SEGURIDAD EN INTERNET¿qué son?¿quién las usa?¿qué ventajas tienen?¿y qué inconvenientes?
Hay ventajas e inconvenientesVENTAJAS INCONVENIENTESPuedes conocer a otras personas(formar una red)Puedes entrar en contac...
las redes sociales no son culpablesde los problemas de seguridadVÍCTIMA AGRESOR
EN INTERNET PIERDES ELCONTROL DE LA INFORMACIÓNHay funciones automáticas que no puedes controlar: Te das de alta en una r...
¿Y QUÉ PODRÍA PASAR SI OTRASPERSONAS TIENEN MIS DATOS? Cada vez hay más universidades y empresas que analizan alos candid...
EN INTERNET NO HAY INTIMIDADLa reunión con mi profesora, mi madre y mi padre iba bien ...¡pero se armó una buena cuando la...
EN INTERNET OTRAS PERSONASDECIDEN SOBRE TU VIDA PRIVADAEra sólo una broma pero, de repente, ¡pulsé la tecla "intro"! ¿Rep...
TU IMAGEN NO ES SÓLO TUYA ENINTERNETPara alguna gente es habitual subir fotos desnudos osemidesnudos o en posturas sensual...
GROOMING O CIBERBULLYINGUna persona adulta establece amistad con un niño o niña enInternet, con el objetivo de obtener imá...
FORMAS DEL GROOMINGCon una invitación, cualquier persona se hace un perfil falso y yaestá. Conseguir tu confianza a parti...
RESPETAR LA INTIMIDAD DE LOSDEMÁS Respeto: tener en cuenta y aceptar los sentimientos,acciones, derechos y espacio de los...
NO RESPETAR LA INTIMIDAD DELOS DEMÁS ES UN DELITODELITO PENA (adultos)Descubrir los secretos o vulnerar la intimidad de ot...
ADEMÁS, PONES EN RIESGO ELORDENADORLas redes sociales pueden ser la vía perfecta para introducirvirus o troyanos que pueda...
ALGUNOS DATOS Casi un 15% de los menores internautas entre 10 y 17 añosrecibe alguna propuesta sexual El 34% de ellos se...
RECOMENDACIONES EN EL CHATA PERSONAS DESCONOCIDAS (o conocidas pero con sospechas) Considera cuidadosamente qué imágenes,...
RECOMENDACIONES EN EL PERFIL Usa los ajustes de privacidad para controlar quién puede visitar tu perfil.Recuerda que si n...
OTROS TRUCOS No des toda la información personal por lasredes sociales, hay cosas que se pueden decirpersonalmente Puede...
Cada vez empiezan usuarios más jóvenesen INTERNET. Eres un modelo a seguir paraotras personas (hermanos, primos,compañeros...
NOTAS PARA EL/LA DOCENTE Si es posible, que sea explicado por alguien que conocelas redes Entrar previamente a las Redes...
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  1. 1. SEGURIDAD EN INTERNET¿qué son?¿quién las usa?¿qué ventajas tienen?¿y qué inconvenientes?
  2. 2. Hay ventajas e inconvenientesVENTAJAS INCONVENIENTESPuedes conocer a otras personas(formar una red)Puedes entrar en contacto con genteque no te interesaPuedes mantener un contacto casiconstante con las amistades (Chat)Puedes perderte el contacto físicoPuedes exponer y compartir tu vida(perfiles, aficiones, estados de ánimo,anécdotas, …)Los negocios pueden obtenerinformación muy valiosa (datos paravender y cruzar, ofrecer publicidad,…)Puedes expresarte libremente Puedes hacer mucho daño si utilizasmal la libertad de expresiónPuedes contactar con gente conocidaque viva lejos o retomar contactos dela infancia
  3. 3. las redes sociales no son culpablesde los problemas de seguridadVÍCTIMA AGRESOR
  4. 4. EN INTERNET PIERDES ELCONTROL DE LA INFORMACIÓNHay funciones automáticas que no puedes controlar: Te das de alta en una red y, sin darte cuenta, autorizas a que lared invite automáticamente a todos los contactos de otrasredes (por ejemplo, de mi correo electrónico) Si te etiquetan en una fotografía y tienes el perfil más o menosabierto, está expuesta para que la vea todo el mundo. Alguienha decidido por ti qué hacer público Desde que entras en la Red pueden quedar registrados tusmovimientos e intereses de todo tipo más allá de la informacióndel perfil que de forma voluntaria proporcionaste (dóndepinchas, con quién hablas, cuánto tiempo dedicas…). Una calumnia en una página web puede tener más o menos eco,pero si se vierte en el contexto de tu Red, el efecto es muchomás rápido y doloroso.http://www.youtube.com/watch?v=goQQUhbM62w&feature=related INTERNET SEGURO
  5. 5. ¿Y QUÉ PODRÍA PASAR SI OTRASPERSONAS TIENEN MIS DATOS? Cada vez hay más universidades y empresas que analizan alos candidatos mediante las redes sociales Hay empresas que se beneficiarán a tu costa: Publicidad yventa de datos Imagínate que alguien se hiciera pasar por ti con los datospersonales que conoce Saben cuándo estás sólo en casa o cuándo te vas devacaciones¡Qué informacióntaninteresante…!
