Carta Programa - CHAPA 3

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Eleições DCE
13 e 14 de março
“
E aí galera, mais uma vez estamos passan- DCE não construiu, de forma propositiva,
do por um processo importante na UFJF, as um diálogo com aqueles a quem represen-
eleições do DCE. O Diretório Central dos Es- ta. Nem as obrigações mínimas a gestão
tudantes é o principal órgão de representa- cumpriu, como manter o DCE aberto para
ção dos alunos da Universidade. É ele quem a distribuição gratuita de selinhos de meia-
nos representa, em todos os conselhos uni- -entrada.
versitários e outros órgãos da instituição. A nossa Universidade, como todo o en-
Assim, o DCE é a entidade principal em de- sino superior pelo país afora, está passando
fesa dos nossos direitos dentro da UFJF. Por por um processo de intensa modificação.
isso a eleição é um processo muito impor- A quantidade de alunos cresce vertiginosa-
tante, que todo mundo deve participar. mente, bem como as obras e modificações

3
Por isso, estamos aqui apresentando no Campus, o que afeta profundamente a
uma alternativa para a entidade máxima vida dos estudantes. O DCE não pode ficar
de representação dos estudantes da UFJF. isento a tantas mudanças. Por isso, convi-
Não estamos propondo uma oposição pela damos você a ler a nossa carta-programa
oposição, anunciado o caos e sendo “contra e aproveitar essa época de eleição para re-
tudo e todos”. Queremos debater verdadei- fletir e discutir sobre a nossa Universidade,
ramente a universidade e apresentar pro- o DCE e o papel dos estudantes nisso tudo.
postas que realmente façam a diferença na Boa leitura!
vida dos estudantes.
A atual gestão do DCE não se empenhou
em representar todos os estudantes, não
conseguindo avançar em melhores condi-

“
beto guedes:
ções para a Universidade. Frente ao proces-
so crescente de expansão, a atual gestão do

o sal da terra
anda!
quero te diZer nenhum segredo
falo nesse chão, da nossa casa

3
vem que tá na hora de arrumar...
Vamos precisar de todo mundo

carta_programa2.indd 1 04/03/13 03:20

e a nossa Por uma educação
de qualidade:
universidade?!?
A partir de uma política nacional, que não melhorar a rede elétrica Nos últimos anos, ocorreram importantes
as universidades públicas, como ao invés de submeter a comunida- modificações na educação do país, ampliando
a UFJF, estão se expandindo ver- de aos constantes “apagões”? o acesso ao ensino superior público. Entretan-
tiginosamente em quantidade de Estas são questões que preci- to, pouco se tem discutido sobre a qualidade
alunos e de obras. Porém, a atual sam ser pontuadas pelo DCE. Pro- do ensino. Vemos hoje vários cursos com cur-
administração da nossa universi- pomos que a entidade discuta com rículos defasados, com disciplinas que já não
dade não estimula a participação os/as estudantes um projeto em fazem mais sentido para os cursos e para a
nas decisões sobre como a UFJF que não se pense apenas na quan- formação do estudante. Por isso queremos:
se envolve nesse projeto nacional, tidade, mas na qualidade da Univer-
falhando no planejamento desta sidade e na formação integral e so- • Fazer uma ampla discussão sobre currícu-
expansão: qual o critério em priori- cialmente referenciada no ensino, los e reforma curricular, antes de aprovar o
zar a reforma do Jardim Sensorial, pesquisa e extensão, em que todos novo RAG (não adianta discutir jubilamento
pela 2ª vez, e não investir nas salas se juntem em defesa da UFJF. se não se discute as reprovações em série);
de aula e laboratórios? Por que co- Para isso, defendemos o orçamento • Avaliação, por parte dos alunos, pelo SIGA,
meçar inúmeras obras e não termi- participativo na UFJF, em que toda da qualidade das disciplinas e dos professo-
nar as outras já iniciadas, deixando a comunidade acadêmica (alunos, res, no fim de todo semestre;
as aulas serem perturbadas pelo professores e funcionários) possa • Avaliar as mudanças curriculares recentes,
“bate estaca” e outros inconve- contribuir nas definições das priori- como os Bacharelados Interdisciplinares,
nientes gerados? Com os recursos dades de investimento e desenvol- apontando as qualidades e o que é preciso
de manutenção que chegam, por vimento da Universidade. melhorar;
• Ampliação do PIBID – Programa Institucio-
nal de Bolsa de Iniciação à Docência para

atividades culturais todas as licenciaturas;

e o DCE Centro
• Ampliar o diálogo da universidade com as
comunidades através da valorização e fo-
mento de projetos de extensão e pesquisa.

