SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 64
Periodismo Digital
    Periodismo Digital
     Prof. Marcelo Santos --@celoo
     Prof. Marcelo Santos @celoo




Usabilidad conceptos básicos
         UDD - 2012
¿Qué medio es ese?




          Internet =



UDD   2      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Potencial del Ambiente Digital

      Propiedad                   Posibilidades Técnicas
  Virtual             Reproductibilidad, transmisividad,
                      interoperabilidad

  En línea            Simultaneidad, conectividad
  Interactivo         Acción + Reacción, feedback
  Non-lineal          el usuario manda, co-autoría
  Multimodal          Poli-sensorial
                      (visión, audición, “tacto”, sinestesia)

  Dinámico            Base de datos, contenido ad-hoc, ¨vivo¨


UDD          3         Prof. Marcelo Santos - @celoo
El “contra-ejemplo”




UDD   4   Prof. Marcelo Santos - @celoo
3 Dimensiones Sistemas




UDD   5      Prof. Marcelo Santos - @celoo
3 “i” de los Sistemas



          I nteractor
          I nterface
          I nformación
UDD   6      Prof. Marcelo Santos - @celoo
3 Dimensiones Sistemas


I nteractor                                   I nformación


               I nterface
UDD   7       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Tipos de sitios según el “objetivo”


                         INFORMAR


                                           ENTRETE-
           SERVIR
                                             NER


                            WEB                         TAREA
          SOCIABILI-                       SENSIBILI-
            ZAR                              ZAR


                         ORIENTAR




UDD   8          Prof. Marcelo Santos - @celoo
Tarea = USO

                        Usabilidad!
                          ¿Qué es?

      Lo que mide la cualidad de las experiencias de
       los usuarios en el momento el que interactúan
       con algún producto o sistema, influenciando la
        satisfacción de usuarios y consumidores (de
            información, productos y/o servicios).



UDD         9       Prof. Marcelo Santos - @celoo
El ¨USUARIO¨

  - Es humano
  - Es heterogéneo
  - Es un conjunto de ÚNICOS

  Pero:

      NO es tu ENEMIGO

UDD       10   Prof. Marcelo Santos - @celoo
Contexto histórico

      • Disciplina surge durante la Segunda
        Guerra Mundial
      • Tornar la relación entre hombre y
        máquina más rápida y eficiente
      • A principio telecomunicaciones, luego
        a informática y consecuentemente
        Internet



UDD       11     Prof. Marcelo Santos - @celoo
Criterios de Calidad
      • Curva de aprendizaje
         •   ¿Cuán rápido nuevos usuarios aprenden a usar el sitio?

      • Facilidad de uso
         •   ¿Cuán rápido usuarios frecuentes consiguen realizar las tareas más
             comunes?

      • Facilidad de memorizar
         •   Los usuarios logran usar el sitio sin tener que re-aprender
             constantemente?

      • Tendencia a errores
         •   ¿Cuán fácil es cometer errores?

      • Satisfacción
         •   Cuánto les gusta a los usuarios la interfaz del sitio?


UDD             12            Prof. Marcelo Santos - @celoo
Entrenando el OJO
UDD   14   Prof. Marcelo Santos - @celoo
Vereda y flujo

                      Problema:
           No se consideran los
           flujos de peatones en
                        el diseño




UDD   15         Prof. Marcelo Santos - @celoo
http://maps.google.com/maps?f=q&source=s_q&hl=en&geocode=&q=Brasilia+-+Distrito+Federal,
+Brazil&aq=0&sll=-16.299051,-51.855469&sspn=70.401397,103.183594&g=brasilia&ie=UTF8&hq=&hnear=Bras
   UDD                16            Prof. Marcelo Santos - @celoo
%C3%ADlia+-+Brazilian+Federal+District,+Brazil&ll=-15.797255,-
¿Qué es más importante?



                 Problema:
             Publicidad tapa
                información
                   relevante




UDD   17      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Aeropuerto I: qué me enseñan las
                          cámaras?




Problema:
Punto de Vista!




UDD       18       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Aeropuerto II: Otra vez la publicidad...




      Problema: Punto de Vista!
UDD      19      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Señalética básica



        Problema:
       Y el 209???




UDD   20     Prof. Marcelo Santos - @celoo
¿Dónde está el Norte?

           Problema:
           Inconsistencia
           entre los
           mapas




UDD   21          Prof. Marcelo Santos - @celoo
Hacia lo Digital...
¿Qué es más importante?


