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USO DE CONECTORES<br />Metodología interactiva para preparar el ítem de uso de conectores<br />PROFESOR IVÁN SALAS MADRID<...
CONECTORES	<br />DEFINICIÓN:  <br />	Los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferent...
EJEMPLO OFICIAL<br /><ul><li>Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más  completo, .............une entre...
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) pero no</li></li></ul><li>RESPUESTA<br />Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más  completo, ..........
CONSEJO BÁSICO<br />Los ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar inicialmente las alternativas, sino que  se debe ...
EJEMPLO<br />La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo pr...
Ahora busca en las alternativas aquella expresión que encontraste en la reflexión anterior	<br />La internet ha demostrado...
CORRECCIÓN<br />La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, por eso hay que tratar de sacarle el má...
¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la  expresión que nosotros pensamos correcta?<br />	En este caso,...
DESARROLLO DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓN<br />Los conectores más frecuentes corresponden  a cuatro relaciones de sentido que a ...
CONECTORES CAUSALES<br />Pedro saca buenas notas,…… estudia mucho.<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO...
POSIBLE CONECTOR<br />Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.<br />
CORRECCIÓN<br />Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aunque<...
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la  expresión que nosotros pensamos correcta<br />En este caso, te...
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CAUSALES<br />Pedro saca buenas notas, ya que estudia mucho.<br />Pedro saca buenas notas, ...
CONECTORES CONSECUTIVOS<br />Pedro  estudia mucho,……… saca buenas notas<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SE...
POSIBLE CONECTOR<br />Pedro  estudia mucho, por eso saca buenas notas<br />
CORRECCIÓN<br />Pedro  estudia mucho, por eso saca buenas notas.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aunqu...
Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la  expresión que nosotros pensamos correcta<br />En este caso, te...
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONSECUTIVOS<br />Pedro  estudia mucho, por lo que saca buenas notas.<br />Pedro  estudia m...
¡¡DETALLE IMPORTANTE!!<br />Si te fijas en las diapositivas anteriores hay algunos conectores consecutivos que llevan una ...
CONECTORES ADVERSATIVOS<br />Pedro estudia mucho, ……… no saca buenas notas<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL...
POSIBLE CONECTOR<br />Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas<br />
CORRECCIÓN<br />Pedro  estudia mucho, pero no saca buenas notas.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aunqu...
¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la  expresión que nosotros pensamos correcta?<br />En este caso, ...
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES ADVERSATIVOS<br />Pedro estudia mucho, sin embargo,  no saca buenas notas.<br />Pedro estud...
CONECTORES CONCESIVOS<br />Pedro saca buenas notas, ........no estudia mucho.<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA...
POSIBLE CONECTOR<br />Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.<br />
CORRECCIÓN<br />Pedro  saca buenas notas, aunque no estudia mucho.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aun...
¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la  expresión que nosotros pensamos correcta?<br />En este caso, ...
APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONCESIVOS<br />Pedro  saca buenas notas, a pesar de que no estudia mucho.<br />Pedro  saca...
EJERCITACIÓN<br /><ul><li>1.-  Quería invitarla al cine,………………………, no se atrevió a llamarla por teléfono.
2.-  Ella es muy generosa,………………….la aprecio tanto.
3.- Él estudia mucho,…………………no aprende manejo de conectores.
4.-  Ella es más estudiosa que tú,…………….todos la consideran un ejemplo
5.-  Tuvo que tomar un taxi,……………….estaba retrasada para la cita.</li></li></ul><li>EJERCITACIÓN<br />6.-  Corrió a la cas...
EJERCITACIÓN<br />11.-   La clienta se quejó con el gerente, ……….. el vendedor la atendió de mala manera.<br />12.-  Defen...
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Uso de conectores

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  1. 1. USO DE CONECTORES<br />Metodología interactiva para preparar el ítem de uso de conectores<br />PROFESOR IVÁN SALAS MADRID<br />
  2. 2. CONECTORES <br />DEFINICIÓN: <br /> Los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes partes de una oración. Esta unión debe ser realizada considerando el sentido de la oración y otros aspectos como la sintaxis y la ortografía.<br />
  3. 3. EJEMPLO OFICIAL<br /><ul><li>Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.
