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  1. 1. Plantilla de Unidad Didáctica Autor de la Unidad Nombre y apellidos Liliana Rosales Mendoza Dirección electrónica del autor lilyros2008@hotmail.com Nombre de la Institución Educativa Nº 14793 “ Luciano Castillo Colonna ” Dirección de la Institución Educativa Calle: Madre de Dios Nº 600 Localidad, Ciudad, Región Bellavista, Sullana, Piura. Correo Electrónico de la I.E Pagina Web de la Institución Educativa Teléfono de la Institución Educativa 50-99-09 De escogerse tu Portafolio de Unidad para ser incorporado a la base de datos de Intel® Educar, deseas que aparezca tu nombre como autor? Sí No Vista general de la Unidad Título del Plan de Unidad: Un nombre descriptivo o creativo para tu Grecia raíz de nuestra civilización. Unidad. Pregunta Esencial: Una pregunta amplia y global. Consulta el Módulo 1, Actividad 4, Presentación Preguntas Esenciales en el CD ¿Qué llevó a los hombres de la antigüedad a formar del programa. grandes imperios? Preguntas de Unidad: Preguntas que sirvan de guía para tu Unidad. ¿Cuál fue el legado de este gran imperio a la Consulta el CD, Módulo 1, Actividad 4, Presentación Preguntas cultura actual? Esenciales. ¿Qué deberían hacer los ciudadanos y ciudadanas para fortalecer nuestro sistema democrático actual? ¿En la actualidad las naciones forman ligas similares a las griegas? ¿Con qué finalidad? Preguntas de Contenido: Preguntas relacionadas con los temas ¿Cómo surge la cultura griega? específicos de la unidad. ¿Por qué se desarrollaron en Grecia diferentes sistemas políticos? ¿Cómo surgieron las polis griegas? ¿Por qué se originaron las guerras médicas? ¿Por qué se dice que Pericles fue uno de los personajes más importantes de Atenas? ¿Qué disciplinas de la Grecia antigua han permanecido hasta la actualidad?¿Por qué constituyen un legado importante? Resumen de la Unidad: Resumen de Unidad: Escribe una síntesis de tu Unidad, en la que se Se tiene como finalidad que a través de estos describa el por qué y el para qué de ella en relación a los contenidos, los ( las ) estudiantes tengan aprendizajes que se busca desarrollar en los estudiantes. Además, conocimiento de los grandes imperios que proporciona una breve explicación acerca de la forma en que las existieron en la antigüedad, como lo fueron : actividades ayudan a los estudiantes a contestar la Pregunta Esencial Grecia y Roma. Y que a si mismo reconozcan y y las Preguntas de Unidad. valoren los aportes culturales que estas civilizaciones legaron a nuestra cultura actual, ello lo lograran a través de trabajos grupales e individuales ( fichas de trabajo ), uso del Internet, proyección de videos, etc. Área: (Marca en las casillas de todas las áreas que incluya el plan) Ciencias Tecnología y Ambiente / Ciencia y Educación Religiosa Ambiente X Ciencias Sociales / Personal Social X Comunicación Integral
  2. 2. X Educación artística X Matemáticas / Lógico Matemática Persona Familia y Relaciones Humanas Educación para el Trabajo Educación Física Idioma Extranjero Tutoría Grado escolar: (Colorea la casilla del nivel escolar que corresponda tu plan) NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA III IV V VI VII 1ero. 2do. 3ero. 4to. 5to. 6to. X1ero. 2do. 3ro. 4to. 5to. Logros de Aprendizaje del Ciclo / (Referencia: cartel diversificado de la I.E. ó DCN) Competencias (Primaria) / Capacidades (secundaria) Capacidades Actitudes / Aprendizajes esperados Actividades/ Estrategias/ Procedimientos Competencia(capacidad- Indicador de Logro Instrumento actitud)/Capacidad C1 C2 C3 Actitud (secundaria) Recursos y materiales necesarios para la Unidad Tecnología – Hardware: (Haz “clic” en las casillas de todos los equipos requeridos.) Cámara Impresora Videograbadora Computadores Sistema de proyección Cámara de vídeo Cámara digital Escáner Equipo de videoconferencia Equipo de DVD Televisor Video beam: Conexión Internet Otros Tecnología – Software: (Haz “clic” en las casillas de todo el software requerido.) Base de datos/ Planilla de calculo Procesamiento de imágenes Desarrollo de página web Programa para publicaciones Buscador web para Internet Procesador de texto Software para correo electrónico Presentaciones Multimedia Otros
  3. 3. Enciclopedia en CD-ROM Material impreso: Libros de textos, libros de cuentos, manuales de laboratorio, material de referencia, etc. Suministros: Todo lo que necesites pedir o reunir para implementar tu Unidad. Recursos de Internet: Direcciones de sitios Web (URLs) que acepten la implementación de tu Unidad. Otros: Conferencistas invitados, mentores, excursiones, etc.

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