Os estudantes estão passando por tro (Rua Floriano Peixoto, esquina Em defesa da educação e da Saúde Públi-
um momento crítico em relação às com Getúlio Vargas). É preciso que ca de qualidade, somos solidários aos profis-
atividades culturais. A reitoria, num ele se torne um importante pon- sionais da área da saúde e contra qualquer
ato arbitrário, proibiu festas no to de cultura na cidade. Para isso ameaça às suas condições de trabalho e à
Campus, sem discutir com a comuni- a chapa 3 propõe que ele se tor- própria qualidade do serviço de saúde, por
dade acadêmica sua posição sobre ne um espaço para que alunos da isso somos contra a Empresa Brasileira de
isso. Proibir festas não irá solucio- Universidade e artistas da cidade Serviços Hospitalares (EBSERH). Tal posicio-
nar o problema que ocasionou sua possam expor seus trabalhos; que namento está em concordância com os to-
proibição. É preciso que a Universi- sedie projetos de extensão,cursos mados pelas federações nacionais de curso
dade possibilite que os estudantes para a cidade, biblioteca comuni- e pela própria UNE.
ocupem os espaços culturais que tária; abrigue eventos culturais,
ela fornece, bem como tenham li- como mostras de cinema e expo-
berdade para organizar e participar sições de artistas independentes
de eventos culturais e de lazer. e também seja um espaço de lazer
Uma importante ferramenta para os estudantes no fim de se-
para este processo é o DCE Cen- mana, dentre outras atividades. Além disso, defendemos o Projeto VER-
-SUS: uma parceria da UNE com o Ministério

3
da Saúde, que permite todos os estudantes,

“
não só da área de saúde, terem a experiência
de vivenciar o SUS e sua gestão, compreen-
Vamos precisar de dendo o debate sobre saúde pública, contri-
todo mundo buindo com a melhoria dos serviços de saúde
no país. Conheça o projeto em http://versus.
Prá banir do mundo otics.org/ e embarque nessa. Inscrições aber-
a opressão tas até 30/03.
Para construir a vida nova


Cultura
• Pelo fim da proibição de festas no
Campus!
• Realização do II Festival de Cultura e
Arte dos estudantes da UFJF;
3 “
Um mais um é
sempre mais que dois
Pra melhor juntar
• Realização do Festival de Bandas No-
vas da UFJF;
as nossas forças
• Retomada dos Botecos Itinerantes.;
• Retomada e revitalização do DCE Centro.