  6. 6. EN INTERNET NO HAY INTIMIDADLa reunión con mi profesora, mi madre y mi padre iba bien ...¡pero se armó una buena cuando la profesora contó lo quehabía encontrado de mí en Internet!¿Admitirías que has copiado tus trabajos de Internet?¿Levantarías la mano en clase para pregonar qué páginas webhas visitado recientemente?Si tienes un secreto que contar a algún amigo, ¿lo pondrías unanuncio en el tablón de los pasillos del Instituto?Si estás en tu habitación chateando con tu novia o novio¿invitarías a tu tía que participe en la conversación?Quizás prefieres reservarte todas estas cosas para ti…Pero no siempre estás tan en el anonimato como te crees.http://www.youtube.com/watch?v=TT-t6HNwbts ANONIMATO? UNA REUNIÓN CON LA PROFESORA / 001
  7. 7. EN INTERNET OTRAS PERSONASDECIDEN SOBRE TU VIDA PRIVADAEra sólo una broma pero, de repente, ¡pulsé la tecla "intro"! ¿Repartirías por el Instituto fotos dedicadas de tu novia o novioentre personas desconocidas, diciendo "es guay, verdad"? Si filmas todo lo que ocurre en una fiesta de fin de año ¿daríasuna copia del vídeo a tu padre como regalo de Navidad? Si escuchas algo desagradable acerca de alguien a quienconoces ¿irías contándolo a tus compañeros de clase?Seguramente noTú decides lo que dejas saber a los demás.http://www.youtube.com/watch?v=1-_-VXSWaRY&feature=related 002
  8. 8. TU IMAGEN NO ES SÓLO TUYA ENINTERNETPara alguna gente es habitual subir fotos desnudos osemidesnudos o en posturas sensuales para ligar y eso puede sermal utilizado por otras personas (tanto en las redes socialescomo en los móviles)Algunas personas ni siquiera lo hacen porque les apetezca ligar,sino porque:• lo hacen los demás,• algún amigo le anima para que lo haga,• por llevar la contraEsas imágenes, fuera de contexto en el que se hicieron y seenviaron, pueden ser mal utilizadashttp://www.youtube.com/watch?v=LD70Q41bbqU&feature=fvw PROPAGANDA
  9. 9. GROOMING O CIBERBULLYINGUna persona adulta establece amistad con un niño o niña enInternet, con el objetivo de obtener imágenes eróticas opornográficas o incluso como preparación para un encuentrosexual.Ahora, “los menores han pasado de ser víctimas a ser autores dedistribución de pornografía infantil”. La UE va a proponer unalegislación más dura para los delitos de pornografía infantil.EJEMPLO 1:Recientemente conocimos el caso deun hombre que había contactado conuna menor a través del Tuenti y luegola amenazó con enseñar las imágenescomprometidas que ella le habíaenviado para conseguir la cita en laque presuntamente la violó.EJEMPLO 2:Tan dramáticas como lo fueron paraTiri, el niño de 11 años que se suicidóen Estonia después de que suacosador distribuyera entre todossus amigos las fotografías en queaparecía semidesnudoEJEMPLO 3:O el caso de Jesse Logan, laestadounidense de 18 años que seahorcó después de haber vistodifundida una foto comprometida quele había enviado al que entonces erasu novio
  10. 10. FORMAS DEL GROOMINGCon una invitación, cualquier persona se hace un perfil falso y yaestá. Conseguir tu confianza a partir de compartir los problemashasta le cuentes un secreto y comienza el chantaje Hacerse pasar por alguien de tu misma edad, os gustáis, oshacéis novios y le mandas una foto desnuda o desnudo, apartir de ahí comienza a amenazar con publicar la foto Hacerse pasar por un productor de cine o agente de modelosque pasa castings para buscar chicas o chicos a los que, sesupone, harán un book. Cuando se presentan al supuestocasting te piden que te desnudes.http://www.youtube.com/watch?v=DKmCmYBmKs4&feature=related
