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para ello firman acuerdos de colaboración con escuelas de vuelo para compartir la partepráctica de los cursos. Es el caso ...
Al terminar la formación de grado superior, los estudiantes reciben el Título Superior deMúsica, Danza, Arte Dramático o A...
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Estudios que no requieren selectividad

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Estudios que no requieren selectividad

  1. 1. Conoce los estudios superiores que no requierenSelectividadT eniendo en cuenta que estudiar una carrera resulta cada vez menos rentable (ladiferencia salarial entre los universitarios y los no licenciados se ha reducido un 40% ,según la OCDE), no es de extrañar que los jóvenes busquen nuevas alternativas a la tanarraigada tradición universitaria. T ítulos superiores no universitarios, enseñanzasartísticas o cursos como el de piloto comercial, por ejemplo, ofrecen excelentesperspectivas profesionales sin necesidad de tener aprobada la selectividad.A. Díaz; P. JiménezAprobar las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) es, en general, lo que separa a unbachiller de la universidad. Sin embargo, por primera vez este año, no todos los alumnos hantenido que realizar este examen. Es el caso de los estudiantes procedentes de sistemaseducativos miembros de la UE o de los que hayan firmado acuerdos de reciprocidad, quienessiempre y cuando cumplan los requisitos necesarios para acceder a la universidad en susrespectivos países, van a poder acceder a la universidad española sin necesidad de realizar laprueba de acceso.En 2005, más de 1.000 carreras (de 1.700) fueron accesibles con una media de 5,50.Normalmente, el índice de aprobados de la selectividad es bastante alto ‐no ha bajado del75% en las pruebas de los últimos diez años‐, pero aún así hay un pequeño porcentaje dealumnos que suspende y no puede acceder a las titulaciones oficiales del sistemauniversitario. Éstos, claro está, necesitan seguir formándose. A ellos, se suman losestudiantes que directamente optan por no presentarse, convencidos de que su futuroeducativo no requiere pasar por la terrible prueba de acceso a la universidad.La Formación Profesional se está posicionando como una firme alternativa a la universidad, yaque es una manera más rápida de acceder al mercado laboral. Actualmente, entre un 70 y80% de los alumnos de FP en España se queda trabajando en la empresa donde han realizadosu última asignatura, y el 20% restante encuentra trabajo en menos de seis meses.La Formación Profesional cuenta con varias ventajas respecto a otros estudios,particularmente a los universitarios. En primer lugar, la oferta de titulaciones se ajusta a lademanda real del mercado y la formación a las necesidades empresariales, debido a que éstoshan participado activamente en su programación. El Gobierno central y las diferentesComunidades Autónomas hacen una revisión periódica de los planes de estudio en un afán porestar siempre adaptados a los cambios del mercado laboral. La FP incluye la realización deprácticas en las empresas y facilita el acceso al mundo laboral. Se trata de titulaciones que,por otro lado, gozan de pleno reconocimiento en cualquier país de Europa.Aparte de FP, existen más opciones para las que no es necesario acreditar un aprobado en elexamen de Selectividad, como las titulaciones oficiales no universitarias en disciplinas muyespecíficas (artísticas, de idiomas) y las carreras superiores no oficiales cursadas en centrosprivados, las cuales, pese a no tener estrictamente consideración de título universitario, suenfoque práctico y la fluida relación de estos centros con el mundo empresarial hace quesean una alternativa interesante para buscan formación con garantías de éxito profesional.Amplio abanico de opcionesSon varias las alternativas académicas para un estudiante que no supere o decida no realizarla Selectividad, si bien destacan dos por su amplitud y concurrencia: los ciclos formativos deGrado Superior, con duración de dos años, y conducentes a la obtención del título oficial deTécnico Superior; y los títulos propios de centros privados equivalente a un título universitariomedio o superior. La ventaja de tales estudios, aparte de su enfoque práctico, es que secentran en ámbitos que la universidad no suele cubrir.
