Se centró en
los libros
sagrados
llamados
vedas.
Era una
educación
muy religiosa.
Surgió la
enseñanza
mutua.
La base era l...
Se caracteriza por:
Perteneció o la
pedagogía
idealista.
El fin de la
educación es
despertar y
desarrollar la
energía
humana.
La educación
por...
Presentación del capítulo no. 6 - Fichero Histórico
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Presentación del capítulo no. 6 - Fichero Histórico

  1. 1. Se centró en los libros sagrados llamados vedas. Era una educación muy religiosa. Surgió la enseñanza mutua. La base era la unidad de la familia. Educación en la etapa agrícola. A los 7 años aprendían ritos de guerra. Relacionaban la religió con la cultura. Tenían 3 tipos de escuela. Elemental Especial Superior. Tubo fundamento religioso sin posibilidad cultural. El método fue memorístico. Se divide en 4 periodos: Educación heroica, educación cívica, educación clásica y educación helenística. Adquirida por la convivencia de padres e hijos, adultos y menores. El joven, bajo dirección de los mayores.
  2. 2. Se caracteriza por:
  3. 3. Perteneció o la pedagogía idealista. El fin de la educación es despertar y desarrollar la energía humana. La educación por la instrucción. Señalo tres funciones en educación: gobierno, instructor y disciplina. Enfocó la educación en el desarrollo de las energías latentes en el niño para hacerlo un ser consciente, sano y puro. Perteneció a la pedagogía positivista. La educación debe preparar al hombre para la vida. Dio importancia a la educa. Física. Creador de la filosofía de la vida. La educa. Es una función esencial de la sociedad. La educación tiene un carácter totalmente histórico. Se origina el sistema educativo nacional, se funda la educación secundaria. Fichte, Johann Gottlieb Herbart, Juan Federico Fröebel, Friedrich Spencer, Herbert EDUCACIÓN DEL SIGLO XIX Dilthey, Wilhelm Su aporte Su aporte Su aporte Su aporte

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