  11. 11. RESPETAR LA INTIMIDAD DE LOSDEMÁS Respeto: tener en cuenta y aceptar los sentimientos,acciones, derechos y espacio de los demás sin interferir. Intimidad: la zona reservada de una persona o familia. Poca cultura de la privacidad y poca percepción del riesgo Siempre ha existido el cotilleo pero ahora tiene másrepercusión: Llega a más gente Falta la información no verbal Se descontextualiza la información¡CUIDADO CON EL TIPO DELA MOTO ROJA! Su nombre esJosu y es un violador. PásaloPásalo: cuidado con el tipode la moto roja, su nombrees Josu y es un violador.Pásalo: cuidadocon el tipo de lamoto roja...¿Y si Josu no es unviolador y el rumor loha corrido alguien pordespecho?
  12. 12. NO RESPETAR LA INTIMIDAD DELOS DEMÁS ES UN DELITODELITO PENA (adultos)Descubrir los secretos o vulnerar la intimidad de otro, sin su consentimiento, seapodere de sus papeles, cartas, mensajes de correo electrónico o cualesquieraotros documentos o efectos personales o intercepte sus telecomunicaciones outilice artificios técnicos de escucha, transmisión, grabación o reproducción delsonido o de la imagen, o de cualquier otra señal de comunicaciónpenas de prisión de uno a cuatroaños y multa de doce aveinticuatro mesesSin estar autorizado, se apodere, utilice o modifique, en perjuicio de tercero,datos reservados de carácter personal o familiar de otro que se hallenregistrados en ficheros o soportes informáticos, electrónicos o telemáticos, o encualquier otro tipo de archivo o registro público o privadoLas mismas penassin estar autorizado, acceda por cualquier medio a los mismos y a quien losaltere o utilice en perjuicio del titular de los datos o de un terceroLas mismas penasse difunden, revelan o ceden a terceros los datos o hechos descubiertos o lasimágenes captadas a que se refieren los números anterioresprisión de dos a cinco añoscon conocimiento de su origen ilícito y sin haber tomado parte en sudescubrimiento, realizare la conducta descrita en el párrafo anterior.prisión de uno a tres años y multade doce a veinticuatro mesescuando los hechos descritos en los apartados anteriores afecten a datos decarácter personal que revelen la ideología, religión, creencias, salud, origenracial o vida sexual, o la víctima fuere un menor de edad o un incapazse impondrán las penas previstasen su mitad superiorSi los hechos se realizan con fines lucrativos las penas respectivamenteprevistas en los apartados 1 al 4de este artículo en su mitadsuperiorSi además afectan a datos de carácter personal que revelen la ideología,religión, creencias, salud, origen racial o vida sexual, o la víctima fuere unmenor de edad o un incapazprisión de cuatro a siete años(art. 197 del Código Penal)
  13. 13. ADEMÁS, PONES EN RIESGO ELORDENADORLas redes sociales pueden ser la vía perfecta para introducirvirus o troyanos que puedan coger tus contraseñas, tusfotos, etc.http://www.youtube.com/watch?v=ovXhzWlbe1s&feature=related
  14. 14. ALGUNOS DATOS Casi un 15% de los menores internautas entre 10 y 17 añosrecibe alguna propuesta sexual El 34% de ellos se encuentra con material sexual que no habuscado. Los menores de entre 12 y 15 años son la franja de mayorpeligro Un 21,9% del alumnado entre 15 y 17 años reconoce haberrecibido alguna vez insultos o comentarios violentos oracistas a través de la Red. El 95% de los pederastas (mayores de edad que abusansexualmente de menores), conocen a sus víctimas a travésde los Chat. Además, sólo el 1% lo denuncia. Esto ocurre porque losniños “tienen la sensación de que están haciendo algo mal.Creen que están colaborando con los pederastas”