Problema:
Publicidad tapa información
relevante

Ejemplo(s) Digital(es):
- Menú desplegable que esconde
   información necesaria
- Rediseño de un área del sitio
   interfiere de forma negativa en
   otra área

UDD        23       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Vereda y flujo


Problema:
No se consideran los flujos de
peatones en el diseño


Ejemplo Digital:
Formulario o secuencia de compra
  de un producto que no considera
  como piensa o actúa el usuario


UDD         24      Prof. Marcelo Santos - @celoo
¿Dónde está el Norte?

Problema:
Incoherencia entre los mapas

Ejemplo(s) Digital(es):
- Menú cambia en
   diferentes páginas




UDD       25      Prof. Marcelo Santos - @celoo
EN lo Digital...




UDD   26   Prof. Marcelo Santos - @celoo
Servicio y Plazo

  Problema:
  Al solicitar un servicio es
     fundamental establecer
     plazo (dado el carácter
     interactivo de la web)

                                                       Solución
                            Establecer plazo en la misma solicitud




UDD         27        Prof. Marcelo Santos - @celoo
¨Especulación Inmobiliaria¨

Problema:
Mal uso de un espacio noble: home de banco en línea
Solución
Usar el área para informaciones relevantes para el día a día
  del cliente




UDD        28        Prof. Marcelo Santos - @celoo
Gestión de Cambio


      Problema:
      Cambio de diseño es un momento complicado:
      como hacerlo?           (1)


      Solución
      Avisar el cliente,
        justificando cambios
        (1) y orientando
        para facilitar la
        adaptación a lo
        nuevo
                                            (2)

UDD          29       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Actividad
      Caza Problemas de Diseño en el Campus
  - En duplas/tríos
  - Tiempo = 10 minutos
  - Buscar 3-5 problemas de diseño (físico) de
     interfaz en los alrededores
     (y en la misma sala)
       (a) Fotografiar, dibujar o describir
       (b) Encontrar paralelo en lo digital
       (c) Proponer solución




UDD      30        Prof. Marcelo Santos - @celoo
Métodos de Evaluación
Principales Métodos de Evaluación

 Métodos                                              Descripción
                     Basándose en la experiencia práctica de expertos en usabilidad, es realizado un
Evaluación           análisis fundamentado en reglas y directrices consagradas como “buenas prácticas”.
Heurística

Análisis de          Evaluación de los informes de acceso y uso del software, para averiguar las
                     funciones más utilizadas por los usuarios e identificar posibles deficiencias.
accesos
Cuestionarios        Evaluación de puntos o problemas específicos de usabilidad a través de entrevistas
                     presenciales, cuestionarios y/o encuestas.


Prototipos           Tests con usuarios desde prototipos rudimentales (pueden incluso ser de papel y
                     lápiz, en un primer momento). El objetivo principal es evaluar no la interfaz sino la
                     navegación del sistema (arquitectura de la información).

                     Seguimiento y observación de hábitos de uso del software por usuarios en sus
Estudio de           ambientes originarios. Método recomendado para evaluar la real utilización y redefinir
campo                métodos y interfaces a partir de públicos específicos.

                     Selección y reclutamiento de diferentes perfiles de usuarios para el cumplimiento de
Tests con            tareas previamente designadas. Deben ser hechos apuntes por especialistas que
usuarios             monitorean los tests.



UDD             32                 Prof. Marcelo Santos - @celoo
Métodos de Evaluación Mais Usados*

                 Métodos                           %
              Test con                            63%
              usuarios
              Evaluación                          53%
              Heurística
              Prototipos                          38%
              Estudio de                          34%
              Campo
              Cuestionarios                       31%
              *Fuente: NN/g Usability Week 2004



UDD      33              Prof. Marcelo Santos - @celoo
Evaluación Heurística


      Tipo de evaluación en la que un
      experto en usabilidad examina un
      sitio desde ciertos principios
      (heurísticas) que determinan las
      mejores prácticas según
      determinados parámetros


UDD     34      Prof. Marcelo Santos - @celoo
“Experto”?

  - Cuáles son los criterios para evaluar?
  - Quién los define?
  - Cómo aplicar?




UDD      35     Prof. Marcelo Santos - @celoo
Modelo de Evaluación
  • Modelo base 100 © TerraForum
  • Desarrollado en 2005
  • Aplicado en decenas de clientes
    (bancos, mineras, gobierno etc)




UDD      36      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Evaluación hecha a través de notas (0 a 4) dadas a categorías que
                           tienen pesos diferentes

      Categorías            Peso                Nota Máxima    Máximo de
                                                                Puntos
 Contenido                                                        16
 Navegación                                                       16
 Texto                                                            12
 Página Inicial                                                   12
 Enlaces                                                          12
 Lenguaje                                                         8
 Interacción                                                      8
 Búsqueda                                                         8
 Políticas                                                        4
 Peso de los Archivos                                             4
                                             Total de Puntos     100
UDD               37      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Nota + (Fortalezas x Debilidades)


                      Se indica la fecha de la noticia, dándole contexto temporal
                      El área de noticias es actualizado con frecuencia diaria

      Fortalezas      No hay contenido desactualizado o “vencido”



                                                                             Nota
                    Contenido
                     El sitio no segmenta sus contenidos según los diferentes perfiles de
                    usuario
      Debilidades    Hay un menú muy genérico que podría ser agrupado en grandes
                    áreas que atendiesen demandas y públicos específicos.
                     Hay determinadas áreas sin contenido o en construcción.




