1. KAJIAN SUKATAN PELAJARAN

3. Sukatan Pelajaran 2003 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Membaca Menulis Komponen Kemahiran Bahasa

5. Organisasi Kandungan Kemahiran bahasa Pengisian Kurikulum Sistem Bahasa Hasil Pembelajaran

7. Kemahiran Membaca Membaca kuat lancar sebutan intonasi dan gaya pembacayang sesuai 5.1-5.2 5.0 6.1-6.6 Membaca dan memahami maklumat dalam pelbagai teks 6.0 7.1-7.3 Membaca menaakul dan menghayati kandungan teks yang dibaca 7.0 Jumlah kemahiran membaca=11

8. 2.14 Kemahiran menulis Menggunakan pelbagai jenis ayat dan wacana dalam penulisan Mencatat dan menyusun maklumat Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif Membuat ulasan tentang bahan yang didengar ditonton dan dibaca

9. 2.2 HASIL PEMBELAJARAN Ditafsirkan daripada objektif kurikulum BM Petunjuk tentang kemahiran yang perlu dikuasai murid Membantu guru membuat pengukuran dan penilaian pencapaian murid Dapat dicapai dengan mengabungjalinkan Kemahiran Bahasa,Sistem Bahasa dan Pengisian Kurikulum. Membantu guru memilih kandungan kaedah , sumber dan Prosedur pengajaran

11. 3.4 PENGISIAN KURIKULUM Kewarganegaraan Ilmu Peraturan sosiobudaya Kemahiran bernilai tambah Nilai

12. KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH Kemahiran berfikir Pembelajaran Konstruktivitismen Pembelajaran kontekstual Kecerdasan pelbagai Kajian masa depan Kemahiran belajar cara belajar Kemahiran teknologi maklumat & komunikasi

13. PERATURAN SOSIOBUDAYA Peribahasa Kesantuman Bahasa Laras Bahasa