1. RÚBRICA PARA ANALIZAR ESCRITURA Y REDACCIÓN
RASGOS O CRITERIOS 5 PUNTOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO
Legibilidad Las letrasson muy
legibles,con
cuidadosa
horizontalidady
verticalidad
Las letrassi son
legiblesybuenasla
horizontalidady
verticalidad.
Las letrasson legiblesy
poseencierta
congruenciaconla
horizontalidady
verticalidad
Las letrasapenasson
legiblesynose respeta
la horizontalidady
verticalidad.
Las letrasno son
legiblesyendefinitivo,
no respetani
horizontalidadni
verticalidad
Ortografía: escrituracorrecta
de palabras.
Todas laspalabras
estánbienescritasde
acuerdoa las reglas
ortográficas.
Un 90 %de las
palabrasestánescritas
enforma correcta.
Un 80 %de laspalabras
estánescritasenforma
correcta
Un 70 %de laspalabras
estánescritasenforma
correcta
Apenasun60 % de las
palabras,estánescritas
enforma correcta.
Significadode palabrasde
acuerdoa un contextodentro
de una lectura.
Manejaen su
totalidadenforma
adecuadael
significadode las
palabras,ubicándolas
convenientementeen
el escrito.
Manejaen forma
adecuada,el
significadode la
mayoría de las
palabrasubicadas
dentrode un escrito.
Interpretael significado
de algunascuantas
palabrasy explicasu
significado
Apenassi ubicaa pocas
palabrasenun
contexto, de acuerdoa
su significado.
No identificael
significadode las
palabrasde acuerdoa
un contexto.
Localizacióne Investigación
del significadode palabras
desconocidas enuntexto.
Es capaz de localizare
investigarel
significadode palabras
presentesenun
escrito.
Sabe localizarpalabras
de significado
desconocido,perose
le dificultainvestigar
su significado.
Se le dificultaencontrar
palabrasdesconocidas,
así como buscar su
significado.
No sabe emplearel
significadoadecuadode
laspalabras.
No sabe localizar
palabrasde significado
desconocidoy nosabe
manejarel diccionario.
Capacidadpara la elaboración
de resúmenes,utilizandolos
signosde puntuación
adecuadamente.
Es capaz de
interpretaryanalizar
textos,paraluego
elaborarsíntesisde los
mismos,empleando
lossignosde
puntuación
adecuadamente.
Interpretayanaliza
textos,presentando
una síntesisnomuy
completa,utilizando
signosde puntuación
adecuadamente.
Al interpretaryanalizar
textos,elaborasíntesis
incompleta,utilizando
algunossignosde
puntuación.
Tiene dificultadpara
leer,interpretary
realizaanálisis
incompleto, sinllegara
elaborarunasíntesis
adecuada,sin
considerarsignosde
puntuación.
No escapaz de
interpretarunalectura,
ni de analizarlayno
puede elaboraruna
síntesis.Nomaneja
signosde puntuación.