ACTIVIDAD DE LABORATOTIO#8
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿El comportamiento químico de un frente al
oxígeno es igual que el de un no metal?
OBJETIVO
Llevar a cabo un proceso químico para poder
observar si el comportamiento de un metal y no
metal es igual ante e...
INTRODUCCION
 La ciencia de materiales define un metal como un material en el
que existe un solapamiento entre la banda d...
HIPÓTESIS
Nuestro equipo tratara de observar las
características de los metales y no metales.
MATERIALES
PROCEDIMIENTO
1º Agregar en un vial 3ml de agua destilada.
PROCEDIMIENTO
2º Calentamos en un mechero de alcohol una
cinta de magnesio.
PROCEDIMIENTO
 3º Agregar las cenizas del magnesio en el vial.
 4ºAñadir ala reacción indicador universal para
 Observa...
PROCEDIMIENTO
 6º Añadir indicador universal para saber si es un ácido o base.
 7º Con una cucharadita de combustión aña...
RESULTADO
RESULTADOS
OBSERVACIONES
Durante nuestra practica nos pudimos dar cuenta
como observar si es un ácido o una base un
elemento de acue...
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Actividad de laboratotio8

  1. 1. ACTIVIDAD DE LABORATOTIO#8
  2. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿El comportamiento químico de un frente al oxígeno es igual que el de un no metal?
  3. 3. OBJETIVO Llevar a cabo un proceso químico para poder observar si el comportamiento de un metal y no metal es igual ante el oxígeno.
  4. 4. INTRODUCCION  La ciencia de materiales define un metal como un material en el que existe un solapamiento entre la banda de valencia y la banda de conducción en su estructura electrónica (enlace metálico). Esto le da la capacidad de conducir fácilmente calor y electricidad,(tal como el cobre) y generalmente la capacidad de reflejar la luz, lo que le da su peculiar brillo. En ausencia de una estructura electrónica conocida, se usa el término para describir el comportamiento de aquellos materiales en los que, en ciertos rangos de presión y temperatura, la conductividad eléctrica disminuye al elevar la temperatura, en contraste con los semiconductores.
  5. 5. HIPÓTESIS Nuestro equipo tratara de observar las características de los metales y no metales.
  6. 6. MATERIALES
  7. 7. PROCEDIMIENTO 1º Agregar en un vial 3ml de agua destilada.
  8. 8. PROCEDIMIENTO 2º Calentamos en un mechero de alcohol una cinta de magnesio.
  9. 9. PROCEDIMIENTO  3º Agregar las cenizas del magnesio en el vial.  4ºAñadir ala reacción indicador universal para  Observar si es un ácido o base.  5º Coloca en un vial nuevo agua  Destilada y deposita un pedazo de sodio.
  10. 10. PROCEDIMIENTO  6º Añadir indicador universal para saber si es un ácido o base.  7º Con una cucharadita de combustión añadir azufre y  Calentar en el mechero.  8º El gas producido por el azufre se debe capturar dentro de un vial  Y después cerrarlo.Y observar si es un ácido o base
  11. 11. RESULTADO
  12. 12. RESULTADOS
  13. 13. OBSERVACIONES Durante nuestra practica nos pudimos dar cuenta como observar si es un ácido o una base un elemento de acuerdo al color que tomo después de colocarle el indicador universal.

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