UDD            38             Prof. Marcelo Santos - @celoo
En un nivel más profundo están los criterios que componen cada categoría
          con sus respectivas notas y fundamento que as justifica


       Criterio                                           Justificativa
      Público –          El sitio no presenta el contenido de forma segmentada según sus principales
                        públicos-objetivo dificultando la navegación por los intereses de cada grupo de
       objetivo         usuarios.




      Actualidad         Se observa actualización diaria del contenido.
                         No hay nuevas fotos desde hace 8 meses.
                         Los últimos informes anuales de gestión son del 2004.

  Mantención             La fecha de publicación del contenido es visible.
                         Hay eventos antiguos que siguen en destaque (2006).
                         El ordenamiento de documentos no es consistente – por veces del más nuevo
                        para el más antiguo y por veces al revés.


       Diseño            Las grandes áreas temáticas no están bien definidas graficamente.
                         El submenu (menu lateral) es poco útil, podría cambiar según el contexto para
                        apoyar la navegación de forma más eficaz.



UDD                39               Prof. Marcelo Santos - @celoo
Análisis de Accesos

• Informes de uso del sitio para identificar áreas y
  páginas más y menos visitadas
• Informe de peaks de uso de determinados
  servicios (días y horas). Ej: servicios incontinuos
  como Declaración de Renta (anual)
• Informe sobre el uso del mecanismo de búsqueda
      – Ayuda a indicar lo que se busca pero no se encuentra
      – Ayuda a direccionar determinados flujos de navegación
        hacia determinados tipos de contenido


UDD          40        Prof. Marcelo Santos - @celoo
Blog “De Volta Ao Mundo”




UDD   41       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Blog “De Volta Ao Mundo”




UDD   42       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Blog “De Volta Ao Mundo”

  • Sumario indica gran actividad.
  • Pero... No hay comentarios.. Y el blog no
    es actualizado.
  • 85% se quedaron menos de 1 segundo!!!
  • 95% oriundos de mecanismo de busca

  • Hmmm…           ¡¡¡Visitas son únicamente error
                 de usuarios de mecanismo de busca!!!
                       Trampa de las Keywords...


UDD      43       Prof. Marcelo Santos - @celoo
UDD   44   Prof. Marcelo Santos - @celoo
Arquitectura de Páginas y los indicadores




UDD      45      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Cuestionarios
      • Cuestionarios de evaluación y encuestas de
        satisfacción relacionados al sitio,
        principalmente intranets
      • Entrevistas presenciales para levantamiento
        de problemas y sugerencias (resultados de
        mayor cualidad)
      • Cuestionarios enviados por e-mail para
        determinados grupos de usuarios
        (resultados cuantitativos)


UDD        46      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Encuestas de Usuario




UDD   47     Prof. Marcelo Santos - @celoo
Formatos alternativos de “encuesta”

  • Wikigoogle
  • ¿Esta
    información
    es útil?




UDD       48      Prof. Marcelo Santos - @celoo
Skype = control de cualidad




UDD   49        Prof. Marcelo Santos - @celoo
¿Qué quieres? = Percepción Subjetiva




UDD     50     Prof. Marcelo Santos - @celoo
¿Qué usas? = Resultados Objetivos



      RH




 Informativo




UDD             51     Prof. Marcelo Santos - @celoo
Prototipos
      • Indicado para etapas de creación o rediseño del
        sitio
      • Importante testar estructura de menús, colores y
        otros aspectos visuales del sitio antes de codificar
        las páginas (CSS, HTML, programación y BD)
      • Prototipos pueden tener diferentes niveles de
        sofisticación (arte final)
         –   Hojas de papel hechas a mano
         –   Páginas en GIF o JPEG
         –   Páginas en PowerPoint
         –   Páginas en HTML



UDD          52         Prof. Marcelo Santos - @celoo
Ejemplo de Prototipo en PowerPoint




UDD   53     Prof. Marcelo Santos - @celoo
Ejemplo de Prototipo en JPEG




UDD   54     Prof. Marcelo Santos - @celoo
Ejemplo de Diseño Final/Funcional




UDD   55       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Estudio de Campo