  2. 2. La tercera posibilidad, la más minoritaria, pasaría por continuar estudios en las ramas delsistema educativo conocidas como “Enseñanzas de Régimen Especial”. Aquí se engloban lasáreas de “Enseñanzas Artísticas” y las “Enseñanzas de Idiomas”.Dentro de las Enseñanzas Artísticas oficiales están las escuelas de Artes Plásticas y Diseño, losconservatorios de Música y las escuelas de Arte Dramático. Sin ser necesario Selectividad, sísuele requerirse conocimientos previos a través de una prueba de acceso (por ejemplo, paraArte Dramático).En cuanto a las enseñanzas de idiomas, éstas se ofrecen en las Escuelas Oficiales de Idiomasque hay repartidas por toda España. Son estudios especializados que suelen considerarse másun complemento a otros (universitarios o no), que una rama académica específica. Sinembargo, la finalización de los estudios oficiales en dos o más idiomas (inglés, francés yalemán, por ejemplo), ofrece muchas garantías de incorporación al mercado laboral, enespecial si estas habilidades se acompañan de alguna titulación relacionada con el mundo dela empresa, sea o no de nivel universitario.Además de estas opciones, conviene recordar que existe la posibilidad de recibir educaciónsuperior incorporándose a las Fuerzas Armadas Profesionales, en las diferentesconvocatorias que se realizan para convertirse en militar de carrera.Carreras de título propio en centros privadosLa otra opción más seguida en número de alumnos en nuestro país es realizar una carrerasuperior en un centro privado, que la ofrezca como título propio.Actualmente, se calcula que algo menos del 10% de los alumnos universitarios en Españarealizan sus estudios (oficiales o propios) en una institución privada. Éstas ofrecen uncontacto más cercano con el mundo empresarial, buenos medios tecnológicos e instalacionespara el estudio, y ausencia de masificación, entre otras ventajas.En realidad, la mayoría de las titulaciones universitarias (diplomaturas o licenciaturas) de loscentros privados son carreras homologadas. Sin embargo, dada la lentitud del sistema públicopara adaptarse a la realidad del mercado, algunas universidades y escuelas privadas deenseñanza superior han incorporado los mencionados títulos propios, orientados a satisfaceruna demanda profesional en el mundo laboral, que cuentan además con la ventaja de norequerir selectividad.Entre estos centros podemos citar algunos del prestigio de ESERP, Formatik, CEV, o la Escuelade Negocios CESMA, de Madrid. Todos ellos ofrecen títulos para sectores que demandantitulados superiores especializados, como Turismo, Marketing, Administración de Empresas oImagen y Sonido.Resaltamos a continuación algunos ejemplos de títulos que pueden ser una opción alternativaa la selectividad, organizados por especialidades.T urismoUno de los campos que ofrecen opciones formativas con mayor proyección laboral es elturismo, y no hablamos solamente de profesiones como azafata, agente de viajes orecepcionista, con una elevada demanda, sino también de puestos directivos. Algunos centrosprivados cuentan con carreras enfocadas a puestos de responsabilidad en hoteles o empresasde hostelería, para las que no es necesario haber pasado la selectividad.Por ejemplo, la Escuela Superior de Hostelería Artxanda ofrece dentro de su abanicoformativo dos titulaciones con buenas perspectivas de colocación en el mercado laboral. Setrata en concreto del título de Técnico en Actividades Hosteleras (3 años), al que se puedeacceder habiendo finalizado la educación secundaria obligatoria (4º de la ESO o equivalente),o los Estudios Superiores en Gestión y Dirección de Empresas Hosteleras, para los que se exigeel Bachillerato o su equivalente. De similares características encontramos en el sur de España