Assistência Estudantil: • Cobrar da reitoria divulgação, no site
pela permanência na oficial, de todos os editais de bolsas
universidade de iniciação, monitoria, estágio, fa-
• Fim da contrapartida das 12h na mo- zendo das seleções processos mais • Garantir a participação dos(as) estu-
dalidade manutenção. transparentes e democráticos; dantes da UFJF no EME – Encontro de
• Reajuste das bolsas de assistência es- • Criar no site do DCE um banco de da- Mulheres Estudantes, ENUDS – Encon-
tudantil, pesquisa e extensão que si- dos sobre repúblicas; tro Nacional Universitário sobre Diver-
gam índices que regulam o aumento • Distribuição descentralizada do selo sidade Sexual e ENUNE – Encontro de
do salário mínimo, se tornando uma de meia-entrada GRATUITO. Organi- Negros, Negras e Cotistas da UNE.
política da universidade; zar distribuição dos selinhos pelos
• Criação de uma comissão permanen- CAs e DAs, fazendo desta uma pro- DCE construindo
te, com representação discente, para posta permanente; consciência ambiental
fiscalizar a qualidade da comida servi- • Fortalecer o Conselho de CAs e DAs - • Implementação de copos retornáveis
da no R.U.; ConCADA no RU;
• Finalização da moradia estudantil com • DCE sempre aberto! Garantir que a en- • Pelo plantio de mudas e refloresta-
criação de novas vagas; tidade esteja sempre de portas aber- mento constante do Campus;
• Abertura do RU aos domingos e venda tas, a disposição de todos os estudan- • Buscar projetos sustentáveis para me-
de tickets no fim de semana; tes da UFJF. lhor utilizar os recursos da universidade.
• Conclusão das obras da creche univer-
sitária; DCE na luta por um Trânsito
• Nenhum estudante deve ser privado
mundo mais justo e • Participar do Conselho Municipal dos
de algum benefício por já receber ou-
tro. Estes devem estar de acordo com
igualitário Transportes para evitar novos aumen-
• Incentivo a grupos que se organizam tos da passagem e reivindicar mais
as necessidades de cada assistido. linhas de ônibus que atenda a Univer-
em torno de minorias na Universidade,
como a Marcha Mundial das Mulheres, sidade;
Por um DCE o Enegrecer, dentre outros;Criação de • Criação de linhas regulares, gratuitas,
verdadeiramente uma ouvidoria, pela reitoria, destina- de ônibus dentro da Universidade;
representativo! da a receber denúncias de violência de • Transmissão da rádio da FACOM nos
• Ouvidoria do DCE. Todas as reclama- gênero no Campus; ônibus da Universidade;
ções dos estudantes serão registradas • Realização de campanhas e debates • Realização de campanhas educativas
pelo DCE, que buscará os meios de de- que abordem e combatam o machis- para que os motoristas que passem
fender e proteger os mesmos; mo, o racismo e a homofobia. pelo Campus respeitem a comunidade
acadêmica;
• Campanha pelo incentivo à prática de

Universidade caronas.

• Ampliar o debate sobre o RAG, pautando a autonomia dos alunos, sua
DCE convênios
permanência na universidade e as assistências que lhe são de direito. Ga-
• Criar uma rede de convênios para que
rantir também a liberdade individual e de mobilização dos estudantes,
os estudantes da UFJF possam, para
seja ela política ou cultural.
além da meia-entrada, ter mais des-
• Transparência nas licitações, para que tenhamos cantinas, centro de con-
contos em cinemas, bares, gráficas,
vivência e xerox que se adequem à realidade dos estudantes;
dentre outros. Com estas parcerias
• Por uma rede Wireless de qualidade por todo o Campus!
será possível que os estudantes fre-
• Pela manutenção e qualidade dos infocentros;
quentem espaços de lazer, consu-
• Discussão pública e coletiva sobre o PDI – Plano de Desenvolvimento Ins-
mam eventos culturais e custeiem
titucional, da UFJF;
seus gastos universitários de forma
• Democratização dos espaços de esportes e lazer da FAEFID – fim da co-
mais econômica.
brança de taxas.


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a defesa “e t p
vamos do mun
dos estudantes
nos une!
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Eleições DCE
13 e 14 de março
“
Este ano, inovamos na forma de apresentar nossa chapa. Apresentamos nossa direto-
ria executiva, responsável pelo dia-a-dia do DCE, para responder a todos os estudan-
tes da UFJF pela entidade e por protagonizar as ações que serão realizadas. Para além
disso, apresentamos nossa “rede de colaboradores”. Estes serão os estudantes que,
vivendo o cotidiano da universidade, a fiscalizarão constantemente, colaborando com
o DCE e mantendo seus diretores informados sobre tudo o que acontece na UFJF. Mas
convidamos todos os outros alunos preocupados em construir uma Universidade cada
vez melhor que se junte a nós, afinal, “vamos precisar de todo mundo”!

