P4 reunió famílies setembre 2015 2016

1. BENVINGUTS I BENVINGUDES

2. Presentació dels tutors/es
i altres mestres
 Tutora de P4 A: CARMEN
 Tutora de P4 B: MONTSERRAT
 Especialista de Música: EDUARD MALLOL
 Especialista d’Informàtica: ANNA PARADELL
 Especialista d'Ed. Especial: JOANA RODRIGO
 Especialista d’Anglès: ESTHER SERRAMIÀ

3.  OBJECTIUS A ASSOLIR
- Millorar el nivell competencial dels alumnes.
- Millorar l'atenció a la diversitat a les aules.
- Millorar els mecanismes d'avaluació i retiment de
comptes.
- Articular el treball de valors com a eix transversal des
d'Educació Infantil fins a Cicle Superior.
- Facilitar i promoure la implicació de la comunitat
educativa augmentant el sentiment de pertinença al centre
de tots els membres que la conformen.
Nou Projecte de Direcció

4. - L'hora del te
Participació de la comunitat educativa
i sentiment de pertinença
- Representants
de famílies
- Consell d'alumnes
delegats
- Reunions amb
famílies
- Consell
Escolar
- Participació en activitats de l'Escola:
Castanyada, Carnestoltes, dia de la fruita...
- Comissions

5. Novetats i altres informacions
- Nou sistema de
pagament de quotes:
sortides i material
escolar.
- Entrades i sortides
fora d'hores.
- Eleccions al
Consell Escolar
- Circulars i correu
electrònic.

6. - APJ!
Enfortir les competències
comunicatives
- Teatre
- Ràdio
- Cantates
- Vídeoclips
- Treball interdisciplinar setmana
cultural i intensiva

7. Treball dels valors i convivència amb
l'entorn
VALORS ENTORN
- Experimentació

- El jardí
- L'hort
- Les 3 R
(reciclar, reduir, reutilitzar)

8. Programació del curs
 Treball globalitzat.
 Treball per projectes.
 Objectiu: Assolir les capacitats
(autonomia, pensament i comunicació, descobriment
i iniciativa i convivència)

9. ●
Feu
clic
per
afegi
r
text
DIJOUS

10. Us recordem que pel bon funcionament cal:
●
Recordar que cal portar: mitjons de psicomotricitat, una bata amb
veta, mocadors de paper i tovalloles humides.
●
Portar la motxilla només el dilluns i el divendres
●
El got i el tovalló aniran dins la bosseta de l’esmorzar i cada dia
s'emportarà a casa.
●
Venir amb roba còmoda i marcada amb el nom.
●
Puntualitat i respecte pels horaris.
●
Recordar que els dijous és el dia de la fruita.
●
Els nens/es malalts no poden venir a l'escola i cal portar justificant.
A l'escola no donarem cap medicament sense recepta del metge.
●
Els nens/es que tenen polls no poden venir a l'Escola fins que
hagin fet el tractament.

11. QUÈ CREIEM QUE HAURIEN
D'APRENDRE ELS NOSTRES
FILLS/ES DURANT AQUEST CURS?

12. Característiques dels nens i nenes de
P4 ...
●
La coordinació motora i perceptiva ha avançat
considerablement. Això fa que el nen d'aquesta etapa sigui
més curiós.
●
El seu llenguatge s'enriqueix gradualment. Augmenta laAugmenta la
capacitat de comunicar les pròpies vivències mitjantçant elcapacitat de comunicar les pròpies vivències mitjantçant el
dibuix i el llenguatge. Amplia el seu vocabularidibuix i el llenguatge. Amplia el seu vocabulari i millora
l'adquisició d'estructures bàsiques de la llengua.
●
Adquireix més consciència de grup i inicia la relació en grups
reduits.
●
El seu nivell d'atenció en una tasca va creixent. S'observa
amb freqüència un gran interès per acabar allò que s'ha
començat.

13. 
- Reglets
- Calculadora
- Càlcul ràpid
- Resolució de problemes
competencials
Enfortir les competències
metodològiques
LÒGICO-MATEMÀTICA TAC
- Blocs
- Correu
electrònic
- Eines 2.0
- Nou sistema
operatiu

14. Millorar l'atenció a la diversitat
- Treball
cooperatiu


- Diversificació
d'agrupaments
- Plans
Individualitzats
- Personalització
de l'aprenentatge
- Educació
Especial

15. Agrupaments dels infants
 Racons :
Racons de llengua
- activitats de llenguatge i escriptura, expressió oral...
Racons de matemàtiques
 - reglets, calculadora, numeració...
Racons de plàstica
Racons de joc
 Treball en mig grup: Expressió oral, matemàtiques i informàtica
 Treball en parelles i grup reduït : Treball cooperatiu
 Ambients.

16. INFORMACIONS DIVERSES
PSICOMOTRICITAT: P4A: Dimecres tarda
P4B: Dimarts matí
ANIVERSARIS: S'ha d'avisar amb antelació
Ha de ser comprat.
Evitar pastissos de nevera.
JOGUINES: No portar joguines de casa a l'Escola.
ESMORZARS: Els nens/es han de venir esmorzats
de casa i a l'Escola ha de ser un petit tast per
arribar a l'hora de dinar.

17. Projectes de cap de setmana
 DIARI DE CAP DE SETMANA

18.  1r trimestre: Can Pou a St. Antoni de
Vilamajor (6 de novembre)
 2n trimestre: Toca-toca al CosmoCaixa de
Barcelona (2 de març)
 3r trimestre: La granja a Sta Maria de
Palautordera (30 de maig)
Sortides i colònies

19.  3
FESTES TRADICIONALS
- Castanyada: 30 d'octubre
- Sta. Cecília: 20 de novembre
- Nadal: 23 de desembre–10 de gener
- Carnestoltes: 5 de febrer
- Pasqua: 19 de març - 28 de març
- Sant Jordi: 23 d'abril
- Final de curs: 21 de juny
Activitats col·lectives
 3

20.  Entrega d'informes (al febrer i al juny)
 Sempre que calgui, ja sigui a demanda de les famílies o dels
mestres.
Dijous de 12:30h – 13:15h
Entrevistes amb famílies

21. CURS 2015-2016
CAP ÈXIT SENSE ESFORÇ
I CAP ESFORÇ SENSE ÈXIT!