  4. 4. a) donde
  5. 5. b) porque
  6. 6. c) por lo tanto
  7. 7. d) si es que
  8. 8. e) pero no</li></li></ul><li>RESPUESTA<br />Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.<br />a) donde<br />b) porque <br />c) por lo tanto<br />d) si es que <br />e) pero no<br />
  9. 9. CONSEJO BÁSICO<br />Los ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar inicialmente las alternativas, sino que se debe tratar de establecer el sentido de la oración y ubicar en el espacio que se entrega un conector posible que complete el sentido correctamente.<br />
  10. 10. EJEMPLO<br />La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN<br />
  11. 11. Ahora busca en las alternativas aquella expresión que encontraste en la reflexión anterior <br />La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.<br />A) porque<br />B) y<br />C) es decir,<br />D) por eso<br />E) pero <br />
  12. 12. CORRECCIÓN<br />La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, por eso hay que tratar de sacarle el máximo provecho.<br />A) porque<br />B) y<br />C) es decir,<br />D) por eso<br />E) pero <br />
  13. 13. ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta?<br /> En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que cumplen la misma función, por lo tanto, es necesario saber cuáles son esas, veamos en este ejemplo:<br />La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.<br />A) porque<br />B) y<br />C) es decir,<br />D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo tanto – etc) <br />E) pero <br />
  14. 14. DESARROLLO DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓN<br />Los conectores más frecuentes corresponden a cuatro relaciones de sentido que a continuación estudiaremos:<br />
  15. 15. CONECTORES CAUSALES<br />Pedro saca buenas notas,…… estudia mucho.<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN<br />
  16. 16. POSIBLE CONECTOR<br />Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.<br />
  17. 17. CORRECCIÓN<br />Pedro saca buenas notas, porque estudia mucho.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aunque<br />E) y<br />
  18. 18. Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta<br />En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función causal, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas:<br />Ya que – debido a que – dado que – pues – puesto que – por el hecho de que – etc.<br />
  19. 19. APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CAUSALES<br />Pedro saca buenas notas, ya que estudia mucho.<br />Pedro saca buenas notas, debido a que estudia mucho.<br />Pedro saca buenas notas, puesto que estudia mucho.<br />Pedro saca buenas notas, pues estudia mucho.<br />
  20. 20. CONECTORES CONSECUTIVOS<br />Pedro estudia mucho,……… saca buenas notas<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN<br />
  21. 21. POSIBLE CONECTOR<br />Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas<br />
  22. 22. CORRECCIÓN<br />Pedro estudia mucho, por eso saca buenas notas.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aunque<br />E) y <br />
  23. 23. Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta<br />En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función consecutiva, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,por lo cual – ,por lo que – ,por ende – ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - , por consecuencia, etc.<br />
  24. 24. APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONSECUTIVOS<br />Pedro estudia mucho, por lo que saca buenas notas.<br />Pedro estudia mucho, por ende saca buenas notas.<br />Pedro estudia mucho, por lo tanto, saca buenas notas.<br />Pedro estudia mucho,por consiguiente, saca buenas notas.<br />
  25. 25. ¡¡DETALLE IMPORTANTE!!<br />Si te fijas en las diapositivas anteriores hay algunos conectores consecutivos que llevan una coma y otros que llevan dos comas; por lo tanto, hay que considerar que ese detalle esté correcto en el ejercicio o en la alternativa.<br />
  26. 26. CONECTORES ADVERSATIVOS<br />Pedro estudia mucho, ……… no saca buenas notas<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN<br />
  27. 27. POSIBLE CONECTOR<br />Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas<br />
  28. 28. CORRECCIÓN<br />Pedro estudia mucho, pero no saca buenas notas.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aunque<br />E) y <br />
  29. 29. ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta?<br />En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función adversativa, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas: ,mas - , sin embargo, - , empero .<br />
  30. 30. APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES ADVERSATIVOS<br />Pedro estudia mucho, sin embargo, no saca buenas notas.<br />Pedro estudia mucho, mas no saca buenas notas.<br />Pedro estudia mucho, empero no saca buenas notas.<br />
  31. 31. CONECTORES CONCESIVOS<br />Pedro saca buenas notas, ........no estudia mucho.<br />PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN<br />
  32. 32. POSIBLE CONECTOR<br />Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.<br />
  33. 33. CORRECCIÓN<br />Pedro saca buenas notas, aunque no estudia mucho.<br />A) porque<br />B) por eso<br />C) pero<br />D) aunque<br />E) y <br />
  34. 34. ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta?<br />En este caso, tenemos que saber que existen otras palabras que cumplen la misma función concesiva, por lo tanto, es necesario conocer cuáles son ésas, veámoslas: , a pesar de que - , aun cuando - , pese a que - , no obstante, etc<br />
  35. 35. APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONCESIVOS<br />Pedro saca buenas notas, a pesar de que no estudia mucho.<br />Pedro saca buenas notas, aun cuando no estudia mucho.<br />Pedro saca buenas notas, pese a que no estudia mucho.<br />Pedro saca buenas notas, no obstante, no estudia mucho.<br />
  36. 36. EJERCITACIÓN<br /><ul><li>1.- Quería invitarla al cine,………………………, no se atrevió a llamarla por teléfono.