Coordenadora Geral: Laiz Perrut (História) e Valdenir Oliveira “Vavá” (Medicina)
Para além de questões locais, referentes à UFJF, há questões Secretaria Geral: Victor Cezar Rodrigues (BI Ciências Humanas)
nacionais que afetam diretamente nosso dia-a-dia. Por isso, Tesouraria: Patrícia Aparecida Mosqueira (Ciências Exatas)
Coordenadoria de Comunicação: Kaio Vieira Lara (Comunicação Social)
não podemos estar isolados dos grandes debates nacionais Coordenadoria de Cultura e Eventos: Lucas Batista (BI Artes e Design)
Coordenadoria de Pesquisa, Ensino e Extensão: Pedro Cuco (Direito)
referentes à educação. Defendemos a UNE – União Nacional Coordenadoria de Esportes: Guilherme Garcia Matta (Educação Física)
dos Estudantes como a única entidade capaz de representar Coordenadoria de Movimentos Sociais: Nilo Marques (Geografia)
Coordenadoria de Assistência Estudantil: Taciane Couto Gonçalves (Serviço Social)
todo o conjunto dos estudantes a nível nacional, reconhecen- Coordenadoria de Mulheres: Isadora Pontes (Letras) e Verônica Medeiros (Serv. Social)
do sua história e as grandes bandeiras que sempre levantou Coordenadoria de Assuntos Institucionais: Írio Ibrahim Orlandi (Direito)
Coordenadoria de Meio Ambiente: Ulisses Cunha Pedroni (Eng. Sanitária e Ambiental)
em defesa de uma educação pública e de qualidade. A nível Coordenadoria de Saúde: Mariana Galvão (Enfermagem)
estadual, defendemos a UEE – União Estadual dos Estudan- REDE DE COLABORADORES
tes, como a entidade capaz de protagonizar o debate sobre #Administração: Nathália Couto de Freitas, Pedro Conforte da Silva Lemos, Jeremias
Wesley Gonçalves Rodrigues #BI Ciências Humanas: Guilherme Imbroisi, Ana Paula Silva
educação superior no estado. Compartilhando suas bandeiras, de Souza, Julia Franca e Gomes de Miranda, Breno Alexandre Pires Fernandes Alves, Lucas
Castro Lima Figueiredo, Evelize Cristina Moreira #Artes e Design, e Música: Michel Leandro
defendemos: Martins “Sagaz”, Douglas Roberto de Souza, Maria Rita da Cunha Vasconcelos, Paulo de
Oliveira Rodrigues Junior, Livia Ribeiro do Valle Arruda Câmara, Patrick Maroco Fernandes
Lima, Anderson Aurélio Augusto Junior, Ana Beatriz Fernandes Lima Silva #Arquitetura e
• 2 bilhões para Assistência Estudantil; Urbanismo: Mariana Alves Zancaneli #Biologia: Lucas Godinho Rodrigues, Gabriel Neves de
• Aprovação do Plano Nacional da Educação com 10% do PIB Barros, Luciana Alves Rodrigues #Ciências Contábeis: Camila Dias Diório, Maurílio Benetelli
Júnior #Ciência da Computação: Yuri Monteiro, Adriele Alvarenga #Economia: Matheus
para a Educação; Jacometti, João Vicente Novaes Camargo Manna, Ascânio Vitor Vasconcelos Fonseca
#Ciências Exatas: Walmir dos Reis Miranda Filho, Wesley Sebastião Fortunato, Mariane
• Pela aprovação da destinação de 100% dos Royalties do Pe- Beatriz de Almeida e Souza, Tamires Mariane de Freitas Dávila Faria, Marcelo de Oliveira
tróleo e 50% do Fundo Social do Pré-Sal para a educação pú- Costa Machado, José Nunes de Souza Junior “Perrela”, Vinicius Gomes Machado, Matheus
Felipe Sanna Lopes, Yan Mendes Ferreira, Hugo Camarano, Felipe Farias de Azevedo,
blica; Fernanda Miranda Fernandes #Ciências Sociais: Leonardo Azevedo, Gustavo Paccelli da
Costa, Pedro Jehle de Araujo Gouvea, Sheila Cristina Gonçalves #Comunicação Social:
• Participação na 2ª Conferência Nacional da Educação em Priscila Morisson #Direito: Renan Porcaro de Bretas, Crisman da Silva Araujo, Estêvão
2014; Baesso Gabriel de Oliveira, Fernando Antonio Carneiro Junior, Isabela Duarte Clemente,
Juliana Aparecida da Silva, Mirela Vilela Guerra, Natália Gonçalves da Silva, Raphael de
• Por uma discussão nacional sobre a Reforma Universitária. Viveiros Leitão, Vanessa Silva de Almeida, Úrsula Cristina Corrêa dos Santos, Vanessa
Ferreira Lopes, Renato Rodrigues César Cabral, Hanna Beer Furtado, Franciene Almeida
Vasconcelos, Guilherme Barquette Fernandes, Larissa Rodrigues, Nayara Elias de Sá Souza,
Samille Rodrigues Sérgio, Elora Raad Fernandes, Thalita Rodrigues Machado, Alexandr e
Passos Van de Pol Britto, Aline Faria do Valle Ferreira de Castro, Pâmela Victória Ferreira
Faria, Vítor Alex Passos, William Júnior Mazoco Coelho, Andressa Oliveira Soares, Maria