      • Monitoreo in situ del usuario en su
        ambiente de trabajo/uso
      • Evaluar las limitaciones impuestas
        por el ambiente/soportes que
        pueden interferir en la experiencia
        de uso do sitio


UDD       56    Prof. Marcelo Santos - @celoo
Soportes…




UDD   57   Prof. Marcelo Santos - @celoo
Soportes…




UDD   58   Prof. Marcelo Santos - @celoo
Personas x soportes




UDD   59    Prof. Marcelo Santos - @celoo
Test con Usuarios

      • Principal objetivo es observar el
        comportamiento del usuario al utilizar el sitio
        para cumplir tareas previamente definidas

      • Testar hipótesis de diseño, rediseño o fallas
        en diseño de interfaces

      • Revela padrones/modelos mentales (cómo
        piensa el usuario)



UDD        60       Prof. Marcelo Santos - @celoo
Test con Usuarios – Cómo se hace

      • ¿Qué se necesita?
        – Definir un grupo de usuarios (4 a 6 promedio)
        – Escribir un “guión” de tareas
        – Un “facilitador” para el test
        – Observador(es)
        – Cámara, micrófono y software de captura de
          movimiento del mouse sincronizados




UDD        61        Prof. Marcelo Santos - @celoo
Test con Usuarios
       Diferentes niveles de sofisticación




UDD   62     Prof. Marcelo Santos - @celoo
Test con Usuarios
           Diferentes niveles de sofisticación




UDD   63        Prof. Marcelo Santos - @celoo
Test con Usuarios
       Diferentes niveles de sofisticación




UDD   64     Prof. Marcelo Santos - @celoo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pryecto de integración de saberes (pis)
Pryecto de integración de saberes (pis)Pryecto de integración de saberes (pis)
Pryecto de integración de saberes (pis)Hector Segura
 
Interfaces de usuario tema2
Interfaces de usuario tema2Interfaces de usuario tema2
Interfaces de usuario tema2Enrique Puertas
 
Paradigmas de interacción
Paradigmas de interacciónParadigmas de interacción
Paradigmas de interacciónTensor
 
DCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+aDCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+aDCU_MPIUA
 
Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)
Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)
Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)DCU_MPIUA
 
Ordenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenador
Ordenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenadorOrdenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenador
Ordenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenadorPedro Roberto Casanova
 
Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)
Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)
Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)Gonzalo Delgado
 

La actualidad más candente (10)

Proyecto del pis
Proyecto del pisProyecto del pis
Proyecto del pis
 
Pryecto de integración de saberes (pis)
Pryecto de integración de saberes (pis)Pryecto de integración de saberes (pis)
Pryecto de integración de saberes (pis)
 
Rodriguezinterfaces
RodriguezinterfacesRodriguezinterfaces
Rodriguezinterfaces
 
Interfaces de usuario tema2
Interfaces de usuario tema2Interfaces de usuario tema2
Interfaces de usuario tema2
 
Paradigmas de interacción
Paradigmas de interacciónParadigmas de interacción
Paradigmas de interacción
 
DCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+aDCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+a
 
Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)
Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)
Diseñar tecnología para las personas (UTP - Panamá '17)
 
Ordenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenador
Ordenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenadorOrdenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenador
Ordenador y Discapacidad 2: Diálogo con el ordenador
 
Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)
Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)
Exploring natural user interfaces for computer aided translation tools (2)
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 

Similar a 06 periodismo digital-usabilidad-conceptos

#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...
#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...
#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...Aprender 3C
 
Artefactos creados por el hombre Para satisfacer necesidades de su entorno -...
Artefactos creados por el hombre  Para satisfacer necesidades de su entorno -...Artefactos creados por el hombre  Para satisfacer necesidades de su entorno -...
Artefactos creados por el hombre Para satisfacer necesidades de su entorno -...Francisco José
 
Experiencias en investigación con usuarios. Aprender de los errores
Experiencias en investigación con usuarios. Aprender de los erroresExperiencias en investigación con usuarios. Aprender de los errores
Experiencias en investigación con usuarios. Aprender de los erroresMari-Carmen Marcos
 
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1facilitaciion
 
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1facilitaciion
 
Trabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo Digital
Trabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo DigitalTrabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo Digital
Trabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo DigitalMarcelo Luis Barbosa dos Santos
 
Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4
Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4
Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4Marcelo Luis Barbosa dos Santos
 
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 aAlfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 aelwycho
 
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 aAlfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 aelwycho
 
BarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario final
BarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario finalBarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario final
BarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario finalbarcampcr
 
importancia en las herramientas digitales
importancia en las herramientas digitales importancia en las herramientas digitales
importancia en las herramientas digitales Celia Edith Hernandez
 

Similar a 06 periodismo digital-usabilidad-conceptos (20)

Diseno Interaccion - Clase 03 Usabilidad Conceptos
Diseno Interaccion - Clase 03   Usabilidad   ConceptosDiseno Interaccion - Clase 03   Usabilidad   Conceptos
Diseno Interaccion - Clase 03 Usabilidad Conceptos
 
Examen 2014 id com - easy taxi
Examen 2014   id com - easy taxiExamen 2014   id com - easy taxi
Examen 2014 id com - easy taxi
 
06 Periodismo Digital - arquitectura de informacion
06  Periodismo Digital - arquitectura de informacion06  Periodismo Digital - arquitectura de informacion
06 Periodismo Digital - arquitectura de informacion
 
Plan tecnologia 2011
Plan tecnologia 2011Plan tecnologia 2011
Plan tecnologia 2011
 
Diseno Interaccion - Introduccion
Diseno Interaccion -   IntroduccionDiseno Interaccion -   Introduccion
Diseno Interaccion - Introduccion
 
Duoc ai - usabilidad - metodologias
Duoc   ai - usabilidad - metodologiasDuoc   ai - usabilidad - metodologias
Duoc ai - usabilidad - metodologias
 
#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...
#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...
#Aprender3c - Cómo crear productos eficientes, efectivos y mantener a nuestro...
 
03b tns usabilidad
03b tns usabilidad03b tns usabilidad
03b tns usabilidad
 
Artefactos creados por el hombre Para satisfacer necesidades de su entorno -...
Artefactos creados por el hombre  Para satisfacer necesidades de su entorno -...Artefactos creados por el hombre  Para satisfacer necesidades de su entorno -...
Artefactos creados por el hombre Para satisfacer necesidades de su entorno -...
 
Experiencias en investigación con usuarios. Aprender de los errores
Experiencias en investigación con usuarios. Aprender de los erroresExperiencias en investigación con usuarios. Aprender de los errores
Experiencias en investigación con usuarios. Aprender de los errores
 
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
 
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
La ensenanza de artes en el modelo 1 a 1 encuentro nro 1
 
Trabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo Digital
Trabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo DigitalTrabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo Digital
Trabajo 02 TC-DG: Del Diseno Grafico Fisico a lo Digital
 
Sistema Operativos
Sistema OperativosSistema Operativos
Sistema Operativos
 
Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4
Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4
Métodos de Evaluación en Ambientes Digitales - clase 3/4
 
Entrega final iv modulo
Entrega final iv moduloEntrega final iv modulo
Entrega final iv modulo
 
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 aAlfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
 
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 aAlfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
Alfabetización digital básica dentro del modelo 1 a
 
BarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario final
BarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario finalBarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario final
BarCamp Costa Rica 2014 - El valor del usuario final
 
importancia en las herramientas digitales
importancia en las herramientas digitales importancia en las herramientas digitales
importancia en las herramientas digitales
 

Más de Marcelo Luis Barbosa dos Santos

Más de Marcelo Luis Barbosa dos Santos (20)

Pauta trabajo 03 sostenibilidad financiera
Pauta trabajo 03   sostenibilidad financieraPauta trabajo 03   sostenibilidad financiera
Pauta trabajo 03 sostenibilidad financiera
 
16 semio uc_lenguaje_tecnologia_instinto
16 semio uc_lenguaje_tecnologia_instinto16 semio uc_lenguaje_tecnologia_instinto
16 semio uc_lenguaje_tecnologia_instinto
 
07. gadgets
07. gadgets07. gadgets
07. gadgets
 
Sanatorio manicomio-aula_magna_casper
 Sanatorio manicomio-aula_magna_casper Sanatorio manicomio-aula_magna_casper
Sanatorio manicomio-aula_magna_casper
 
14 semio uc_mitologia
14 semio uc_mitologia14 semio uc_mitologia
14 semio uc_mitologia
 
05 tpdii narrativa_transmedia
05 tpdii narrativa_transmedia05 tpdii narrativa_transmedia
05 tpdii narrativa_transmedia
 
11 semio uc_encuadre
11 semio uc_encuadre11 semio uc_encuadre
11 semio uc_encuadre
 
10 semio uc_acd
10 semio uc_acd10 semio uc_acd
10 semio uc_acd
 
04 ns escritura_web
04 ns escritura_web04 ns escritura_web
04 ns escritura_web
 
09 semio uc_intertextualidad
09 semio uc_intertextualidad09 semio uc_intertextualidad
09 semio uc_intertextualidad
 
03 tpdii redes sociales
03 tpdii redes sociales03 tpdii redes sociales
03 tpdii redes sociales
 
