Production des élèves de 2A et 2E sur les notions de traces, cookies, identité numérique...

1. Recherche sur l'identité numérique
● Chaque groupe consulte le
scoop it sur l'identité numérique,
filtre les informations
intéressantes, prend des notes
et compose deux slides pour
une présentation en classe sur
ces notions : CNIL, données
personnelles, géolocalisation...
● Quelques slides des deux
classes.
http://www.scoop.it/t/peda-identite-numerique

2. Commission Nationale de
l'Informatique et des Libertés
Qu'est ce que la CNIL ?
Elle est chargée de veiller à ce que l'informatique n'atteint pas à
l'indentité humaine, aux droits de l'homme, à la vie privée et aux libertés
du citoyen, qu'elles soient personnelles ou publiques.
C'est une autorité administrative au service du citoyen.

3. Comment peut-elle être utile pour un jeune internaute ?
-elle informe et conseille sur les droits de l'internaute
-elle reçoit des plaintes en cas de difficultés à exercer ses droits
-elle contrôle les applications informatique et sanctionne en cas de
violation de la loi
Propose-t-elle des outils, lesquels ?
Elle défend les droits suivants: le droit à l'information, le droit
d'opposition, le droit d'accès, le droit d'accès indirect, et le droit de
rectification.

4. Les données personnelles
Définition : Les données personnelles sont les informations qui
permettent d'identifier directement ou indirectement une personne.
Ce que dis la loi : la loi peux nous protéger pour les publications de
nos données personnelles,

5. Quel organisme vous protège :
L'organisme qui protège les données personnelles est le CNIL.
Le droit à l'outil : c'est une mécanique qui permet de préserver la
liberté d'expression et le droit de dire ce qu'on pense et de revenir sur
ce qu'on a dit.

6. E-réputation
l'e-réputation c'est la perception qu'on les
internautes de vous et ce en fonction de vos
traces numériques (que vous en soyez l'auteur ou
non)
Traces numériques: Ça va des informations
qu’on publie sur les blogs et les réseaux
sociaux (statuts, commentaires, photos) à
notre historique de navigation sur Google.

7. Comment supprimer un contenu compromettant ?
Sur Internet, il est beaucoup plus facile de créer
du contenu que d’en supprimer. Quand la
suppression des informations est impossible, par
exemple sur un site de rencontre, il y a une
astuce qui consiste à repousser les pages qu’on
veut voit disparaître, en créant du nouveau
contenu. Pour ça, il suffit de s’inscrire sur des
sites comme Viadeo, LinkedIn ou encore
Doyoubuzz. Les URL des pages vont contenir
notre prénom et notre nom, et donc apparaître
dans les premiers résultats. Ainsi, on maîtrise
totalement les informations qu’on souhaite mettre
en valeur.

8. Comment surfer sur Internet sans laisser de
traces compromettantes ?
Le plus efficace est d’utiliser un pseudo, sur
Facebook par exemple, et de se créer une
adresse e-mail spécifique pour tout ce qu’on ne
veut pas voir ressortir. Pour s’inscrire sur le site
d’un parti politique ou sur un site de rencontre,
par exemple.
Crée par Julien et Baptiste

9. La Géolocalisation
La géolocalisation est un procédé permettant de positionner
un objet ou une personne sur un plan ou une carte à l'aide de
ses coordonnées géographiques grâce a un logiciel
informatique.
Les parents peuvent localiser leur enfant à tout moment. Les
autorités peuvent s’en servir pour avoir des informations sur
les personnes recherchées...

10. Les données personnelles.
●
Définition : Tout information concernant une personne qui
la rend directement et/ou indirectement identifiable.
Ce que dit la loi: (protection des personnes)
La loi française (la CNIL : Commission National Informatique des
Libertés) :
-droit à l'information, droit d'accès, droit d'opposition, droit de
rectification des fichier personnels.
La loi Européenne: (convention 108)
-protection des droits et des libertés fondamentales de chacun et
respect de la vie privée par traitement automatisés.

11. La question du droit à l'oubli :
● Il existe le droit à l’effacement des données, il est consacré par
la loi Informatique et libertés. Ce droit ne concerne que les
données personnelles. L'idée est de pouvoir retirer à tout
moments les idées données à internet, les blogs, les réseaux
sociaux .... les données peuvent êtres sauvegardées à différents
endroit dans différents pays par différentes personnes. Rien
n'empêche les copies.
● L'aspect d'éducation et d'information est important pour
sensibiliser les gens
● Il y a un défi conséquent afin de proposer des solutions :
Notamment le projet de pouvoir attribuer une durée de vie a
chaque donnée afin qu'elle ce supprime ou deviennent
inaccessibles (donnée éphémère) .
● D’un point de vue juridique, la question du droit à l’oubli sur
Internet est confrontée à diverses difficultés notamment la
disparité des lois à l'échelle mondiale.

12. TELEPHONE .
Les téléphones sont devenus de véritables mouchards, capables de localiser un
utilisateur au mètre près. GPS, antenne-relais ou encore Wi-Fi : tout est bon pour
donner une position, avec parfois l'aide de logiciels dédiés.
L'application MapMyMobile (7,90 euros pour deux mois) par exemple, permet de
suivre à la loupe le mobile de son enfant, via le GPS intégré.
La géolocalisation est partout, avec ou sans consentement de l'utilisateur. De
nouvelles applications exploitent les données.
Les entreprises exploitent à outrance les données de localisation fournies par les
mobiles des particuliers, parfois à leur insu. Ces technologies sont autant d'outils
d'aide à la décision qui peuvent nourrir le système d'information de l'entreprise et
lui fournir des données statistiques sur les temps de déplacements et
d'intervention des équipes. "La géolocalisation n'est plus vue comme un
mouchard, mais comme un outil".
L'employeur ne peut pas installer un système de géolocalisation comme il le
ferait pour un simple logiciel de gestion de stocks, car géolocaliser un véhicule,
c'est aussi pister le salarié qui le conduit". Il existe de nombreuses façons de
géolocaliser un utilisateur, la plus simple consiste à localiser l'antenne-relais qu'il
utilise pour téléphoner.