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 EL CUENTO ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA  04C-2010
EL CUENTO El cuento es una narración breve protagonizada por un grupo reducido de personajes,     pueden ser animales o personas. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
   EL CUENTO Hay dos grandes tipos de cuentos: El Cuento Popular y El Cuento Literario. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
EL CUENTO El Cuento Popular:       Es una narración tradicional breve de hechos imaginarios que se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. Tiene 3 subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres. Ejemplo:      La bella y la bestia.  ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
EL CUENTO El Cuento Literario: Es el cuento concebido y trasmitido mediante la escritura. El autor suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular. Ejemplo: El conde Lucanor. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
 EL CUENTO Introducción o Planteamiento:     La parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos. Pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
EL CUENTO Nudo:       Parte donde surge el conflicto, la historia toma forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
EL CUENTO Desenlace o final: Parte donde se suele dar el clímax, la solución a la historia y finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
CARACTERISTICAS DEL CUENTO Ficción: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar como tal, recortarse de la realidad. Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de: introducción – nudo – desenlace. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
EL CUENTO Única línea argumental: a diferencia de lo que sucede en la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola sucesión de hechos. Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
CARACTERISTICAS DEL CUENTO Personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia habla de uno en particular, a quien le ocurren los hechos. Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía. Está escrito para ser leído de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo.  ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
CARACTERISTICAS DEL CUENTO Prosa: el formato de los cuentos modernos (a partir de la aparición de la escritura) suele ser la prosa. Brevedad: por y para cumplir con estas características, el cuento es breve. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
SUBGENEROS DEL CUENTO     Algunos de los subgéneros más populares del cuento son: *Cuento policiaco. *Cuento de ciencia-ficción. *Cuento fantástico *Cuento de hadas. *Cuento de terror. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
¡¡GRACIAS!! ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO                                                      DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.

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El cuento breve y sus características

  • 1. EL CUENTO ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTIOQUEÑA PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA 04C-2010
  • 2. EL CUENTO El cuento es una narración breve protagonizada por un grupo reducido de personajes, pueden ser animales o personas. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 3. EL CUENTO Hay dos grandes tipos de cuentos: El Cuento Popular y El Cuento Literario. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 4. EL CUENTO El Cuento Popular: Es una narración tradicional breve de hechos imaginarios que se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. Tiene 3 subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres. Ejemplo: La bella y la bestia. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 5. EL CUENTO El Cuento Literario: Es el cuento concebido y trasmitido mediante la escritura. El autor suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular. Ejemplo: El conde Lucanor. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 6. EL CUENTO Introducción o Planteamiento: La parte inicial de la historia, donde se presentan todos los personajes y sus propósitos. Pero fundamentalmente, donde se presenta la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para que el nudo tenga sentido. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 7. EL CUENTO Nudo: Parte donde surge el conflicto, la historia toma forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo planteado en la introducción. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 8. EL CUENTO Desenlace o final: Parte donde se suele dar el clímax, la solución a la historia y finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto, hay un desenlace. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 9. CARACTERISTICAS DEL CUENTO Ficción: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar como tal, recortarse de la realidad. Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de: introducción – nudo – desenlace. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 10. EL CUENTO Única línea argumental: a diferencia de lo que sucede en la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola sucesión de hechos. Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 11. CARACTERISTICAS DEL CUENTO Personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia habla de uno en particular, a quien le ocurren los hechos. Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía. Está escrito para ser leído de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 12. CARACTERISTICAS DEL CUENTO Prosa: el formato de los cuentos modernos (a partir de la aparición de la escritura) suele ser la prosa. Brevedad: por y para cumplir con estas características, el cuento es breve. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 13. SUBGENEROS DEL CUENTO Algunos de los subgéneros más populares del cuento son: *Cuento policiaco. *Cuento de ciencia-ficción. *Cuento fantástico *Cuento de hadas. *Cuento de terror. ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.
  • 14. ¡¡GRACIAS!! ISABEL CRISTINA ROMAÑA SALCEDO DIDACTICA: ENSEÑANAZA DE LA TECNOLOGIA Y LA INFORMATICA.