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BIBLIOGRAFIAMESCyT (2008)(UNESCO 2005)Baelo y Cantón (2009)Segura, M. (2009) http://  sociedadinformacion.fundacion.te...
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Ensayo de argumentacion sobre las tic

  1. 1. Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD Facultad de Ciencias de la Educación Eugenio María de Hostos Escuela de Formación Docente en Educación Física y Ciencias del Deporte Unidad de postgrado y Educación PermanenteMaestría profesionalizante en Pedagogía de la Educación Física Asignatura: Información Científico-Técnica y uso de las TIC Tema: Argumentación de citas textuales sobre TIC y Educación Asesora: Sara Alarcón M.A. Sustentante: Lic. César Coperkin Jiménez Casado 12/08/2012
  2. 2. La MESCYT (2008) expresa que:La docencia universitaria es indispensable innovarla para sacarla del tradicionalismo metodológico, la rutina y la ineficiencia en que se encuentra.En ese sentido Benito, M. opina:Y se pregunta sobre los motivos que impiden la incorporación de las TIC en el ámbito educativo y plantea en ese sentido la necesidad de desprenderse del modelo clásico que se centra en las bibliotecas y los libros para sustituirlos por la pantalla del ordenador y el internet
  3. 3. También la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Tecnología (UNESCO 2005)Plantea la problemática de la amplitud educativa, y un personal docente: innovadortecnológicoCon recursos digitales y multimedia Y lo relaciona con el proceso educativo y los medios que deben utilizar estos docentes para la motivación de los alumnos usando programas didácticos e informáticos mas pertinentes.En ese sentido Segura, M. (2009) plantea:Que el profesor es la figura clave en los procesos de innovación de los nuevos aprendizajes y depende de él desarrollar nuevas competencias y habilidades para apropiarse de esos recursos digitales y adaptarlos a las exigencias de los alumnos
  4. 4. Así mismo Baelo y Cantón (2009)Aseguran que la Educación superior se centra en la integración de las TIC al proceso educativo ya que permite un mejor desarrollo en el aspecto: Individual Autónomo De equipo De colaboración, etc.Al facilitar la modificación de los métodos evaluativos y la interacción entre profesores y alumnos.Respecto de eso Segura M, (2009) plantea:Que la utilización de las TIC a provocado una evolución del aprendizaje en todos los aspectos del desarrollo antes mencionado y lo ha catapultado hacia un aprendizaje donde el conocimiento no solo se construye de manera individual, sino también, en grupos y de ahí a la sociedad.
  5. 5. BIBLIOGRAFIAMESCyT (2008)(UNESCO 2005)Baelo y Cantón (2009)Segura, M. (2009) http:// sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/artic ulocuaderno.asp@idarticulo=3&rev=78.htmBenito, M. (2009)http://sociedadinformacion.fundacion.telefonica.com/telos/ articulocuaderno.asp@idarticulo=2&rev=78.htm

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