’ACONSEGUIR? <ul><li>Utilitzar les TIC com a factor de millora de la qualitat didàctica de les pràctiques docents ben dissenyades i organitzades </li></ul><ul><li>Preparar-nos de cara a possibles canvis metodològics en la pràctica docent : activitats basades en el protagonisme de l’alumne. </li></ul>
    12. 12. HEM DE SABER MOLTA INFORMÀTICA? <ul><li>No hem de dominar tots els programes </li></ul><ul><li>De vegades no cal dominar els programes utilitzats pels alumnes </li></ul><ul><li>Què hem de saber? Dissenyar activitats didàctiques (amb TIC) </li></ul><ul><ul><li>Saber si els alumnes poden fer-la amb determinats programes </li></ul></ul><ul><ul><li>Aportar tutorials </li></ul></ul>
    13. 13. DUES IDEES FONAMENTALS <ul><li>La competència digital és acumulativa </li></ul><ul><li>La competència digital s’assoleix a partir de projectes i propostes concretes (activitats d’aula) </li></ul>
    14. 14. 1X1 AL CENTRE: GRUP IMPULSOR <ul><li>Avaluació de necessitats formatives </li></ul><ul><li>Avaluació de les necessitats TIC per a Secundària (recursos, programes, maquinari, aplicacions, etc) </li></ul><ul><li>Acompanyament, suport i avaluació d’iniciatives amb TIC per part de professorat </li></ul><ul><li>Selecció i avaluació de recursos per al professorat </li></ul><ul><li>Anàlisi i avaluació de la implementació de les TIC com a eines didàctiques a la Secundària </li></ul>
    15. 15. OBJECTIUS CLAU DEL CENTRE <ul><li>Utilització de recursos TIC en propostes concretes </li></ul><ul><li>Les propostes s’han de consolidar com a activitats de l’assignatura </li></ul><ul><li>Generació de col·laboració entre professors </li></ul>
    16. 16. 1x1 a l’aula: manual d’ús Seminari 1x1 Juliol 2010
    17. 17. MANUAL DE PRIMERS AUXILIS <ul><li>Incidències tècniques </li></ul><ul><li>Gestió d’aula </li></ul><ul><li>Atenció / dispersió de l’alumnat </li></ul><ul><li>Plantejament d’activitats: </li></ul><ul><ul><li>Objectius </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestió activitat: espai i temps </li></ul></ul><ul><ul><li>Espai i format de lliurament </li></ul></ul><ul><ul><li>Avaluació </li></ul></ul>
    18. 18. SEMINARI MODEL 1X1. SESSIÓ 1 César Caballero [email_address] MOLTES GRÀCIES! <ul><li>Competència digital del docent i canvi metodològic </li></ul><ul><li>1x1 a l’aula: manual d’ús </li></ul>

    ×