Este documento presenta una rúbrica para evaluar la creación de un itinerario con Google Maps como proyecto de Geografía e Historia en Secundaria. La rúbrica evalúa cinco categorías: itinerario, información incluida, presentación del trabajo, puesta a disposición del mapa, y trabajo realizado. Se asignan puntuaciones de 1 a 4 en cada categoría para valorar aspectos como la precisión del itinerario, la información sobre cada lugar visitado, la explicación del mapa creado, su difusión, y la entrega y esf

1. REA Trabajo por proyectos en
Geografía e Historia en Secundaria
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Rúbrica para evaluarla creación de un itinerario con google
maps
Nombre del alumno o
alumnos____________________________________________________
CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Itinerario No tiene ninguna
imprecisión. Aparecen
perfectamente
localizados todos los
puntos y unido el
itinerario.
Une todos los puntos
pero. Casi todos
están bien
localizados pero hay
alguna imprecisión.
Contiene
imprecisiones. No se
unen todos los puntos
que identifican a los
países
No aparecen todos los
países ene l mapa. No
está dibujado el
itinerario definitivo.
Información Todos las CCAA tienen
incluida una información
con los datos básicos
del mismo y alguna
imagen ilustrativa y un
enlace que amplía la
información.
Todos las CCAA
tienen una
información básica
y alguna imagen
ilustrativa ,
La mayor parte de las
CCAA del itinerario
solo tienen incluida
información básica.
La mayor parte de las
CCAA no tienen
información acerca de
ellos.
Presentación
del trabajo
realizado
La presentación,
además de dar a
conocer su contenido,
permite saber cómo
consultar, compartir y
modificar el mapa.
La presentación
permite conocer el
formato y contenidos
del mapa con
detalle.
Se hace una
explicación muy
general del contenido
del mapa sin ofrecer
toda la información.
La explicación no
aclara nada del
contenido del itinerario.
Sin interés.
Puesta a
disposición del
mapa
El mapa es puesto a
disposición de todos en
su blog y tw iter e incluso
se pide a algunos que
colaboren en su edición.
El mapa es puesto a
disposición de todos
en su blog y tw iter
para que puedan
consultarlo o incluirlo
en una página w eb.
El mapa puede ser
consultado por todos
en su blog pero no
difunde en tw iter.
No se ofrece la
información para
consultar el mapa
virtual.
Trabajo Entregan en tiempo y
forma. Trabajan mucho
y con muy buena
organización
Entregan en tiempo
y forma Trabajan.
Algunos fallos de
organización
Entregan con retraso
Trabajan, pero sin
organización.
Entregan con retraso.
Apenas trabajan. Sin
interés