www.facebook.com/chapa3ufjf Gabriela Reis, Taíssa Mendes Pantoja Lagoas, Amanda Silveira Franco, Laura Domingues
Dias, Natalia Tasse Ferreira, Matheus Soares #Educação Física: Sanzio César dos Santos
Silva, Débora Teixeira Rosado #Enfermagem: Yara Sandim de Paula, Frederico Alves
@chapa3ufjf Rodrigues, Tamyres Neves e Silva, Claudia Cristina da Silva Faustino, Ana Paula Ribeiro
Silva, Juliana Gomes de Carvalho, Tereza Maria Paiva Lacerda #Engenharias: Luciano de
Oliveira Souza Junior, Vitor Mendes Pedrozo, Phellipe Queiroz, Ilder Nogueira de Oliveira,
chapa3ufjf.blogspot.com Pedro Laguardia Tavares, Ingrid Delgado Ferreira, Fernando César dos Santos Junior,
Julia Cunha Silva Santos, Ana Letícia Lima de Carvalho, João Monteiro Neto #Estatística:
Daniel Gustavo Moreira, Douglas de Oliveira Matos Braga #Farmácia: Priscila dos Santos
chapa3ufjf@gmail.com Martins Dias, Philippe Vieira Monteiro, Camila Campos da Fonseca, Everton Allan Ferreira,
Romulo de Almeida Ribeiro, Pedro Henrique Santos de Freitas, Juliana Kern Candian Filardi
#Filosofia: Ana Carolina Radd Lima #Física: Filipe Gonçalves de Oliveira #Fisioterapia:
Anna Flora Lopes Pereira da Silva, Maria Fernanda Lacerda Brasil, Larissa Miguel de Souza,
Juliana Gonçalves Kury #Geografia: Bernardo Valente Ferraro, Felipe Pacheco Silva,
Jeﬀerson Nunes #História: Mariane Alves Simões, Cristiane de Paula Ribeiro, Fernanda

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Gallinari Machado Sathler Mussi, Guilherme Hágale de Queiroz #Jornalismo: Priscila
Gonçalves, Layrha Silva Moura #Letras: Bruna dos Anjos da Costa Crespo #Matemática:

“
Leandro Gonçalves dos Santos #Medicina: Priscilla Gasparetto Alves, Silvia Lopes de
Moraes, Fernanda Carolline Luiz da Fonseca, Guilherme Bigonha Pires, Isabela Teixeira
Macedo, Sara Jéssica Rodrigues Oliveira, Marcos de Lucena Freitas Negretto, Victor da

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Silva Coelho, Lucas Fonseca Veloso, Thiago Silva, Rodrigo Moreira Húngaro, José Victor
é sÓ rePartir Campos Oliveira, José Roberto da Silva, André Fernando Teixeira, Aline Luiza Costa e Silva
#Nutrição: Letícia Barros Soares, Elias Campos Reis Netto #Odontologia: Gleyton da Silva
melhor o Pão Lopes, Henrique Arantes Tancredo, Karina Bersan Muzzi #Pedagogia: Ana Claudia Lopes
Ferreira de Almeida #Psicologia: Ana Carolina Gusmão e Paiva, Beatriz Guedes Mattozo
recriar o ParaÍso agora #Química: Anderson Marini Paschôa #Serviço Social: Claudia Maria Maximo, Sulamita
da Silva Castro, Ester Vargas Silva, Juliana Aparecida Cobuci, Lorhana Luiza Lopes, Felipe
Para merecer quem vem de Oliveira “Sumiço”, Natalia Gonçalves, Manuela Fernanda #Sistemas de Informação:
Mirelly Cardoso, Victor Lima #Turismo: Richard Tavares de Souza #Pós-Graduação: Rafael
dePois... de Paula Garcia, Edmon Neto de Oliveira.



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