Este documento presenta una revisión de literatura sobre la evolución de los sistemas de educación a distancia de acuerdo a la mediación. El grupo de estudiantes incluye a María García, Ángela Inciarte, Miguel Valbuena y César Monagas de la Universidad Nacional Abierta. Se citan varias fuentes bibliográficas clave sobre el tema y se incluyen enlaces a páginas web relacionadas con la historia y conceptos de la educación a distancia.