  3. 3. a la Escuela Superior de hosteleria de Sevilla, entre otros programas, con un Título Superior(de tres años) en Gestión y Dirección Hotelera impartido en Sevilla en colaboración con laUniversidad San Jorge.Por su parte, el centro de estudios Formatik cuenta con un Certificado en Turismo Operativo, de dos años de duración, que prepara a los alumnos para trabajar en cualquier profesiónturística. El centro lleva en funcionamiento 35 años, por lo que recibe un gran número depropuestas de prácticas para alumnos. De hecho todos ellos tienen la posibilidad de realizarprácticas en empresas.Empresa – MarketingUno de los centros privados de mejor trayectoria en nuestro país, la escuela ESERP deBarcelona, ofrece el Diploma de Experto en Gestión de Empresas y Dirección de Marketing.Se trata de un título propio, de una duración de tres años, que habilita profesionalmente paravarios puestos directivos en la empresa, como la dirección general, de marketing, decontabilidad, finanzas o logística. Como todos los ejemplos aquí expuestos, para cursarlo nose necesita selectividad. Gracias a los acuerdos logrados por el centro, al obtener estatitulación se obtiene también el Bachelor en Empresa y Relaciones Públicas del InstitutoInternacional de Comunicación de Paris.Dos años de clases lectivas, más seis meses de tesis final, propone la conocida EscuelaInternacional de Direccion Empresarial (ESEM). Si bien sólo es necesario haber completadoBachillerato o equivalente, la ‘Carrera Superior de Marketing y Dirección de Empresas’ vadirigido a personas ya incorporadas al mundo laboral y, por tanto, con experiencia.Reforzarán con este programa sus conocimientos y además obtendrán un título reconocido enel ámbito donde desarrollan su actividad profesional.Por su parte, la Escuela de Negocios CESMA cuenta con los siguientes títulos superioresrelacionados con las áreas del marketing o la administración de empresas: Dirección y Gestiónde Empresas y Gestión Comercial y Marketing.Formatik, ofrece sin necesidad de pasar selectividad la Carrera Superior de Marketing yGestión Comercial, que tiene una duración de 4 años. Es necesario el Bachillerato y unaprueba de acceso realizada por el centro, y el título que se obtiene es de la UniversidadCamilo José Cela de Madrid. Se incluyen prácticas obligatorias.Comunicación – Publicidad ‐ Relaciones PúblicasLa Escuela de Negocios CESMA cuenta también con un título propio en Dirección dePublicidad, de tres cursos académicos. La formación se completa con la realización deprácticas en empresas.El Istituto Europeo di Design (IED) cuenta también con un título propio al que se puedeacceder con el bachillerato. Es la Diplomatura en Marketing y Comunicación de Moda, quese desarrolla por las tardes durante un total de 400 horas, en su centro de Barcelona.Por su parte, la escuela barcelonesa ESERP tiene un Diploma Experto en Dirección enRelaciones Públicas y Publicidad. Se trata de un título de tres años que prepara para ocuparpuestos directivos en el mundo de la comunicación publicitaria. Gracias a los convenios deESERP, los alumnos que cursen estos estudios obtienen también el Diploma propio de Expertoen Relaciones Públicas, Comunicación y Publicidad de la Escola Universitària d’EstudisEmpresarials de la Universitat de Barcelona, y la titulación equivalente del InstitutoInternacional de Comunicación de París (IICP).T ecnología – InformáticaEl Centro de Estudios Tecnológicos y Sociales Francisco de Vitoria (CETYS), de laUniversidad Francisco de Vitoria, ofrece varios ciclos formativos superiores que cubrenprofesiones muy demandadas en el mercado. Concretamente, en materia de Informática
  4. 4. cuenta con dos títulos profesionales: El Ciclo Superior de Desarrollo de AplicacionesInformáticas, y el Ciclo Superior de Administración de Sistemas Informáticos. Se trata deciclos formativos de dos años, con un total de 2.000 horas, en los que se incluyen 380 deFormación en Centros de Trabajo (FCT). Con ambos se consigue la titulación oficial del MEC,válida también en Europa.Un centro de formación profesional también apadrinado por una universidad privada, elInstituto de Estudios Tecnológicos y Profesionales CEU, ofrece un título oficial eninformática, y varios títulos propios. El primero es el de Técnico Superior en Desarrollo deAplicaciones Informáticas, titulación de dos años. Entre los segundos, destaca el desarrolladoconjuntamente con la multinacional Vodafone en su Instituto de Nuevas Tecnologías, queofrece buenas perspectivas para trabajar en esta empresa.ESERP ofrece también un programa experto de tres años de duración en Diseño y SistemasMultimedia e Informática de Gestión. En la línea de este centro, al obtener el diploma setiene acceso a otros, como el Diploma propio en Diseño y Sistemas Multimedia e Informáticade Gestión de ESDAI, en colaboración con la Escola Universitària d’Estudis Empresarials de laUniversitat de Barcelona, o el Diploma Privado de ESDAI‐ESERP en Informática Aplicada yDirección de Sistemas.Imagen y SonidoLa Escuela Superior de