Este documento explica las fuerzas y sus propiedades. Define la fuerza como la acción de un cuerpo sobre otro que puede cambiar el estado de reposo o movimiento de un cuerpo, producir deformaciones, o mantener equilibrio. Describe las propiedades de una fuerza incluyendo su dirección, sentido, intensidad y punto de aplicación. Explica cómo se representan las fuerzas y cómo se suman fuerzas que actúan al mismo tiempo. Finalmente, relaciona los efectos de una fuerza como aceleración, desviación, deformación y detención.

1. I . E . M x .
S M SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO 3 «B»
A
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
FUERZ
A
ESTUDIANTE: ABILIO CURO

2. ¿Qué es la fuerza?
Es la acción de un cuerpo sobre otro cuerpo , Es muy habitual usar la palabra fuerza: la
palabra empujar, arrastrar, sujetar, atraer, tirar, golpear, comprimir.
Toda fuerza es toda acción capaz de: ejemplos
•Cambiar el estado de reposo de un cuerpo o, si ya estaba en movimiento, aumentar su
velocidad. Así, el palo de golf pone en movimiento la pelota (A) y el futbolista desvía la
trayectoria de la pelota (B).
•Cambiar el estado de movimiento de un cuerpo o hacer que disminuya su velocidad. Por
ejemplo, el arquero atrapa la pelota para detenerla (C).
•Producir deformaciones. Por ejemplo, el martillo comprime el resorte y la deforma (D).
•Mantener a los cuerpos en equilibrio. Por ejemplo la mano del mozo hace que no se caiga la
bandeja (E).
Representaciones de las fuerzas
A B C D E

3. REPRESENTACIÓN DE LAS FUERZA.
LA DIRECCIÓN (A): ES LA RECTA SOBRE LA CUAL SE APLICA LA FUERZA. PUEDE SER HORIZONTAL, VERTICAL U
OBLICUA.
EL SENTIDO (B): ES LA CABEZA DE LA FLECHA Y SEÑALA HACIA DONDE SE DIRIGE LA FUERZA: ARRIBA O ABAJO,
DERECHA O IZQUIERDA.
LA INTENSIDAD (C): SE INDICA CON LA LONGITUD DE LA FLECHA. CUANTO MAYOR ES LA LONGITUD MAYOR ES LA
INTENSIDAD. EL VALOR GENERALMENTE SE EXPRESA EN KILOGRAMOS FUERZA (KG - F).
EL PUNTO DE APLICACIÓN (D): ES EL PUNTO SOBRE EL CUAL SE APLICA LA FUERZA.
Dirección: Horizontal
. sentido: a la
derecha
---------------------------
Punto de aplicación intensidad: 4 unidades

4. COMPOSICIÓN DE LAS FUERZAS:
Cuando dos o más fuerzas actúan a la vez, sus efectos se
suman vectorialmente. El conjunto de fuerzas se pueden
sustituir por una sola fuerza llamada resultante (R).
•COMPOSICIÓN DE LAS FUERZAS DE IGUAL
DIRECCIÓN:
si las fuerzas tienen el mismo sentido, la fuerza resultante
tendrá la misma dirección pero se tienen sentidos
diferentes, su intensidad será igual a la resta de las
intensidades de ambas fuerzas
COMPOSICIÓN DE LAS FUERZAS DE DIFERENTE DIRECCIÓN:
Una barca es arrastrada por la corriente del rio y por otro
es impulsada por el motor hacia la orilla.

5. EFECTOS DE LA FUERZA
LAS FUERZAS NO SE PUEDEN VERSE, PERO ESTAMOS SEGUROS DE QUE EXISTE
PORQUE PODEMOS OBSERVAR LOS EFECTOS QUE PRODUCEN SOBRE LOS CUERPOS.
ESOS EFECTOS SON:
Deformación Desviación
Cambia la forma Cambia la
del cuerpo dirección en que
el cuerpo se
mueve.
Detención Aceleración
Hace que el
cuerpo deje de Hace que el
moverse cuerpo sea más
rápido o mas
lento

6. EL DESAFIO

7. RELACIONAR AMBAS COLUMNAS DE ACUERDO A LOS EFECTOS DE LA FUERZA
A) ACELERACIÓN Cambia la forma del cuerpo
B) DETENCION Cambia la dirección en que el cuerpo se mueve.
C) DEFORMACIÓN Hace que el cuerpo deje de moverse
D) DESVIACIÓN Hace que el cuerpo sea más rápido o mas lento
ALTERNATIVAS CORRECTAS LIMPIAR

8. JUGANDO CON LOS MACROS DEL PPT.: SEÑALE LAS ACCIONES QUE
REPRESENTEN UNA FUERZA
golpear CLIC
empujar CLIC pensar CLIC
amor CLIC
mirar CLIC tirar CLIC
sujetar volar
CLIC CLIC
LIMPIAR

9. MARQUE VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA
La dirección es la recta sobre la cual se aplica la
fuerza. Puede ser horizontal, vertical u oblicua.
Cuanto menor es la longitud mayor es la intensidad
el punto sobre el cual se aplica la fuerza es el punto
de aplicación
La fuerza se manifiesta cuando el objeto esta
inmóvil.
ALTERNATIVAS CORRECTAS LIMPIAR

10. VIDEOS RELACIONADOS PARA SEGUIR APRENDIENDO
• COMO ACTUAN LAS FUERZA:
• http://www.youtube.com/watch?v=WMdmFgOdE-w&feature=related
• LAS FUERZAS:
• http://www.youtube.com/watch?v=1E8rhGfRoFM
ESTUDIANTE: ABILIO CURO
GRADO: 3RO «B»
ÀREA: CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE