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Asamblea medicina veterinaria 07 de julio de 2011

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Acta asamblea de medicina veterinaria UACh, 07 de julio de 2011.

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Asamblea medicina veterinaria 07 de julio de 2011

  1. 1. Asamblea medicina veterinaria 07 de julio de 2011Tabla discusión:1.-Reunión estudiantes-rectoría2.-Postura docentes y funcionarios.3.-Evaluación cumplimiento objetivos políticos de la toma: Evaluación eficiencia y eficacia de la toma4.-Postura consejo superior 08 de julio de 2011.1.- Reunión Rectoría-Estudiantes. Rectoría explica los temas, avances y posturas tratadas con el Mineduc por parte delconsejo de rectores. Primera propuesta fue bien vista, pero el mineduc modifica la propuesta, siendo éstaúltima la que es rechazada por el CRUCH. UACh fue enfática en plantear la no distinción entreuniversidades del consejo de rectores. Apoyo explícito hacia las demandas estudiantiles. En estos momentos rectoría y el CRUCH se encuentran analizando la propuesta delgobierno, siendo las universidades de la zona sur solicitan el desglose de los aportes que proponeel gobierno. Además plantea su inquietud referente a la realización de un aporte único, nosostenido en el tiempo de MMUS$4000. Rectoría enviará un comunicado público hoy 07 de julio de 2011 exponiendo susplanteamientos.2.-Postura docentes y funcionarios. Se da a conocer la postura de apoyo al movimiento estudiantil por parte del sindicato defuncionarios UACh, así como de la instancia nacional de representación de los funcionariosuniversitarios. En cuanto a la postura del sindicato docente, se da a conocer que existe apoyo hacia elmovimiento y demandas estudiantiles. En esa línea, se hace necesario un apoyo explícito. Elsindicato docente UACh tiene votación de postura frente a un paro hoy.3.-Evaluación cumplimiento objetivos políticos de la toma.
  2. 2. Se desglosan los avances en los objetivos políticos de la toma:Objetivo Propuesta de gobierno PercepciónAumento del gasto público en Aporte único con carácter de No se da respuesta en cuantoeducación hacia el 2% de PIB. rescate de MMUS$ 4000. a un aporte sostenido por parte del estado hacia la educación superior. Se reconoce como avance, pero no satisface las demandas. a) Compromiso por parte No discute No hay avance del ejecutivo para el aumento del gasto público en educación en la ley de presupuesto. b) Disminución No discute No hay avance arancelaria por medio de Fondo de Nivelación Arancelaria. c) Aumento de aporte No discute Se requiere detalle de basal a universidades propuesta de inyección de del CRUCH. recursos. No hay respuesta, dado que no se habla de inyección permanente de recursos.Avance hacia la eliminación Refuerza la instancia de No hay avance.del Crédito con Aval del créditos como medio de Se busca, como movimiento,Estado. financiamiento de la terminar con las instancias de educación superior. endeudamiento de las familias Disminución de interés (hasta como medio de 4%) financiamiento de la educación superior.Cambiar acreditación No responde. No hay avance.socioeconómica por el FUAS(rigidez no permite cambios dequintil hacia abajo, si lospermite hacia arriba)Reformulación de quintiles. Propuesta de creación de Se reconoce avance, no deciles suficiente.Reajuste de becas de No responde. No hay avance.mantención según IPC e IPC dealimentos.Becas según arancel real. No responde. No hay avance.Modificación del DFL-2/2010. No responde. No hay avance.(Art. 56, letra e). Para permitirgobierno triestamental.Democratización en acceso a Se ponderará calificaciones y Hay avance en la discusión.
  3. 3. Universidad. (eliminación de ranking en el establecimiento. No se aborda de buena formaPSU como único medio de el tema buscando la solucióningreso) de raíz. Se presenta como un parche.Eliminación del lucro efectivo Creación de superintendencia, No hay respuesta.en instituciones de educación para transparentar lucro en la Se busca acomodar la ley parauniversitaria. educación. que se permita el lucro efectivo en la educación. Hay avances en cuanto que los senadores Frei y Escalona han ingresado proyecto de ley para evitar contratos entre entidades universitarias y empresas en las que sus miembros tengan participación.4.- Postura al consejo superior de evaluación de toma, viernes 08 de julio de 2011. Dada la evaluación de los avances logrados hasta el momento, existe disenso frente a laeficacia y eficiencia de la toma hacia el cumplimiento de las demandas nacionales. Se reconocecomo producto de la toma la creación de instancias de diálogo y discusión frente a los problemaseducacionales a nivel nacional. De igual forma se plantea que una medida de movilización efectivapuede ser un paro. Se realiza una votación para evaluar la continuidad de la toma, obteniéndose una votaciónde 105 personas a favor de mantener la medida de movilización y 26 personas a favor de deponerla toma, hay una abstención. Como conclusión, medicina veterinaria plantea la continuidad de la toma. Se mantiene lapostura de carrera con respecto a realizar una evaluación de los avances en las negociaciones ymovilizaciones luego de conocer cada acta CONFECh, reconociendo a este organismo como el entenegociador principal de los estudiantes.Atte.Centro de Estudiantes de Medicina Veterinaria.Universidad Austral de Chile.

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