La Funció de Reproducció
WebQuest per a 2n Curs d'ESO
(Ciències Naturals)
Dissenyada per
Globus
catala4eso@ono.com
Adaptac...
Introducció.
Segur que quan has vist la imatge inicial t'has demanat...
Què té a veure la imatge amb la reproducció?
Què s...
La Tasca
Bé ja heu vist els nostres possibles
interlocutors.
Començau a tenir clar quin us agradaria ser?
La tasca a reali...
El nostre biòleg particular
tractarà d'explicar-nos:
L'objectiu de la reproducció
Els tipus de fecundació i de
desenvolupa...
Amic periodista:
Tu ets l'encarregat de cercar les
imatges, animacions que necessitin
els companys, notícies interessants
...
Avaluació
Treball de grup.
Incomplet
1
Escàs
2
Correcte
3
Excel·lent
4
Nota
Adequació
de la
presentació
de les
diapositive...
Treball Individual
Incomplet
1
Escàs
2
Correcte
3
Excel·lent
4
Nota
Recollida
d'informació
No recull
cap
informació
relaci...
Conclusió
Ja heu descobert que la imatge inicial es
correspon amb el pol·len la cèlula reproductora
masculina de les plant...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

La funció de reproducció. guió.

178 visualizaciones

Publicado el

wq reproducció

Publicado en: Medio ambiente
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
178
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
74
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

La funció de reproducció. guió.

  1. 1. La Funció de Reproducció WebQuest per a 2n Curs d'ESO (Ciències Naturals) Dissenyada per Globus catala4eso@ono.com Adaptación y traducción al español por Isabel Pérez Torres según la plantilla de la WebQuest Page y con el permiso de Bernie Dodge
  2. 2. Introducció. Segur que quan has vist la imatge inicial t'has demanat... Què té a veure la imatge amb la reproducció? Què són aquestes estrelles? En aquest tema veurem la importància de la reproducció en els éssers vius. T'imagines que ens contaria sobre el tema... un biòleg un foraviler un veterinari un periodista xafarder Què coneixem sobre la reproducció? Ep! Quin dels quatre anteriors voldries ser? No cal que m'ho diguis ara pensa-ho?
  3. 3. La Tasca Bé ja heu vist els nostres possibles interlocutors. Començau a tenir clar quin us agradaria ser? La tasca a realitzar per cada personatge serà:  Buscar informació a internet.  Elaborar aquesta informació (imatges, textos, applets ...)  Fer una presentació de diapositives.  Mostrar les diapositives al companys fent ús de la pissarra digital.  Acabar la presentació amb un mapa conceptual que resumeixi la informació elaborada El Procés. Supòs que ja heu pensat quin interlocutor us agradaria ser, aviat serà hora de decidir. Passes a seguir: 1. Per a fer la feina que us propòs, fareu grups de quatre persones de manera que en cada grup hi hagi un personatge dels que apareixen en la introducció. 2. En cas de no posar-vos d'acord serà el professor que designarà els components del grup i el rol de cada component. 3. Un cop fets els grups començaran les recerques d'informació. Cap informació no serà vàlida si no es pot demostrar la credibilitat de la font utilitzada. Cal fer constància en els treballs de les fonts utilitzades. 4. Cada personatge haurà de realitzar unes recerques determinades:
  4. 4. El nostre biòleg particular tractarà d'explicar-nos: L'objectiu de la reproducció Els tipus de fecundació i de desenvolupament embrionari El nostre amic foraviler és un bon coneixedor de les plantes, són el seu medi de vida. Qui millor per explicar-nos: Les tècniques de reproducció asexual que utilitza en els seus conreus La reproducció sexual de les plantes amb fruits L'estiu passat en Jordi va agafar una estrella de mar i li rompé un braç, tot preocupat va anar el veterinari perquè li arreglés, aleshores ell li digué que no és preocupés i li contà: La reproducció asexual en els animals La reproducció sexual Altres tipus de reproducció sexual: l'hermafroditisme i la partogènesi
  5. 5. Amic periodista: Tu ets l'encarregat de cercar les imatges, animacions que necessitin els companys, notícies interessants o curioses relacionades amb els tema. També elaboraràs una enquesta que serveixi per autoavaluar-vos i a la vegada avaluar als altres grups de la classe. Aquesta enquesta cal que la facis en secret per tal que en passar-la als companys. 5. 6. En tenir ullada la informació necessària feis un consell de savis i decidiu quina és la informació rellevant. 7. És l'hora de començar la presentació: o Heu d'utilitzar l'OpenOffice. Si no el tens a casa pots seguir l'hiperenllaç per descarregar-te'l. Recursos a la xarxa
  6. 6. Avaluació Treball de grup. Incomplet 1 Escàs 2 Correcte 3 Excel·lent 4 Nota Adequació de la presentació de les diapositives Presenten algunes diapositives referents al tema, amb algun text comprensible. Presenten poques diapositives referents al tema, amb el text comprensible. Les diapositives son suficients, les explicacions s'adeqüen al tema i no hi ha gairebé cap falta d'ortografia Hi ha el nombre adequat de diapositives , amb una imatge i el text explicatiu necessari , escrit correctament i amb un final atractiu Presentació Oral No se'ls entén. Posen poca intenció en fer-se entendre. Provoquen que l'actitud del grup no sigui l'adequada S’han d’anar corregint, dubten, els manca o els sobra temps per a l’explicació però més o menys s’entén Expliquen el que han preparat de manera entenedora, sense errors. Tenen petits problemes amb el temps S'organitzen per torns de parla , es reparteixen els arguments, raonen les seves explicacions, acaben en el temps previst
  7. 7. Treball Individual Incomplet 1 Escàs 2 Correcte 3 Excel·lent 4 Nota Recollida d'informació No recull cap informació relacionada amb el treball Recull mínima informació relacionada amb el treball Recull força informació relacionada amb el treball Recull tota informació relacionada amb el treball Responsa- bilitats No fa mai les seves feines Molt poques vegades fa la seva feina. Sempre se li ha de recordar. Normalment fa la feina. Poques vegades se li ha de recordar. Sempre fa la feina. Mai se li ha de recordar. Cooperar Generalment discuteix amb els components del grup Discuteix de vegades. Rarament discuteix. Mai discuteix amb els components del grup
  8. 8. Conclusió Ja heu descobert que la imatge inicial es correspon amb el pol·len la cèlula reproductora masculina de les plantes amb flor i que juntament amb la cèl·lula reproductora femenina són els causants de la reproducció de les espècies i per tant que aquests es puguin perpetuar. Tot el vist fins ara no és més que una petita part del tema; si vols ampliar els teus coneixaments aquí tens algunes adreces que et poden interessar Reproducció Cel·lular http://www.cellsalive.com Desenvolupament embrionari (ecografies) http://www.lasalle.es/ciaño/recursos/ciencias/ecos/index.html http://www.xtec.es/~malos/caracteristiques/desenvolupament/desenvolupament.htm El procés reproductiu humà http://www.aula2005.com/html/cn3eso/16aparellsreproductors/16aparellsreproductors.ht m http://www.aula2005.com/html/cn3eso/17elprocesreproductiu/17elprocesreproductiu.htm El procés reproductiu rèptils/peixos/amfibis/ocells http://www.xtec.cat/~ajimeno/cn1eso/19reptilsiocells/19reptilsiocells.htm http://www.xtec.cat/~ajimeno/cn1eso/18peixosiamfibis/18peixosamfibis.htm

×