Imagen y Sonido CEV ofrece los cuatro ciclos formativos de GradoSuperior de la rama de Comunicación, Imagen y Sonido. Concretamente, las especialidades deRealización, Producción, Imagen y Sonido y Telecomunicación. Tienen, como viene marcadopor el MEC, dos años de duración. La formación es práctica en un 70% y, además, en losúltimos meses del segundo año se realiza un módulo de prácticas en empresa.La escuela CEV ha suscrito acuerdos con algunas universidades, como la Camilo José Cela,para la continuación de los alumnos en la carrera universitaria correspondiente. Lacaracterística principal, en el caso de la UCJC, es que los alumnos no deben pagar los créditoscorrespondientes a las mismas asignaturas que hayan cursado en el ciclo formativo, cuando seencuentren con ellas en los cuatro años de carrera. Las carreras a las que se puede accederen la UCJC tras hacer un ciclo superior de Imagen y Sonido en el CEV son ComunicaciónAudiovisual, Publicidad y Periodismo.En cuanto a los títulos propios del Centro de Estudios del Vídeo (CEV), se trata de módulosprofesionales de un gran número de materias, muchas de ellas relacionadas con el mundoaudiovisual (Diseño Multimedia, Fotografía, Animación, etc.). Los módulos tienen unaduración de entre 160 y 250 horas y tienen como objetivo la capacitación profesional.Por su parte, la Escuela Superior de Imagen y Sonido CES, también de Madrid, ofrece unesquema parecido. Por un lado, titulaciones homologadas de ciclos de Grado Superior para lasque, recordemos, no es necesario superar la Selectividad. Por otro, programas propios deespecialización en sonido, multimedia, diseño, etc.Los títulos de Grado Superior que se imparten en el CES son de Realización, Producción,Sonido, Imagen e Informática.Piloto ComercialAunque la titulación de piloto es reconocida por la Dirección General de Aviación Civil, quedepende del Ministerio de Fomento, y no por el Ministerio de Educación, ciertos organismos,como el Colegio Oficial de Pilotos de la Aviación Comercial (Copac), están trabajando paraconseguir que se implante como Título de Grado, se decir, que la formación de los pilotos seauniversitaria y se reconozca oficialmente dicho título.Por un lado hay muchísimas escuelas privadas que imparten cursos para pilotos, combinanconocimientos teóricos con horas de vuelo reales y en simuladores. Por otro lado, cada vezson más las universidades que incluyen en su oferta un título propio de aviación comercial, y
  5. 5. para ello firman acuerdos de colaboración con escuelas de vuelo para compartir la partepráctica de los cursos. Es el caso de la Universidad de Salamanca, que cuenta con el apoyode Adventia, European College of Aeronautics para impartir el Titulo Propio “GraduadoSuperior en Aviación Comercial. Piloto de Transporte de Línea Aérea”. Por su parte, elTítulo Propio de nivel superior en Gestión Aeronáutica de la Universidad Autónoma deMadrid ofrece dos itinerarios distintos, uno general y otro específico de ‘Piloto de transportede línea aérea’. Para realizar prácticas, la Universidad madrileña ha firmado acuerdos decolaboración con Aena, Aero Madrid, Air Europa, American Flyers, F.C.C. Eurohandling ySpanair.El Centro de Estudios Superiores de la Aviación (CESDA) es un centro adscrito a laUniversidad Rovira i Virgili. Un caso peculiar es el de la Universidad Europa Miguel deCervantes y su Campus Universitario Aeronáutico (CUVA), debido a que los Títulos Propiosde grado medio ‘Graduado en Aviación Comercial. Piloto Comercial’ y de grado superior‘Graduado en Aviación Comercial. Piloto de transporte de Línea Aérea’, se imparten demanera semipresencial, ya que la parte teórica se imparte con carácter online.Otros cursos…Asesoría de imagenNMT Formación imparte en Madrid un curso de Técnico Superior en Asesoría de ImagenPersonal, que capacita a los alumnos para realizar la administración, gestión ycomercialización en una empresa dedicada a la asesoría de imagen personal o integrarse enun equipo multidisciplinar, optimizando el desarrollo de la actividad empresarial. Esteprofesional ejerce su actividad profesional en el subsector de “Servicios Personales”, endepartamentos de peluquería y estética, de selección y formación de personal, en publicidady medios de comunicación visual y en clínicas de medicina estética.Además, este ciclo da acceso a los siguientes estudios universitarios: Diplomado en