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Objetivos           Se mencionan los objetivos (competencias) del(competencias)      curso que el material didáctico impli...
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Formulario de aplicación de materiales didácticos

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Formulario de aplicación de materiales didácticos

  1. 1. Formulario de aplicación de materiales didácticosNOTA IMPORTANTE: Recuerden que el formulario es solo un instrumento de ayuda para registrar sus materiales didáctico o actividades deaprendizaje. No es un requisito que se incluyan todos los aspectos o que solamente estos sean los criterios válidos aplicables. Aspecto Criterios Datos PRINCIPALESTítulo Título explícito que motive la visualización/lectura y que informe del contenido REGISTRAR AQUÍ LOS DATOS de modo sucinto.Alumnos Número de alumnosNivel educativo de Secundario, Primario, Inicial, etc.los alumnosPerfil básico de los Promedio de edad, género, contexto económico yalumnos socialCursoAño de estudiosTema El material tiene un vínculo explícito a uno o más temas del sílabo del curso.
  2. 2. Objetivos Se mencionan los objetivos (competencias) del(competencias) curso que el material didáctico implica.Índice o esquema Visualización rápida de los contenidosde contenidosEl material tiene Resumenintroducción ycontiene: Indicaciones / sugerencias de uso o visualización/lectura Fecha de publicación o edición de la información. En caso de fuentes web sin fecha consignar la última fecha de actualización. Conexión con temas previos del curso Conexión con actividades didácticas. Motivación (vínculo con intereses del alumno) Conexión con saberes previos del estudiante e interesesEl material tiene Resumen (puede ser el mismo de la introducción)Conclusión ycontiene: Conexión con actividades didácticas (establecidas previamente en la introducción se deben repetir)
  3. 3. Retornando a la práctica del estudiante ¿cómo lo puede utilizar? sugerencias para ampliar información RECOMENDABLESInteracción con el Hipervínculos internos (marcadores)material Hipervínculos externos al material (aula virtual/ Internet)Autoevaluación El material didáctico contiene una alguna instancia evaluativa que permita una mejor apropiación de la información del material didáctico.Bibliografía Registro de las fuentes (libros, revistas, documentos, web, etc.)

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