  15. 15. RECOMENDACIONES EN EL CHATA PERSONAS DESCONOCIDAS (o conocidas pero con sospechas) Considera cuidadosamente qué imágenes, vídeos e información envías:Respeta a los demás como quieres que te respeten El uso de un seudónimo puede proteger tu identidad y privacidad. No des nunca tu nombre, no digas donde vives ni como se llaman tus padres,no envíes fotografías tuyas ni de tu familia. No informes de tus horarios, nide tus vacaciones. No aceptes peticiones de amistad de alguien que no conozcas y verificatodos tus contactos: asegúrate de que son quienes dicen ser. Se honesto con respecto a tu edad Si alguien te dice algo que te resulta incómodo o molesto díselorápidamente a tus padres. Nunca te reúnas con extraños. Evita reunirte con alguien que conoces enlínea. Si, por necesidad, debes reunirte con un amigo de la red, prepara lareunión en un lugar público durante el día y lleva a algún familiar. Confía en tu instinto si tienes sospechas. Si te sientes amenazado poralguien o incómodo por algo que está en línea, dilo a un adulto de confianza.
  16. 16. RECOMENDACIONES EN EL PERFIL Usa los ajustes de privacidad para controlar quién puede visitar tu perfil.Recuerda que si no los usas, cualquiera puede ver tu información. Siempredebes intentar no publicar información que permita que un extraño teencuentre (horarios, vacaciones, dirección personal, …) No aceptes peticiones de amistad de alguien que no conozcas y verificatodos tus contactos: asegúrate de que son quienes dicen ser. La popularidad no se valora por el número de amigos en la Red. Es fácilaceptar amistades indiscriminadamente. No guardes tus claves de acceso en tu móvil. Revisa frecuentemente los comentarios: Si permites que te escribancomentarios, léelos frecuentemente. Si alguno es insolente y vulgar,elimina dicho comentario, bloquea a la persona y por supuesto informasobre esto a un adulto de confianza, a la red social y, lo mas importante,evita responder comentarios de personas extrañas que te pregunteninformación personal. Fotos: Piensa antes de publicar. Cuando subas fotos, ten mucho cuidadocon las imágenes. Antes de subir una foto, piensa cómo te sentirías si esvista por uno de tus padres/abuelos, profesores, consejero de admisionesde la universidad o futuro empleador. Se honesto con respecto a tu edad Respeta a los demás como quieres que te respeten
  17. 17. OTROS TRUCOS No des toda la información personal por lasredes sociales, hay cosas que se pueden decirpersonalmente Puedes crear un segundo perfil con menos datospersonales y restringido a menos personas Etiquétate tú mismo/a donde tú elijasetiquetarte, pero no etiquetes a otros Utiliza otras opciones: Messenger, Skype,…
  18. 18. Cada vez empiezan usuarios más jóvenesen INTERNET. Eres un modelo a seguir paraotras personas (hermanos, primos,compañeros de clase…)EN RESUMENPiensa siempre que no es un sitio seguroy que todo se queda registrado:NO HAGAS EN ELMUNDO VIRTUALLO QUE NOHARÍAS EN LAVIDA REAL
  19. 19. NOTAS PARA EL/LA DOCENTE Si es posible, que sea explicado por alguien que conocelas redes Entrar previamente a las Redes que utiliza el alumnado(buscar sorpresas) No juzgar conductas Recordar los aspectos positivos de las redes sociales(evitar el miedo) Ofrecer la posibilidad de asesoramiento técnico: personal en los manuales de seguridad)
  20. 20. MUCHAS GRACIAS PORVUESTRA ATENCIÓNEste documento estará disponible en:http://www.murciaeduca.es/iesmarianobaquerogoyanesPinchando en:-Departamentos-Orientación (apartado “Noticias y Materiales”

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