CienciasEmpresariales, Diplomado en Educación Social, Diplomado en Enfermaría, Diplomado enFisioterapia, Diplomado en Logopedia, Diplomado en Podología, Diplomado en TerapiaOcupacional e Ingeniero Técnico Industrial (todas las especialidades).Estudiar en el extranjeroEF Education ofrece una interesante alternativa de formación para la que tampoco esnecesaria tener aprobada la selectividad. EF imparte un programa diseñado para losestudiantes con el bachillerato acabado que quieren estudiar en una universidad en el ReinoUnido, Norte América, Australia o Nueva Zelanda. Una vez aprobado el curso, los estudiantestienen acceso garantizado a una de sus 120 universidades asociadas.La duración del curso oscila entre los 6 y 9 meses y se lleva a cabo en el extranjero. Puedenacceder al mismo, alumnos de todos los niveles, desde Principiante hasta Avanzado. Lasfechas de inicio son Enero, Abril y Septiembre.Enseñanzas ArtísticasPara acceder a las enseñanzas artísticas que reconoce el Ministerio de Educación (Música,Danza, Arte Dramático o Artes Plásticas y Diseño) no es necesario tener aprobada laselectividad, pero hay que superar una prueba específica de conocimientos y/o habilidadesrelacionadas con los estudios que se van a cursar.Por ejemplo, para poder ingresar en el Grado Superior de Enseñanzas de Música es necesariocumplir con tres requisitos: estar en posesión del Título de Bachiller, haber aprobado losestudios correspondientes al tercer ciclo de grado medio y superar una prueba específicareferida a la especialidad a la que se opte.
  6. 6. Al terminar la formación de grado superior, los estudiantes reciben el Título Superior deMúsica, Danza, Arte Dramático o Artes Plásticas y Diseño, equivalente a todos los efectos altítulo de Licenciado Universitario.Formarse en las Fuerzas ArmadasOtra de las opciones para seguir formación superior para un joven que no haya pasado laselectividad es entrar en las Fuerzas Armadas y prepararse para militar de carrera. Tambiénes posible entrar como soldado, aunque en este caso la trayectoria formativa sería más breve.Concretamente, las vías de acceso sin selectividad que ofrece el ejército son tres: La escalamedia de oficiales, la escala de suboficiales y la incorporación como soldado de tropa omarinería.Para el acceso a la escala media de oficiales es necesario haber superado el bachillerato, ypasar una prueba de acceso consistente en varios tests psicotécnicos y otros tantos sobreasignaturas que se cursan en los estudios medios, como inglés, lengua, geografía,matemáticas, etc. Si se superan las pruebas se pasa a una fase de estudios en una Academiade Oficiales, con una duración de tres años. Al terminar dicha fase se accede a las FuerzasArmadas con el grado de Teniente.La convocatoria para la escala media de oficiales suele aparecer en el BOE entre marzo yabril, y los exámenes se desarrollan entre mayo y junio, por lo que para solicitar el accesohabría que esperar ya al año que viene.Otra opción es la escala de suboficiales, consistente en dos años de formación tras los cualesse comienza con el grado de sargento, en cualquiera de los tres ejércitos. Es posible que enpróximas fechas aparezca una nueva convocatoria en el BOE para esta línea de entrada en lacarrera militar.La tercera opción para aquellos que no hayan superado la selectividad es la entrada comosoldado profesional, para lo cual sólo se exige haber superado el Graduado Escolar.Actualmente hay una convocatoria abierta (6º ciclo). La formación es de entre 4 y 11 meses,según la rama y ejército en el que se entre. Los contratos son temporales, renovables cadados años, hasta un máximo de 12 años o hasta cumplir los 35. No obstante, en el actualproyecto de ley se plantea ampliar esa edad máxima hasta más allá de los 40 años. El sueldode un soldado puede rondar los 12.000 euros anuales, con los gastos de alojamiento ymanutención cubiertos. * * * *Más información:Ministerio de EducaciónCentro de Investigación y Documentación Educativa del MECRamas de la Formación Profesional en EspañaObservatorio Ocupacional del INEMInstituto Nacional de EstadísticaContenidos relacionados en Aprendemas.com:Crece la distancia entre lo que aportan los jóvenes y lo que necesitan las empresasLas oportunidades laborales que Europa ofrece a los jóvenesUna menor rigidez laboral favorecería el acceso de los jóvenes al empleo
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