Ensayo semio uc 2020
Ensayo semio uc 2020Ensayo semio uc 2020
Ensayo semio uc 2020
 
02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido
02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido
02 tpdii sistemas_de_gestion_de_contenido
 
07 semio uc_greimas
07 semio uc_greimas07 semio uc_greimas
07 semio uc_greimas
 
06 semio uc_barthes
06 semio uc_barthes06 semio uc_barthes
06 semio uc_barthes
 
01 tpdii fundamentos_2020
01 tpdii fundamentos_202001 tpdii fundamentos_2020
01 tpdii fundamentos_2020
 
05 semio uc_saussure
05 semio uc_saussure05 semio uc_saussure
05 semio uc_saussure
 
04 semio uc_semiosis_od-oi
04 semio uc_semiosis_od-oi04 semio uc_semiosis_od-oi
04 semio uc_semiosis_od-oi
 
03 semio uc_categorias
03 semio uc_categorias03 semio uc_categorias
03 semio uc_categorias
 
02 representacion ideograma
02 representacion ideograma02 representacion ideograma
02 representacion ideograma
 

Último

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

06 periodismo digital-usabilidad-conceptos

  • 1. Periodismo Digital Periodismo Digital Prof. Marcelo Santos --@celoo Prof. Marcelo Santos @celoo Usabilidad conceptos básicos UDD - 2012
  • 2. ¿Qué medio es ese? Internet = UDD 2 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 3. Potencial del Ambiente Digital Propiedad Posibilidades Técnicas Virtual Reproductibilidad, transmisividad, interoperabilidad En línea Simultaneidad, conectividad Interactivo Acción + Reacción, feedback Non-lineal el usuario manda, co-autoría Multimodal Poli-sensorial (visión, audición, “tacto”, sinestesia) Dinámico Base de datos, contenido ad-hoc, ¨vivo¨ UDD 3 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 4. El “contra-ejemplo” UDD 4 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 5. 3 Dimensiones Sistemas UDD 5 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 6. 3 “i” de los Sistemas I nteractor I nterface I nformación UDD 6 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 7. 3 Dimensiones Sistemas I nteractor I nformación I nterface UDD 7 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 8. Tipos de sitios según el “objetivo” INFORMAR ENTRETE- SERVIR NER WEB TAREA SOCIABILI- SENSIBILI- ZAR ZAR ORIENTAR UDD 8 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 9. Tarea = USO Usabilidad! ¿Qué es? Lo que mide la cualidad de las experiencias de los usuarios en el momento el que interactúan con algún producto o sistema, influenciando la satisfacción de usuarios y consumidores (de información, productos y/o servicios). UDD 9 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 10. El ¨USUARIO¨ - Es humano - Es heterogéneo - Es un conjunto de ÚNICOS Pero: NO es tu ENEMIGO UDD 10 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 11. Contexto histórico • Disciplina surge durante la Segunda Guerra Mundial • Tornar la relación entre hombre y máquina más rápida y eficiente • A principio telecomunicaciones, luego a informática y consecuentemente Internet UDD 11 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 12. Criterios de Calidad • Curva de aprendizaje • ¿Cuán rápido nuevos usuarios aprenden a usar el sitio? • Facilidad de uso • ¿Cuán rápido usuarios frecuentes consiguen realizar las tareas más comunes? • Facilidad de memorizar • Los usuarios logran usar el sitio sin tener que re-aprender constantemente? • Tendencia a errores • ¿Cuán fácil es cometer errores? • Satisfacción • Cuánto les gusta a los usuarios la interfaz del sitio? UDD 12 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 14. UDD 14 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 15. Vereda y flujo Problema: No se consideran los flujos de peatones en el diseño UDD 15 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 17. ¿Qué es más importante? Problema: Publicidad tapa información relevante UDD 17 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 18. Aeropuerto I: qué me enseñan las cámaras? Problema: Punto de Vista! UDD 18 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 19. Aeropuerto II: Otra vez la publicidad... Problema: Punto de Vista! UDD 19 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 20. Señalética básica Problema: Y el 209??? UDD 20 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 21. ¿Dónde está el Norte? Problema: Inconsistencia entre los mapas UDD 21 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 23. ¿Qué es más importante? Problema: Publicidad tapa información relevante Ejemplo(s) Digital(es): - Menú desplegable que esconde información necesaria - Rediseño de un área del sitio interfiere de forma negativa en otra área UDD 23 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 24. Vereda y flujo Problema: No se consideran los flujos de peatones en el diseño Ejemplo Digital: Formulario o secuencia de compra de un producto que no considera como piensa o actúa el usuario UDD 24 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 25. ¿Dónde está el Norte? Problema: Incoherencia entre los mapas Ejemplo(s) Digital(es): - Menú cambia en diferentes páginas UDD 25 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 26. EN lo Digital... UDD 26 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 27. Servicio y Plazo Problema: Al solicitar un servicio es fundamental establecer plazo (dado el carácter interactivo de la web) Solución Establecer plazo en la misma solicitud UDD 27 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 28. ¨Especulación Inmobiliaria¨ Problema: Mal uso de un espacio noble: home de banco en línea Solución Usar el área para informaciones relevantes para el día a día del cliente UDD 28 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 29. Gestión de Cambio Problema: Cambio de diseño es un momento complicado: como hacerlo? (1) Solución Avisar el cliente, justificando cambios (1) y orientando para facilitar la adaptación a lo nuevo (2) UDD 29 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 30. Actividad Caza Problemas de Diseño en el Campus - En duplas/tríos - Tiempo = 10 minutos - Buscar 3-5 problemas de diseño (físico) de interfaz en los alrededores (y en la misma sala) (a) Fotografiar, dibujar o describir (b) Encontrar