  37. 37. 2.- Ella es muy generosa,………………….la aprecio tanto.
  38. 38. 3.- Él estudia mucho,…………………no aprende manejo de conectores.
  39. 39. 4.- Ella es más estudiosa que tú,…………….todos la consideran un ejemplo
  40. 40. 5.- Tuvo que tomar un taxi,……………….estaba retrasada para la cita.</li></li></ul><li>EJERCITACIÓN<br />6.- Corrió a la casa de su madre, ……………..le avisaron que ella estaba enferma.<br />7.- ………………….que lo presionaron, no delató a sus compañeros.<br />8.- Ven a mi casa esta tarde,……………..mi padre tiene un negocio que proponerte.<br />9.- Demostró ser una buena mujer,……………………………, se ganó el respeto de sus hijastros.<br />10.- Logró su objetivo de llegar a la Universidad,………………….que no tuvo el apoyo total de sus padres.<br />
  41. 41. EJERCITACIÓN<br />11.- La clienta se quejó con el gerente, ……….. el vendedor la atendió de mala manera.<br />12.- Defendió en excelente forma sus puntos de vista,………………….no fue escuchado.<br />13.- Se fue de excursión, ………………….la intensa lluvia.<br />14.- Terminó de trabajar mucho después de la medianoche;………………, estaba cansado e irritable.<br />15.- Me iré antes de que llegue Carlos, …………………no quiero encontrarme con él.<br />
  42. 42. EJERCITACIÓN<br />16.- Hacía dibujos durante la clase en vez de atender al profesor,…………………., le fue mal en la Prueba.<br />17.- …………………..se esforzó no logró su objetivo,……………………., eso no lo amargó.<br />18.- Le dieron la noticia antes de tiempo, ……………la fiesta no constituyó una sorpresa.<br />19.- Jorge es más alto que su padre,…………..alcanzó fácilmente la rama del árbol.<br />20.- Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso en los momentos más críticos,……………sus amigos lo tenían como un ejemplo.<br />
  43. 43. EJERCICIOS OFICIALES<br />1.- La vida de Francisco de Quevedo fue muy libertina,……………………fue un hombre honrado y un buen caballero.<br />ya que<br />en cambio,<br /> en efecto,<br />sin embargo,<br />tampoco,<br />
  44. 44. EJERCICIOS OFICIALES<br />2.- La clienta seguía enojada,……………… la dueña del local le pidió disculpas.<br />y<br />no obstante,<br />salvo que<br />pero que<br />puesto que<br />
  45. 45. EJERCICIOS OFICIALES<br />3.- El árbitro se enojó y trató de mantener el orden………..la barra comenzó a lanzar piedras,……………… él determinó el partido.<br />A) y por el contrario,<br />B) o finalmente<br />C) pues por último,<br />D) , pero por eso<br />E) , sino por ello<br />
  46. 46. EJERCICIOS OFICIALES<br />4.- ………………….un viaje imprevisto uno hace las maletas a la rápida;……………….nos olvidamos de echar las cosas más importantes.<br /><ul><li>a) Por motivo de ya que
  47. 47. b) Debido a , e incluso
  48. 48. c) Por causa de por eso
  49. 49. d) A causa de y
  50. 50. e) Por causa de según lo cual</li></li></ul><li>EJERCICIOS OFICIALES<br />5.-………..es verdad que la PSU mide conocimientos,……………….es cierto que evalúa habilidades.<br />a) Porque también<br />b) Si bien tampoco<br />c) Si entonces<br />d) Aunque también<br />e) Ya que por eso<br />
  51. 51. NOTA FINAL<br />Hemos desarrollado los aspectos más generales relacionados con el uso de conectores, por lo mismo quedan por repasar otro tipo de relaciones, lo que a su vez conlleva otro tipo de conectores. En este contexto, el consejo principal tiene que ver con el ejercicio constante de la lectura y la redacción como también con ejemplos específicos de este ítem de la PSU.<br />
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