Análisis de vídeos instructivos

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Documento del REA "Nuestro juego de mesa" del proyecto EDIA de Lengua y Literatura para Secundaria

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Análisis de vídeos instructivos

  1. 1. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Análisis de vídeos instructivos”,de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España ANÁLISIS DE VÍDEOS INSTRUCTIVOS Vídeo 1 Vídeo 2 Vídeo 3 1. ¿Cuál es la duración exacta de cada vídeo? 2. ¿Aparece el nombre del juego al principio de los vídeos? 3. ¿Los alumnos se presentan a sí mismos y citan el juego de mesa del que van a hablar? 4. ¿Qué información acerca del juego se ofrece en primer lugar? ¿Y a continuación? Enuméralas.  Vídeo 1:  Vídeo 2:  Vídeo 3: 5. ¿La explicación es detallada y clara? 6. Mientras explican el funcionamiento del juego, los alumnos juegan a él delante de las cámaras. ¿Por qué lo hacen? ¿Crees que es efectivo? Justifica tu respuesta. 7. ¿La calidad de la imagen es buena? 8. ¿El audio está bien grabado y no se escuchan ruidos ni voces de fondo? 9. ¿Los emisores vocalizan bien, utilizando las pausas y la entonación adecuada? 10. ¿El vídeo incluye música de fondo? En el caso de que la respuesta sea afirmativa, indica de qué música se trata (ambiental, suave, fuerte…) y si su elección ha sido acertada.
  2. 2. REA Trabajo por proyectos.Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Análisis de vídeos instructivos”,de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España  Vídeo 1:  Vídeo 2:  Vídeo 3: 11. ¿El espacio elegido para la grabación es el adecuado? Razona tu respuesta.  Vídeo 1:  Vídeo 2:  Vídeo 3: Después de reflexionar sobre las cuestiones aquí planteadas, enumerad las características que, en vuestra opinión, debería tener un buen vídeo instructivo sobre un juego de mesa.

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