paralelo en lo digital (c) Proponer solución UDD 30 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 32. Principales Métodos de Evaluación Métodos Descripción Basándose en la experiencia práctica de expertos en usabilidad, es realizado un Evaluación análisis fundamentado en reglas y directrices consagradas como “buenas prácticas”. Heurística Análisis de Evaluación de los informes de acceso y uso del software, para averiguar las funciones más utilizadas por los usuarios e identificar posibles deficiencias. accesos Cuestionarios Evaluación de puntos o problemas específicos de usabilidad a través de entrevistas presenciales, cuestionarios y/o encuestas. Prototipos Tests con usuarios desde prototipos rudimentales (pueden incluso ser de papel y lápiz, en un primer momento). El objetivo principal es evaluar no la interfaz sino la navegación del sistema (arquitectura de la información). Seguimiento y observación de hábitos de uso del software por usuarios en sus Estudio de ambientes originarios. Método recomendado para evaluar la real utilización y redefinir campo métodos y interfaces a partir de públicos específicos. Selección y reclutamiento de diferentes perfiles de usuarios para el cumplimiento de Tests con tareas previamente designadas. Deben ser hechos apuntes por especialistas que usuarios monitorean los tests. UDD 32 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 33. Métodos de Evaluación Mais Usados* Métodos % Test con 63% usuarios Evaluación 53% Heurística Prototipos 38% Estudio de 34% Campo Cuestionarios 31% *Fuente: NN/g Usability Week 2004 UDD 33 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 34. Evaluación Heurística Tipo de evaluación en la que un experto en usabilidad examina un sitio desde ciertos principios (heurísticas) que determinan las mejores prácticas según determinados parámetros UDD 34 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 35. “Experto”? - Cuáles son los criterios para evaluar? - Quién los define? - Cómo aplicar? UDD 35 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 36. Modelo de Evaluación • Modelo base 100 © TerraForum • Desarrollado en 2005 • Aplicado en decenas de clientes (bancos, mineras, gobierno etc) UDD 36 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 37. Evaluación hecha a través de notas (0 a 4) dadas a categorías que tienen pesos diferentes Categorías Peso Nota Máxima Máximo de Puntos Contenido 16 Navegación 16 Texto 12 Página Inicial 12 Enlaces 12 Lenguaje 8 Interacción 8 Búsqueda 8 Políticas 4 Peso de los Archivos 4 Total de Puntos 100 UDD 37 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 38. Nota + (Fortalezas x Debilidades)  Se indica la fecha de la noticia, dándole contexto temporal  El área de noticias es actualizado con frecuencia diaria Fortalezas  No hay contenido desactualizado o “vencido” Nota Contenido  El sitio no segmenta sus contenidos según los diferentes perfiles de usuario Debilidades  Hay un menú muy genérico que podría ser agrupado en grandes áreas que atendiesen demandas y públicos específicos.  Hay determinadas áreas sin contenido o en construcción. UDD 38 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 39. En un nivel más profundo están los criterios que componen cada categoría con sus respectivas notas y fundamento que as justifica Criterio Justificativa Público –  El sitio no presenta el contenido de forma segmentada según sus principales públicos-objetivo dificultando la navegación por los intereses de cada grupo de objetivo usuarios. Actualidad  Se observa actualización diaria del contenido.  No hay nuevas fotos desde hace 8 meses.  Los últimos informes anuales de gestión son del 2004. Mantención  La fecha de publicación del contenido es visible.  Hay eventos antiguos que siguen en destaque (2006).  El ordenamiento de documentos no es consistente – por veces del más nuevo para el más antiguo y por veces al revés. Diseño  Las grandes áreas temáticas no están bien definidas graficamente.  El submenu (menu lateral) es poco útil, podría cambiar según el contexto para apoyar la navegación de forma más eficaz. UDD 39 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 40. Análisis de Accesos • Informes de uso del sitio para identificar áreas y páginas más y menos visitadas • Informe de peaks de uso de determinados servicios (días y horas). Ej: servicios incontinuos como Declaración de Renta (anual) • Informe sobre el uso del mecanismo de búsqueda – Ayuda a indicar lo que se busca pero no se encuentra – Ayuda a direccionar determinados flujos de navegación hacia determinados tipos de contenido UDD 40 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 41. Blog “De Volta Ao Mundo” UDD 41 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 42. Blog “De Volta Ao Mundo” UDD 42 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 43. Blog “De Volta Ao Mundo” • Sumario indica gran actividad. • Pero... No hay comentarios.. Y el blog no es actualizado. • 85% se quedaron menos de 1 segundo!!! • 95% oriundos de mecanismo de busca • Hmmm… ¡¡¡Visitas son únicamente error de usuarios de mecanismo de busca!!! Trampa de las Keywords... UDD 43 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 44. UDD 44 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 45. Arquitectura de Páginas y los indicadores UDD 45 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 46. Cuestionarios • Cuestionarios de evaluación y encuestas de satisfacción relacionados al sitio, principalmente intranets • Entrevistas presenciales para levantamiento de problemas y sugerencias (resultados de mayor cualidad) • Cuestionarios enviados por e-mail para determinados grupos de usuarios (resultados cuantitativos) UDD 46 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 47. Encuestas de Usuario UDD 47 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 48. Formatos alternativos de “encuesta” • Wikigoogle • ¿Esta información es útil? UDD 48 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 49. Skype = control de cualidad UDD 49 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 50. ¿Qué quieres? = Percepción Subjetiva UDD 50 