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“Artículo de Costumbres” en las literaturas 
argentina y brasileña 
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MODALIDAD Y ETAPA EDUCATIVA: 
4to. y 5to. Año del Secundario Obligatorio 
Áreas Implicadas: 
a) Lengua y Literatura 
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Proyecto biligüe

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Proyecto biligüe

  1. 1. Análisis Bilingüe Contrastivo del género “Artículo de Costumbres” en las literaturas argentina y brasileña @ ProfiCarlos
  2. 2. MODALIDAD Y ETAPA EDUCATIVA: 4to. y 5to. Año del Secundario Obligatorio Áreas Implicadas: a) Lengua y Literatura b) Idioma Extranjero: Portugués I c) Historia d) Plástica
  3. 3. PRODUCTO FINAL Presentación en el blog del aula de un libro o un mural digitales El proyecto consiste en la producción de un informe digital por parte de los alumnos, en el que realicen una contrastiva del género literario Artículo de costumbre ( “crônica”), a partir de la lectura de las diversas crónicas brasileñas a leer en las seis unidades de la materia Portugués y de las argentinas que se leen en la unidad VII de la materia Lengua y Literatura. El mismo no sólo abordará los elementos composicionales y marcas lingüísticas-enunciativas del género, sino también elementos interculturales, dando cuenta de las costumbres y especificidades culturales de los pueblos que crearon el hecho artístico.
  4. 4. VANGUARDIAS ARGENTINAS
  5. 5. MODERNISMO BRASILEÑO

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