BENVINGUTS I BENVINGUDES
Presentació dels tutors/es
i altres mestres
 Tutora de P4 A: CARMEN
 Tutora de P4 B: MONTSERRAT
 Especialista de Música...
 OBJECTIUS A ASSOLIR
- Millorar el nivell competencial dels alumnes.
- Millorar l'atenció a la diversitat a les aules.
- ...
- L'hora del te
Participació de la comunitat educativa
i sentiment de pertinença
- Representants
de famílies
- Consell d'a...
Novetats i altres informacions
- Nou sistema de
pagament de quotes:
sortides i material
escolar.
- Entrades i sortides
for...
- APJ!
Enfortir les competències
comunicatives
- Teatre
- Ràdio
- Cantates
- Vídeoclips
- Treball interdisciplinar setmana...
Treball dels valors i convivència amb
l'entorn
VALORS ENTORN
- Experimentació

- El jardí
- L'hort
- Les 3 R
(reciclar, r...
Programació del curs
 Treball globalitzat.
 Treball per projectes.
 Objectiu: Assolir les capacitats
(autonomia, pensam...
●
Feu
clic
per
afegi
r
text
DIJOUS
Us recordem que pel bon funcionament cal:
●
Recordar que cal portar: mitjons de psicomotricitat, una bata amb
veta, mocado...
QUÈ CREIEM QUE HAURIEN
D'APRENDRE ELS NOSTRES
FILLS/ES DURANT AQUEST CURS?
Característiques dels nens i nenes de
P4 ...
●
La coordinació motora i perceptiva ha avançat
considerablement. Això fa que...

- Reglets
- Calculadora
- Càlcul ràpid
- Resolució de problemes
competencials
Enfortir les competències
metodològiques
L...
Millorar l'atenció a la diversitat
- Treball
cooperatiu


- Diversificació
d'agrupaments
- Plans
Individualitzats
- Pers...
Agrupaments dels infants
 Racons :
Racons de llengua
- activitats de llenguatge i escriptura, expressió oral...
Racons de...
INFORMACIONS DIVERSES
PSICOMOTRICITAT: P4A: Dimecres tarda
P4B: Dimarts matí
ANIVERSARIS: S'ha d'avisar amb antelació
Ha d...
Projectes de cap de setmana
 DIARI DE CAP DE SETMANA
 1r trimestre: Can Pou a St. Antoni de
Vilamajor (6 de novembre)
 2n trimestre: Toca-toca al CosmoCaixa de
Barcelona (2 ...
 3
FESTES TRADICIONALS
- Castanyada: 30 d'octubre
- Sta. Cecília: 20 de novembre
- Nadal: 23 de desembre–10 de gener
- Ca...
 Entrega d'informes (al febrer i al juny)
 Sempre que calgui, ja sigui a demanda de les famílies o dels
mestres.
Dijous ...
 CURS 2015-2016
CAP ÈXIT SENSE ESFORÇ
I CAP ESFORÇ SENSE ÈXIT!
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

P4 reunió famílies setembre 2015 2016

214 visualizaciones

Publicado el

P4 reunió famílies setembre 2015 2016

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
214
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
23
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