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 51. ¿Qué usas? = Resultados Objetivos RH Informativo UDD 51 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 52. Prototipos • Indicado para etapas de creación o rediseño del sitio • Importante testar estructura de menús, colores y otros aspectos visuales del sitio antes de codificar las páginas (CSS, HTML, programación y BD) • Prototipos pueden tener diferentes niveles de sofisticación (arte final) – Hojas de papel hechas a mano – Páginas en GIF o JPEG – Páginas en PowerPoint – Páginas en HTML UDD 52 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 53. Ejemplo de Prototipo en PowerPoint UDD 53 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 54. Ejemplo de Prototipo en JPEG UDD 54 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 55. Ejemplo de Diseño Final/Funcional UDD 55 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 56. Estudio de Campo • Monitoreo in situ del usuario en su ambiente de trabajo/uso • Evaluar las limitaciones impuestas por el ambiente/soportes que pueden interferir en la experiencia de uso do sitio UDD 56 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 57. Soportes… UDD 57 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 58. Soportes… UDD 58 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 59. Personas x soportes UDD 59 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 60. Test con Usuarios • Principal objetivo es observar el comportamiento del usuario al utilizar el sitio para cumplir tareas previamente definidas • Testar hipótesis de diseño, rediseño o fallas en diseño de interfaces • Revela padrones/modelos mentales (cómo piensa el usuario) UDD 60 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 61. Test con Usuarios – Cómo se hace • ¿Qué se necesita? – Definir un grupo de usuarios (4 a 6 promedio) – Escribir un “guión” de tareas – Un “facilitador” para el test – Observador(es) – Cámara, micrófono y software de captura de movimiento del mouse sincronizados UDD 61 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 62. Test con Usuarios Diferentes niveles de sofisticación UDD 62 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 63. Test con Usuarios Diferentes niveles de sofisticación UDD 63 Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 64. Test con Usuarios Diferentes niveles de sofisticación UDD 64 Prof. Marcelo Santos - @celoo

Notas del editor

  1. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  2. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  3. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  4. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  5. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  6. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  7. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  8. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  9. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  10. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  11. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  12. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  13. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  14. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  15. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  16. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  17. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  18. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  19. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  20. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  21. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  22. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  23. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  24. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  25. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  26. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  27. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  28. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Faça clique para adicionar notas
  29. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  30. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  31. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  32. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  33. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  34. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  35. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  36. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  37. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  38. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  39. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  40. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Link na imagem
  41. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  42. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  43. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  44. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  45. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  46. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  47. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  48. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  49. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  50. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  51. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  52. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  53. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  54. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  55. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  56. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  57. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  58. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  59. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  60. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  61. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  62. Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos Diplomado Comunicación y Marketing Digital Universidad Mayor Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos