Tutorial maestros digitales

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Material de ciudadanía digital

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Tutorial maestros digitales

  1. 1. ¡Bienvenidos y bienvenidas al curso para Maestros Digitales!
  2. 2. ¡Les saluda Educardo, su anfitrión! Han ingresado al ambiente virtual deaprendizaje, espacio de permanencia para el proceso de aprendizaje y certificación.A continuación se describe la ruta sugerida a través de siete entornos.
  3. 3. En cada uno de los Entornos, se encuentran interesantes actividades para realizar y enlaces que llevan a páginas de apoyo para la conceptualización de las TIC en el quehacercomo maestros. Inicialmente, se les invita a realizar un RECONOCIMIENTO GENERAL de cada uno de losEntornos para que tengan una idea orientativa de todos los elementos que tiene el ambiente virtual de aprendizaje e ir estableciendo una ruta personal de estudio, teniendo encuenta la duración de este proceso de formación, participación e interacción.
  4. 4. INFORMACIÓN INICIAL, conducta de entrada con el mensaje de bienvenida y los acuerdos básicos necesarios para la participación en el curso.
  5. 5. CONOCIMIENTO, interactividades formativas que permiten conceptualizar, abstraer y profundizar a través del syllabusque describe las generalidades del curso y el contenido en línea.
  6. 6. APRENDIZAJE PRÁCTICO, se encuentran los escenarios, contextos ysituaciones idóneas para experimentar laaplicabilidad de la temática del ambiente virtual de aprendizaje.
  7. 7. APRENDIZAJE COLABORATIVO, espacio de discusión para el reconocimiento de loscompañeros, reporte de inquietudes o problemas dentro del ambiente virtual de aprendizaje.
  8. 8. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN, desarrollo de pretest,que permite establecer las debilidades y fortalezas en el manejo de herramientas ofimáticas y telemáticas, indispensables para la aplicación de las TIC.
  9. 9. GESTIÓN DEL ESTUDIANTE, banco de recursos que permite la trasferencia delaprendizaje a otros espacios de aplicación.
  10. 10. CERTIFICACIÓN, entorno en donde se habilitarála prueba de competencias en TIC, de acuerdo con la programación que se tenga para ella.
  11. 11. Como diría Korda: “El éxito siempre ha sido fácil de medir: es la distancia entre el punto de partida de una persona y su mayor logro…” En ese orden de ideas, lograr la certificación, dependerá de la constancia en el propósito y empezar desde el principio con ¡mucho entusiasmo! ¡Será sin duda un proceso muy enriquecedor!En el curso hay un(a) tutor(a) que les está acompañando y que podrá resolver las inquietudes que puedan tener.

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