P4 reunió famílies setembre 2015 2016

  1. 1. BENVINGUTS I BENVINGUDES
  2. 2. Presentació dels tutors/es i altres mestres  Tutora de P4 A: CARMEN  Tutora de P4 B: MONTSERRAT  Especialista de Música: EDUARD MALLOL  Especialista d’Informàtica: ANNA PARADELL  Especialista d'Ed. Especial: JOANA RODRIGO  Especialista d’Anglès: ESTHER SERRAMIÀ
  3. 3.  OBJECTIUS A ASSOLIR - Millorar el nivell competencial dels alumnes. - Millorar l'atenció a la diversitat a les aules. - Millorar els mecanismes d'avaluació i retiment de comptes. - Articular el treball de valors com a eix transversal des d'Educació Infantil fins a Cicle Superior. - Facilitar i promoure la implicació de la comunitat educativa augmentant el sentiment de pertinença al centre de tots els membres que la conformen. Nou Projecte de Direcció
  4. 4. - L'hora del te Participació de la comunitat educativa i sentiment de pertinença - Representants de famílies - Consell d'alumnes delegats - Reunions amb famílies - Consell Escolar - Participació en activitats de l'Escola: Castanyada, Carnestoltes, dia de la fruita... - Comissions
  5. 5. Novetats i altres informacions - Nou sistema de pagament de quotes: sortides i material escolar. - Entrades i sortides fora d'hores. - Eleccions al Consell Escolar - Circulars i correu electrònic.
  6. 6. - APJ! Enfortir les competències comunicatives - Teatre - Ràdio - Cantates - Vídeoclips - Treball interdisciplinar setmana cultural i intensiva
  7. 7. Treball dels valors i convivència amb l'entorn VALORS ENTORN - Experimentació  - El jardí - L'hort - Les 3 R (reciclar, reduir, reutilitzar)
  8. 8. Programació del curs  Treball globalitzat.  Treball per projectes.  Objectiu: Assolir les capacitats (autonomia, pensament i comunicació, descobriment i iniciativa i convivència)
  9. 9. ● Feu clic per afegi r text DIJOUS
  10. 10. Us recordem que pel bon funcionament cal: ● Recordar que cal portar: mitjons de psicomotricitat, una bata amb veta, mocadors de paper i tovalloles humides. ● Portar la motxilla només el dilluns i el divendres ● El got i el tovalló aniran dins la bosseta de l’esmorzar i cada dia s'emportarà a casa. ● Venir amb roba còmoda i marcada amb el nom. ● Puntualitat i respecte pels horaris. ● Recordar que els dijous és el dia de la fruita. ● Els nens/es malalts no poden venir a l'escola i cal portar justificant. A l'escola no donarem cap medicament sense recepta del metge. ● Els nens/es que tenen polls no poden venir a l'Escola fins que hagin fet el tractament.
  11. 11. QUÈ CREIEM QUE HAURIEN D'APRENDRE ELS NOSTRES FILLS/ES DURANT AQUEST CURS?
  12. 12. Característiques dels nens i nenes de P4 ... ● La coordinació motora i perceptiva ha avançat considerablement. Això fa que el nen d'aquesta etapa sigui més curiós. ● El seu llenguatge s'enriqueix gradualment. Augmenta laAugmenta la capacitat de comunicar les pròpies vivències mitjantçant elcapacitat de comunicar les pròpies vivències mitjantçant el dibuix i el llenguatge. Amplia el seu vocabularidibuix i el llenguatge. Amplia el seu vocabulari i millora l'adquisició d'estructures bàsiques de la llengua. ● Adquireix més consciència de grup i inicia la relació en grups reduits. ● El seu nivell d'atenció en una tasca va creixent. S'observa amb freqüència un gran interès per acabar allò que s'ha començat.
  13. 13.  - Reglets - Calculadora - Càlcul ràpid - Resolució de problemes competencials Enfortir les competències metodològiques LÒGICO-MATEMÀTICA TAC - Blocs - Correu electrònic - Eines 2.0 - Nou sistema operatiu
  14. 14. Millorar l'atenció a la diversitat - Treball cooperatiu   - Diversificació d'agrupaments - Plans Individualitzats - Personalització de l'aprenentatge - Educació Especial
  15. 15. Agrupaments dels infants  Racons : Racons de llengua - activitats de llenguatge i escriptura, expressió oral... Racons de matemàtiques  - reglets, calculadora, numeració... Racons de plàstica Racons de joc  Treball en mig grup: Expressió oral, matemàtiques i informàtica  Treball en parelles i grup reduït : Treball cooperatiu  Ambients.
  16. 16. INFORMACIONS DIVERSES PSICOMOTRICITAT: P4A: Dimecres tarda P4B: Dimarts matí ANIVERSARIS: S'ha d'avisar amb antelació Ha de ser comprat. Evitar pastissos de nevera. JOGUINES: No portar joguines de casa a l'Escola. ESMORZARS: Els nens/es han de venir esmorzats de casa i a l'Escola ha de ser un petit tast per arribar a l'hora de dinar.
  17. 17. Projectes de cap de setmana  DIARI DE CAP DE SETMANA
  18. 18.  1r trimestre: Can Pou a St. Antoni de Vilamajor (6 de novembre)  2n trimestre: Toca-toca al CosmoCaixa de Barcelona (2 de març)  3r trimestre: La granja a Sta Maria de Palautordera (30 de maig) Sortides i colònies
  19. 19.  3 FESTES TRADICIONALS - Castanyada: 30 d'octubre - Sta. Cecília: 20 de novembre - Nadal: 23 de desembre–10 de gener - Carnestoltes: 5 de febrer - Pasqua: 19 de març - 28 de març - Sant Jordi: 23 d'abril - Final de curs: 21 de juny Activitats col·lectives  3
  20. 20.  Entrega d'informes (al febrer i al juny)  Sempre que calgui, ja sigui a demanda de les famílies o dels mestres. Dijous de 12:30h – 13:15h Entrevistes amb famílies
  21. 21.  CURS 2015-2016 CAP ÈXIT SENSE ESFORÇ I CAP ESFORÇ SENSE ÈXIT!

×